การใช้สื่อและปัญหาการใช้สื่อในการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยครู

Name: เสริมพงศ์ หงส์พันธุ์

keyword: การประชาสัมพันธ์

Classification :.DDC: 659.2

; การใช้สื่อ

; ปัญหาการใช้สื่อ

Abstract: วัตถุประสงค์ของการวิจัย การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาและเปรียบเทียบแนวคิดเกี่ยวกับการดำเนินงานด้านการประชาสัมพันธ์ รวมทั้งการใช้สื่อและปัญหาการใช้สื่อในการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยครู จากบุคลากรของวิทยาลัยครูสามกลุ่ม คือ กลุ่มผู้บริหาร กลุ่มผู้สอน และกลุ่มผู้ปฏิบัติ วิธีดำเนินการวิจัย การวิจัยครั้งนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงบรรยาย (Descriptive Research) โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างจากประชากรที่เป็นบุคลากรในวิทยาลัยครูทุกแห่ง โดยสุ่มตัวอย่างแบบการเลือกหลายขั้นตอน (Multistage Random Sampling) ซึ่งแบ่งเป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มผู้บริหาร กลุ่มผู้สอน และกลุ่มผู้ปฏิบัติ ได้จำนวนตัวอย่างทั้งสิ้น 445 คน แยกเป็น กลุ่มผู้บริหาร 231 คน กลุ่มผู้สอน 157 คน และกลุ่มผู้ปฎิบัติ 57 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่ามี 4 ตอน คือ ตอนที่ 1 เกี่ยวกับสถานภาพของผู้ตอบ ตอนที่ 2 เกี่ยวกับความคิดเห็นในเรื่องการดำเนินงานด้านการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยครู ตอนที่ 3 เกี่ยวกับการใช้สื่อและปัญหาการใช้สื่อในการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยครู ตอนที่ 4 เป็นแบบสอบถามปลายเปิดเกี่ยวกับลักษณะปัญหาหรือข้อยุ่งยากของการใช้สื่อในการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยครู และแบบสอบถามนี้มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.86 การวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นสถานภาพของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ความถี่และค่าร้อยละ ส่วนข้อมูลที่เป็นความคิดเห็นเกี่ยวกับการดำเนินงานด้านการประชาสัมพันธ์ สภาพการใช้สื่อ และปัญหาการใช้สื่อในการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยครู ใช้วิธีหาค่าเฉลี่ย (x) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)แล้วทดสอบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่าง โดยการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way Analysis of Variance) เพื่อหาค่าอัตราส่วน เอฟ-เทสต์ (F-test) เมื่อพบความแตกต่าง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 แล้วจึงทดสอบเป็นรายคู่ด้วยการเปรียบเทียบพหุคูณ (Multiple Comparison Test) โดยวิธีการของ เชฟเฟ่ (The Scheffe\\\\\\\' s test) สรุปผลการวิจัย 1. บุคลากรของวิทยาลัยครูทั้งกลุ่มผู้บริหาร กลุ่มผู้สอน และกลุ่มผู้ปฏิบัติมีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานด้านการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยครูอยู่ในระดับปานกลางเกือบทุกขั้นตอน มีเพียง 2 ขั้นตอนที่มีการปฏิบัติอยู่ในเกณฑ์ต่ำคือวิทยาลัยมีการประเมินผลที่ต่อเนื่องและแก้ไขข้อผิดพลาดกับวิทยาลัย มีการศึกษา สำรวจวิจัยสถานการณ์ และสภาพแวดล้อมที่มีผลกระทบต่องานประชาสัมพันธ์ และจากการเปรียบเทียบความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างแล้ว พบว่า กลุ่มผู้บริหาร และกลุ่มผู้ปฏิบัติ มีความเห็นตรงกันว่ามีการดำเนินงานด้านการประชาสัมพันธ์อยู่ในระดับปานกลางทุกขั้นตอน ซึ่งแตกต่างจากกลุ่มผู้สอนที่มีความเห็นว่าระดับการปฏิบัติเกี่ยวกับการดำเนินงานประชาสัมพันธ์อยู่ในเกณฑ์ต่ำเกือบทุกขั้นตอน 2. บุคลากรของวิทยาลัยครู ทั้งกลุ่มผู้บริหาร กลุ่มผู้สอน และกลุ่มผู้ปฏิบัติมีความคิดเห็นในภาพรวมว่า มีการใช้สื่อในการประชาสัมพันธ์ทุกประเภทในระดับปานกลาง และสื่อแต่ละประเภทมีสภาพปัญหาหรือข้อยุ่งยากไม่มากนัก เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่าง พบว่า กลุ่มผู้สอนมีความคิดเห็นแตกต่างไปจากกลุ่มผู้บริหารและกลุ่มผู้ปฏิบัติ ในเรื่องการใช้สื่อ 5 ประเภท ยกเว้นสื่อประเภทการโฆษณาเพื่อการประชาสัมพันธ์ ที่มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน ข้อเสนอแนะ 1. กรมการฝึกหัดครู ควรจะมีการกำหนดตำแหน่งนักประชาสัมพันธ์ประจำทุกวิทยาลัยครู และจัดอบรมทุกปี 2. กรมการฝึกหัดครู หรือสหวิทยาลัย ควรจัดให้มีศูนย์ฝึกอบรมนักประชาสัมพันธ์ 3. กรมการฝึกหัดครู และวิทยาลัยครู ควรจัดงบประมาณสนับสนุนงานประชาสัมพันธ์อย่างเพียงพอ โดย แยกเป็นแผนงานประชาสัมพันธ์ อย่างเด่นชัด 4. วิทยาลัยครู ควรมีการสำรวจ จัดหาและซ่อมบำรุง วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือ ที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์ อย่างจริงจังและเร่งด่วน เพื่อให้มีคุณภาพและทันสมัย 5. วิทยาลัยครู ควรจัดให้ความสำคัญต่องานประชาสัมพันธ์ โดยมีการแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาระบบ งานประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยครู

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

Address: สุรินทร์

Name: วิทยาลัยครูสุรินทร์

Role: ผู้ให้ทุนวิจัย

Created: 2534

Issued: 2548-08-24

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: 659.2 ส257ก

tha

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Title page.pdf	52.83 KB	572	2026-01-13 01:27:20
2	Abstract.pdf	124.61 KB	452	2025-05-27 15:23:55
3	Content.pdf	182.37 KB	310	2025-05-27 15:24:20
4	Chapter2.pdf	922.02 KB	688	2025-05-27 15:25:04
5	Chapter1.pdf	241.56 KB	586	2025-08-24 16:00:01
6	Chapter3.pdf	329.61 KB	361	2025-05-23 22:59:52
7	Chapter4.pdf	758.38 KB	345	2025-05-23 23:00:02
8	Chapter5.pdf	670.99 KB	400	2025-05-23 23:00:14
9	Bibliography.pdf	122.78 KB	405	2025-05-23 23:00:28
10	Appendix.pdf	320.91 KB	346	2025-05-23 23:00:41

ใช้เวลา

0.044685 วินาที