แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความตระหนักในการป้องกันตนเองจากความเสี่ยงด้านเพศสัมพันธ์ กลุ่มสาะการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยใช้มัลติมีเดีย 3 รูปแบบ
The comparison ot learning achievement and awareness in sef-protection from sexual intercourse risks in health education and physical education using three different mdels of multimedia

Address: 352 หมู่ที่ 3 ต.สระคู อ.สุวรรณภูมิ จ.ร้อยเอ็ด
keyword: สุขศึกษา
Classification :.DDC: 649.65
; เพศสัมพันธ์
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความตระหนักในการป้องกันตนเองจากความเสี่ยงด้านเพศสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาโดยใช้มัลติมีเดีย 3 รูปแบบ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2548 โรงเรียนสุวรรณภูมิและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2548 โรงเรียนสุวรรณภูมิพิทยไพศาล อำเภอสุวรรณภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด จำนวน 120 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ บทเรียนมัลติมีเดีย เรื่อง การคุมกำเนิด 3 รูปแบบได้แก่ บทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความ ปุ่มภาพ และปุ่มภาพเคลื่อนไหว, แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของบทเรียนมัลติมีเดีย, แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังจากการเรียน และแบบวัดความตระหนักในการป้องกันตนเองจากความเสี่ยงด้านเพศสัมพันธ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA)ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ 1. บทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความ ปุ่มภาพ และปุ่มภาพเคลื่อนไหว กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่องการคุมกำเนิด มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 90/90 ทั้ง 3 รูปแบบ 2. ผลการเปรียบเทียบวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความ ปุ่มภาพและปุ่มภาพเคลื่อนไหว พบว่า บทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มภาพเคลื่อนไหว มีค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังเรียนสูงที่สุด (x=42.08)รองลงมาคือ บทเรียนมัลติมีเดีย ที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความ (X=41.98)และปุ่มภาพ (X=36.65)ตามลำดับ เมื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า บทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความ ปุ่มภาพและปุ่มภาพเคลื่อนไหว มีค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังเรียนสูงกว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทั้ง 3 รูปแบบ 3. นักเรียนที่เรียนจากบทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความ ปุ่มภาพและปุ่มภาพเคลื่อนไหว มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 เมื่อทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยรายคู่ พบว่า นักเรียนที่เรียนจากบทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความและปุ่มภาพเคลื่อนไหว ส่วนนักเรียนที่เรียนจากบทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความและปุ่มภาพเคลื่อนไหว พบว่า มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่แตกต่างกัน 4. นักเรียนที่เรียนจากบทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความ ปุ่มภาพ และปุ่มภาพเคลื่อนไหว มีความตระหนักในการป้องกันตนเองจากความเสี่ยงด้านเพศสัมพันธ์ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยอยู่ในระดับมากที่สุด 2 รูปแบบ ได้แก่ บทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มภาพเคลื่อนไหว มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาคือบทเรียนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มข้อความ ส่วนบทเยนมัลติมีเดียที่มีการเชื่อมโยงจากปุ่มภาพ อยู่ในระดับมาก
Abstract: This research aimed to compare the learning achievement and awareness in self-protection from sexual in Lercoutes risks. The study used 3 different multimedia models instructed to students studied in Heath and Phusical Ecucation. The samples of this study were 120 students studying in Health and Physical Education in the first and the second semesters of 2005 academic year from Matthayom Suksa 6 of Suwannaphum High School and of Suwannaphum Phittaya Phaisan High School, Roi Et. They were selected by the method of simple sampling. The research instrument for collecting data was a plan comprised of the birth controlling in 3 different computer multimedia lesson models which supported the plan linked to the massages button, the pictures button and the moving pictures button. Moreover, it also had the pre-test and the post-test of learning achievement, and the test of awareness in self-protection from sexual intercourse risks. The collected data were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test and analysis of variance. The research findings were as follows : 1. All 3 computer multimedia lessons which were instructed in Health and Physical Education, and were linked to the messages button, the pictures button and the moving pictures button, reached their efficiency criteria of 90/90. 2. The results of the comparison of learning achievement among students studying with the computer multimedia lessons linked to the messages button, the pictures button and the moving pictures button were that the computer multimedia lesson linked to the moving pictures button had the highest average point of the post-test (X=42.08). The runner-ups were the computer multimedia lesson linked to the messages button (X=41.98) and the computer multimedia lesson linked to the pictures button (X=36.65) respectively. When comparing all 3 the computer multimedia lessons linked to the messages button, the pictures button and the moving pictures button, between the pre-test and of the post-test, the result was that the average point of the post-test was significantly higher than that of the pre-test by 0.05 3. The result of the comparison on the study of students to the computer multimedia lessons linked to the messages button, the pictures button and the moving pictures button was significantly different in their learning achievement by 0.05. When exploring the difference of the average in each lesson couple, the research result indicated that the students studying with the computer multimedia lessons linked to pictures button was different in their learning achievement from the students studying the computer multimedia lessons linked to messages button and the moving pictures button, white the result of the study on the students studying the computer multimedia lessons linked to messages button and the moving pictures button was not different in learning achievement. 4. The awareness, in self-protection from sexual Intercourse risks among the students studying with the computer multimedia lessons linked to the messages button, the pictures button and the moving pictures button, was at the highest level in overall aspects. The 2 multimedia lessons which reached the highest level were the computer multimedia lessons linked to the moving pictures button and the computer multimedia lessons linked to the messages button, while the computer multimedia lessons linked with the pictures button was at high level.
surindra rajabhat university
Address: SURIN
Email: library.srru.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2548
Modified: 2551-09-30
Issued: 2551-09-30
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN: 974-488-555-8
CallNumber: 649.65 ช19ก
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 titlepage.pdf 212.75 KB314 2026-05-26 18:16:01
2 abstract.pdf 276.35 KB279 2026-05-26 18:16:01
3 content.pdf 265.48 KB188 2026-05-26 18:16:01
4 chapter1.pdf 567.01 KB360 2026-05-26 18:16:01
5 chapter2.pdf 2.1 MB417 2026-05-26 18:16:01
6 chapter3.pdf 683.87 KB234 2026-05-26 18:16:01
7 chapter4.pdf 545.09 KB209 2026-05-26 18:16:01
8 chapter5.pdf 481.14 KB224 2026-05-26 18:16:01
9 bibliography.pdf 341.75 KB210 2026-05-26 18:16:01
10 appendix.pdf 2.01 MB288 2026-05-26 18:16:01
11 biodata.pdf 145.47 KB153 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.066787 วินาที

ประชิต อินทะกนก
Title Creator Type and Date Create
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องแรงและความดันระหว่างการใช้มัลติมีเดียกรอบมโนทัศน์ปฏิสัมพันธ์แบบมีตัวชี้นำกับแบบไม่มีตัวชี้นำ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
เฉลิมพล คงจันทร์;ประชิต อินทะกนก
พวงเพชร โพธิ์สนาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้วยบทเรียนบนเครือข่ายที่มีตัวชี้นำต่างกัน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องฟังก์ชันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;เฉลิมพล คงจันทร์
ศรีลักษณ์ สงเคราะห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียที่มีการควบคุมการเรียนแตกต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
เฉลิมพล คงจันทร์;ประชิต อินทะกนก
อภิเชษฐ์ ชาญอุไร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้วยบทเรียนบนเครือข่ายที่มีรูปแบบเว็บเพจต่างกัน วิชาตารางการทำงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลการเรียนต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;เฉลิมพล คงจันทร์
พงศ์อินทร์ สงเคราะห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจในการเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตระหว่างการใช้กิจกรรมการสื่อสารในเวลาเดียวกันและต่างเวลากัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
สมบัติ ตึกประโคน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยบทเรียนวีดิทัศน์เรื่อง ประเพณีบุญบั้งไฟ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างนักเรียนที่ร่วมแสดงกับนักเรียนที่ไม่ได้ร่วมแสดงในบทเรียนวีดิทัศน์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
ประทุมทิพย์ ยาสมร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ของครูผู้สอนสาระวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาในระดับช่วงชั้นที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
เกตุแก้ว พลเยื่ยม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาเครื่องกลไฟฟ้า 2 เรื่อง สนามแม่เหล็กหมุนของนักศึกษาที่มีรูปแบบการเรียนแตกต่างกัน โดยใช้มัลติมีเดีย
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
เฉลิมพล คงจันทร์;ประชิต อินทะกนก
รณฤทธิ์ จันทรนาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ไฟฟ้า มัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย สถานการณ์จำลองที่มีข้อมูลป้องกลับต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก

วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความตระหนักในการป้องกันตนเองจากความเสี่ยงด้านเพศสัมพันธ์ กลุ่มสาะการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยใช้มัลติมีเดีย 3 รูปแบบ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;ศึกษา พาหะมาก
ชอบ เศรษฐไตยรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่่วงชั้นที่ 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
ตระกูล แสงลับ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอนคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช่วงชั้นที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
มงคล กำจร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอน กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
วรรณิภา แป้นทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ช่วงชั้นที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
โยธิน จ่าแท่นทะรังค์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ITC) ของครูผู้สอนสาระวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาในระดับช่วงชั้นที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
ศิริสันต์ มณีนิล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
จงกล ศิริประภา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ประเภทช่างอุตสาหกรรมของสถาบันการอาีชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;เฉลิมพล คงจันทร์
มงคล ราชบุตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
ธีรนันท์ อภิชาติเสนีย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ช่วงชั้นที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
พิศิษฐ์ ชื่นจิตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้เรื่องเพศศึกษาไทยในชนบทด้วยบทเรียนมัลติมีเดียของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้วิธีการจัดกลุ่มการเรียนด้วยกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
พุฒ อภัยศิลา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
ปัญญา พิมพ์ทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดแหล่งการเรียนรู้ดนตรี โดยใช้ห้องเรียนดนตรีที่มีต่อความชอบสื่อและทักษะดนตรีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหนองแวงวิทยาคม อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
เฉลิมพล คงจันทร์;ประชิต อินทะกนก
นัฐพล แสนทวีสุข
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพ ปัญหาและความต้องการในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของครูคณิตศาสตร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;เฉลิมพล คงจันทร์
พิรพร แสวงผล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการยอมรับเทคโนโลยีสารสนเทศของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
เฉลิมพล คงจันทร์;ประชิต อินทะกนก
กิตติชัย คำวิไชย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
นิตยาภรณ์ ลีลวานิช
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โครตบรรเทา;ปรานีพัน จารุวัฒนพันธ์;นฤมล สมคุณา
บุญนำ เทียบฤทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารการจัดการเรียนการสอนทักษะชีวิตของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของบุคลากรในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โครตบรรเทา;ปรานีพัน จารุวัฒนพันธุ์;โกวิท วัชรินทรางกูร
มะลิวัลย์ จงเพียร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารสถานศึกษาพอเพียงในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โคตรบรรเทา;ปรานีพัน จารุวัฒนพันธุ์;ศรีเพ็ญ พลเดช
สุนทร จงเพียร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาครูของผู้บริหารในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โครตบรรเทา;ปรานีพัน จารุวัฒนพันธ์;นฤมล สมคุณา
ปาริชาติ ขามประโคน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารแบบมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โครตบรรเทา;ปรานีพัน จารุวัฒนพันธ์;นฤมล สมคุณา
ดำรงค์ อภัยจิตต์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารงานวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โครตบรรเทา;ปราณีพัน จารุวัฒนพันธ์;นฤมล สมคุณา
พิศมัย สุยคำไฮ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารกิจการลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ในโรงเรียนขยายโอกาสสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษเขต 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โครตบรรเทา;ปราณีพัน จารุวัฒนพันธ์;เผ่าพงษ์พัฒน์ บุญกะนันท์
นพดล เครือยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนของผู้บริหารในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โคตรบรรเทา;ปรานีพัน จารุวัฒนพันธ์;ฐิตาพร เวียงวิเศษ
อัษราวุฒิ จันทะแสง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบล ในเขตอำเภอหนองหงส์ จังหวัดบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โครตบรรเทา;บรรพต วงศ์ทองเจริญ;นฤมล สมคุณา
นันทภัค เพ่งพิศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โคตรบรรเทา;บรรพต วงศ์ทองเจริญ;นฤมล สมคุณา
ทัตธน กาญจรัส
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารโครงการเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ประชิต อินทะกนก;สุนทร โครตบรรเทา;บรรพต วงศ์ทองเจริญ;นฤมล สมคุณา
ศรายุทธ นาคินชาติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการศึกษาในโรงเรียนที่มีต่อคุณลักษณะแท็บเล็ตที่เหมาะสมกับการศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร;ประชิต อินทะกนก
สำเร็จ สาคเรศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการใช้เฟสบุ๊คในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูชั้นปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
ชูสกุล เกษฎา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคาดหวังการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
น้องนาง ผูกดวง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาภาษาที่ใช้ในการสนทนาธรรมะเรื่อง ไตรสิกขา ในเฟซบุ๊คของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 โรงเรียนสุวรรณวิจิตรวิทยา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
พระกังวาน บุตรเพชร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของรูปแบบการทำงานกลุ่มโดยใช้ปัญหาเป็นฐานบนเว็บ ที่มีต่อทักษะการทำงานเป็นทีมของนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ขจรศักดิ์ สงวนสัตย์;ประชิต อินทะกนก
ยุทธการ อัครชัยมงคล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้ระบบห้องสมุดอัตโนมัติลิเบอร์ตี้ในการเรียนของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ขจรศักดิ์ สงวนสัตย์;ประชิต อินทะกนก
โกสินทร์ มีชูสิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาคุณลักษณะใน Moodle ที่เหมาะสมสำหรับครูสอนออนไลน์ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีระดับมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
จักรพงศ์ สร้างสวน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการแนะแนวทางในหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อความสามารถด้านการการคำนวณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ที่มีและไม่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการคำนวณ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
นุชจรี บุญเกต;ประชิต อินทะกนก
ณัฐกานต์ เสาวคนธ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการเรียนแตกต่างกันบนเครือข่ายสังคมออนไลน์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร
นรินทร์ อนงค์ชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียสถานการณ์จำลองที่มีข้อมูลป้อนกลับต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
อุดม หอมคำ;ประชิต อินทะกนก
ปริชาต สมนึก
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาวิเคราะห์คอนเฟอเรนซ์แอพลิเคชั่นคัดสรรที่เหมาะสมกับการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
สุภาษิต เติมกล้า
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาภาษาที่ใช้ในการสนทนาธรรมะเรื่อง ไตรสิกขาในเฟสบุ๊คของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 โรงเรียนวัดสุวรรณวิจิตรวิทยา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
พระมหาเชษฐพล ทองเกร็ด
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปัจจัยของแหล่งความรู้ออนไลน์ที่มีต่อการเลือกใช้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่มีรูปแบบการคิดต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;ขจรศักดิ์ สงวนสัตย์;นุชจรี บุญเกด
พระมหาเชษฐพล ทองเกร็ด
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปฏิสัมพันธ์ของระดับคำถามกับรูปแบบการเรียนรู้ที่มีผลต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการเรียนการสอนออนไลน์ด้วยการเรียนรู้แบบสืบสอบแนะนำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีรูปแบบการเรียนรู้ต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ;ขจรศักดิ์ สงวนสัตย์
ปุณฑริกา เภสัชชา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบลำดับการประมวลผลข้อมูลของคนและรูปแบบการคิดในการเรียนการสอนออนไลน์ด้วยการเรียนรู้แบบนำตนเองที่มีต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;นุชจรี บุญเกต;อุดม หอมคำ
วิจิตรา โพธิสาร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ร่วมกันโดยใช้สตอรี่ไลน์แอปพลิเคชัน เพื่อการเรียนรู้เรื่องการดูแลตนเองของผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ;นุชจรี บุญเกต
ศศิธร กระจายกลาง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของรูปแบบการคิดสร้างสรรค์กับรูปแบบการจัดกลุ่มในการเรียนรู้ด้วยแอปพลิเคชันเพื่อการศึกษาโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อการแก้ปัญหาสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ
พิชญ์ฌาภรณ์ เมืองงาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของรูปแบบการคิดและรูปแบบการเล่าเรื่องเมื่อเรียนด้วยกิจกรรมการเล่าเรื่องดิจิทัลที่ส่งผลต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาครูระดับปริญญาตรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;อุดม หอมคำ;นุชจรี บุญเกต
โยธิน จ่าแท่นทะรังค์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาแนวนโยบายชาติด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารเพื่อการศึกษาสู่ความเป็นเลิศสำหรับประเทศไทย
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;นุชจรี บุญเกต;อุดม หอมคำ
สันติ ครองยุทธ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถนะดิจิทัลนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
นุชจรี บุญเกต;ประชิต อินทะกนก
กัญฬาพัฒน์ ทันแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความพร้อมในการพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์สู่มหาวิทยาลัยดิจิทัล กรณีศึกษา ด้านการบริหารการจัดการเรียนการสอน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;นุชจรี บุญเกต
โกสิน สนั่นนาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษา พาหะมาก
Title Creator Type and Date Create
การพัฒนาคู่มือปฏิบัติการอาจารย์ที่ปรึกษาประเภทช่างอุตสาหกรรมในสถาบันการอาชีวศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
เฉลิมพล คงจันทร์;ศึกษา พาหะมาก
สันติรักษ์ โตรัศมี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความตระหนักในการป้องกันตนเองจากความเสี่ยงด้านเพศสัมพันธ์ กลุ่มสาะการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยใช้มัลติมีเดีย 3 รูปแบบ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ประชิต อินทะกนก;ศึกษา พาหะมาก
ชอบ เศรษฐไตยรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทพระสงฆ์กับการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-กัมพูชา บริเวณเทือกเขาพนมดงรัก : กรณีนักศึกษาพุทธอุทธยานวัดเขาศาลา อตุลฐานะจาโร อำเภอบัวเชด จังหวัดสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
พีระศักดิ์์ วรฉัตร;ศึกษา พาหะมาก
เฉลิมเกียรติ แก้วหอม
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 1
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,308
รวม 2,309 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 32,486 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 186 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 3 ครั้ง
รวม 32,675 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.217.174