ความสำเร็จในการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2

Success in implementation of buddhist approach schools under Tak educational service area office 2.

Name: ธนวัฒน์ จักษุ

keyword: โรงเรียนวิถีพุทธ - การดำเนินงาน

ThaSH: การดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ - ความสำเร็จ

Classification :.DDC: ว 371.2 ธ155ค

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาความสำเร็จในการดำเนินงานของโรงเรียนวิถีพุทธ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 2) เพื่อเปรียบเทียบความสำเร็จในการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ จำแนกตามขนาดของสถานศึกษาและประสบการณ์การบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้รับผิดชอบโครงการโรงเรียนวิถีพุทธและผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวิถีพุทธ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 จำนวน 170 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถาม ประกอบด้วยข้อคำถาม 4 ด้านคือ ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต ด้านผลกระทบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One Way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า 1. การดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 ในภาพรวม พบว่า ทุกด้านมีความสำเร็จอยู่ในระดับมาก 2. การดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 รายด้านพบว่า ด้านปัจจัยนำเข้า มีความสำเร็จอยู่ในระดับมากมีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาได้แก่ ด้านผลผลิตและด้านกระบวนการ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ได้แก่ ด้านผลกระทบ 3. การดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 จำแนกตามขนาดของสถานศึกษา ในภาพรวมและรายด้าน พบว่า แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. การดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 จำแนกตามประสบการณ์ของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมและรายด้าน พบว่า ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการและด้านผลกระทบ แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านผลผลิต พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยผู้บริหารที่มีประสบการณ์ในการบริหารสถานศึกษาตั้งแต่ 11-20 ปี ประสบความสำเร็จในการดำเนินงานมากมีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาได้แก่ผู้บริหารที่มีประสบการณ์ไม่เกิน 10 ปี และผู้บริหารที่มีประสบการณ์ 21 ปีขึ้นไป มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด แสดงว่า ผู้บริหารที่มีประสบการณ์ต่างกัน ส่งผลให้การดำเนินงานในโรงเรียนวิถีพุทธ ประสบความสำเร็จในด้านผลผลิตต่างกัน

Kampheang Phet Rajabhat University. Academic Resources and information Technology.

Address: KAMPHAENG PHET

Email: lek_kanchana28@hotmail.com

Name: สามารถ กมขุนทด

Name: ธงชัย ช่อพฤกษา

Issued: 2551

Modified: 2552-08-03

Issued: 2552-08-02

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abs.pdf	167.39 KB	168	2024-04-24 21:11:11
2	app.pdf	1.07 MB	138	2022-04-18 16:53:05
3	bib.pdf	251.95 KB	146	2022-04-18 16:53:13
4	ch1.pdf	477.57 KB	198	2022-11-13 14:14:58
5	ch2.pdf	2.99 MB	307	2025-07-27 15:35:03
6	ch3.pdf	286.49 KB	138	2025-03-19 13:46:02
7	ch4.pdf	2.81 MB	148	2022-07-18 15:00:52
8	ch5.pdf	1.05 MB	147	2022-04-18 16:52:31
9	con1.pdf	476.33 KB	144	2021-06-27 20:11:51
10	tpg.pdf	66.09 KB	105	2024-04-24 21:09:57

ใช้เวลา

0.050814 วินาที