สภาพและปัญหาการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดนครราชสีมา

Conditions and problems in performing duties of the Foundation Education School Boards in the secondary schools under the Department of the General Education in Nakhon Ratchasima

Name: สุวิทย์ พลศรีพิมพ์

ThaSH: โรงเรียนมัธยมศึกษา -- นครราชสีมา -- การบริหาร

Classification :.DDC: 373.224

keyword: วิทยานิพนธ์สถาบันราชภัฏบุรีรัมย์

Abstract: การวิจัยครั้งนั้มีมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและปัญหาการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดนครราชสีมา จำแนกตามสถานภาพตำแหน่ง คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ประสบการณ์การทำงาน และการปฏิบัติงานในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกันของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างจำนวน 778 คน เป็นผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 108 คน จะใช้ประชากร ส่วนครูผู้สอนและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้จากการสุ่มกลุ่มตัวอย่าง โดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบระดับชั้นอย่างมีสัดส่วน จะได้กลุ่มตัวอย่างครูผู้สอน จำนวน 350 คน และคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 320 คน แบบสอบถามที่ได้รับกลับคืนมา จำนวน 620 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 80.46 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มี 3 ลักษณะ คือ แบบตรวจสอบรายการ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิด แบบสอบถามมีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 2.075 – 9.539 และค่าความเชื่อมั่น .9866 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ F – test แล้วทำการเปรียบเทียบรายคู่ในแต่ละด้านโดยใช้วิธีการของเชฟเฟ่ (Scheffe’s Method) กำหนดค่าสถิติที่ระดับนัยสำคัญ .05 ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัญหาโดยรวมทุกด้าน อยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าอยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน โดยเรียงลำดับจากค่าเฉลี่ยสูงสุดไปหาต่ำสุดดังนี้ ด้านบริหารบุคคล ด้านงบประมาณ ด้านวิชาการ และด้านบริหารทั่วไป 2. ผลจากการวิเคราะห์เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในแต่ละด้าน พบว่า ด้านงบประมาณ ด้านบริหารบุคคล ด้านบริหารทั่วไป และโดยภาพรวม มีปัญหาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนด้านวิชาการมีปัญหาไม่แตกต่างกัน เมื่อทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่ตามวิธีการของเชฟเฟ่ พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษากับครูผู้สอน และครูผู้สอนกับคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในด้านงบประมาณ ด้านบริหารบุคคล ด้านบริหารทั่วไป และในสภาพรวม มีปัญหาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ผลจากการวิเคราะห์เปรียบเทียบ ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา จำแจกตามประสบการณ์ในการทำงาน และจำแนกตามขนาดของโรงเรียนที่ปฏิบัติงาน พบว่า ทั้งในภาพรวมและรายด้านมีปัญหาไม่แตกต่างกัน 4. ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นเพิ่มเติมได้แก่ ควรให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้มีส่วนร่วมกำหนดแผนพัฒนา กำกับติดตาม ประเมินผลงานบุคลากรร่วมกับสถานศึกษามีความสำคัญเป็นอับดับ 1 รองลงไปคือ ได้มีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น ดำเนินการตัดสินใจวางแผน โดยยึดหลักการกระจายอำนาจในด้านงานวิชาการร่วมกับสถานศึกษา ควรมีส่วนร่วมการกำหนดนโยบาย ดำเนินการและกำกับติดตามงานของสถานศึกษาทุกๆ ด้าน อย่างต่อเนื่องและควรสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการประจำปี และวิธีบริหารงบประมาณของสถานศึกษา ตามลำดับ

Abstract: The purposes of this research were to study and compare the opinions of the Foundation Education School Boards (FESB) of the secondary schools under the Department of the General Education in Nakhon Ratchasima regarding the conditions and problems in performing their duties. The variables studied were school administrators, school teachers, and the Foundation Education School Boards members. Job experiences, and job performances in schools of different sizes were also included. The subjects involved were 778 samples; all 108 school administrators, and 350 teachers and 320 school board members, which were derived through the proportional stratified random sampling technique. Six hundred and twenty six questionnaires, 80.46 percent, were returned. The instrument used was a set of questionnaires which comprised three parts; a checklists scale, a rating, and open-ended questions. The discrimination value of the questionnaires was between 2.075 – 9.539 and the reliability value was .9866. The data were analyzed by using frequency, mean, standard deviation and F-test. The Scheffe’s Method was also employed to compare parallel sample. It was found that: 1. As a whole and as in each aspect, the conditions and problems in performing duties were medium. When aspects were considered, conditions and problems regarding personnel, budget, academic, and general administration were ranked respectively. 2. When comparison was made, there was a statistical difference at the level of .01 regarding budget, personnel, and general administration. No difference was found in academic administration. When Scheffe’s Method was applied, the difference at the level of .05 was found regarding budget, personnel, and general administration. 3. There was no difference school administrations’ opinions regarding their job experiences and school size.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ

Address: บุรีรัมย์

Name: ประสิทธิ์ สวรรณรักษ์

Role: ประธานกรรมการ

Name: ละออง ภู่เงิน

Role: กรรมการ

Name: มาลิณี จุโฑปะมา

Role: กรรมการ

Created: 2545-12-27

Modified: 2549-08-01

Issued: 2548-08-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9746290853

CallNumber: วพ 373.224 ส881ส

tha

Spatial: นครราชสีมา

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	medu4512sp_titlepage.pdf	46.4 KB	23	2018-05-15 10:24:06
2	medu4512sp_abstract.pdf	76.43 KB	22	2018-05-15 10:24:07
3	medu4512sp_acknowledgement.pdf	37.71 KB	15	2018-05-15 10:24:07
4	medu4512sp_content.pdf	87.19 KB	18	2018-05-15 10:24:08
5	medu4512sp_chapter1.pdf	162.08 KB	23	2025-09-20 13:01:55
6	medu4512sp_chapter2.pdf	754.88 KB	31	2024-04-18 19:01:32
7	medu4512sp_chapter3.pdf	153.85 KB	18	2018-05-15 10:24:12
8	medu4512sp_chapter4.pdf	602.17 KB	25	2019-08-11 22:04:07
9	medu4512sp_chapter5.pdf	262.15 KB	26	2018-05-15 10:24:14
10	medu4512sp_bibliography.pdf	124.89 KB	20	2018-05-15 10:24:15
11	medu4512sp_appendix.pdf	165.78 KB	21	2018-05-15 10:24:16
12	medu4512sp_biodata.pdf	33.95 KB	19	2018-05-15 10:24:17

ใช้เวลา

0.053754 วินาที