บทบาทของครูในการปลูกฝังและสร้างเสริมค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก

Role performance of teachers in cultiviting and building five base on valuations the secondary school under jurisdiction of deparment general education Tak province.

Name: ศักดิ์สิทธิ์ อินทิพย์

keyword: ครู - บทบาทของครู

ThaSH: การปลูกฝังค่านิยม

Classification :.DDC: 371.14 ศ332บ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาบทบาทของครูในการปลูกฝังและสร้างเสริมค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก 2) เพื่อศึกษาปัญหาของครูในการปลูกฝังและสร้างเสริมค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก 3) เพื่อศึกษาแนวทางพัฒนาในการปลูกฝังและสร้างเสริมค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก การศึกษาครอบคลุมบทบาท 5 ด้าน คือ 1. ผู้ปฏิบัติงานปลูกฝังสร้างเสริมค่านิยมทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี 2. การจัดสิ่งแวดล้อมที่แสดงให้เห็นถึงค่านิยมที่พึงประสงค์ 3. การให้ความรู้เรื่องค่านิยมที่จะปลูกฝัง 4. การสร้างความสำนึกที่จะปฏิบัติตามค่านิยมที่พึงประสงค์ 5. การฝึกและปฏิบัติตามค่านิยมที่จะปลูกฝัง ประชากรที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ครูผู้ที่ปฏิบัติการสอนในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก ปีการศึกษา 2544 จำนวน 746 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้ปฏิบัติการสอนในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก ปีการศึกษา 2544 จำนวน 286 คน และผู้เชี่ยวชาญที่ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางพัฒนาในการปลูกฝังและสร้างเสริมค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการ จำนวน 17 คน การเก็บข้อมูลใช้แบบสอบถามแบ่งออกเป็น 2 ลักษณะคือ แบบสอบถามแบบตรวจสอบรายการ และแบบสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การหาค่าร้อยละ, ค่าเฉลี่ย, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ผลการศึกษาบทบาทของครูในการปลูกฝังและสร้างเสริมค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือด้านที่ 1 ผู้ปฏิบัติงานปลูกฝังสร้างเสริมค่านิยมทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี ด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือด้านที่ 2 การจัดสิ่งแวดล้อมที่แสดงให้เห็นถึงค่านิยมที่พึงประสงค์ ผลการศึกษาปัญหาของครูในการปลูกฝังและสร้างเสริมค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านที่ 3 การให้ความรู้เรื่องค่านิยมที่จะปลูกฝัง ด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านที่ 5 การฝึกและปฏิบัติตามค่านิยมที่จะปลูกฝัง แนวทางพัฒนาในการปลูกฝังและสร้างเสริมค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตาก ด้านผู้ปฏิบัติงานปลูกฝังสร้างเสริมค่านิยมทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี ควรสร้างวัฒนธรรมการทำงานในองค์กร โดยให้ทุกคนมีส่วนร่วมคิด ร่วมทำ มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีความเสียสละเห็นประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตัว ด้านการจัดสิ่งแวดล้อมที่แสดงให้เห็นถึงค่านิยมที่พึงประสงค์ ควรจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนในลักษณะเป็นครูที่พูดไม่ได้ให้มีลักษณะที่เหมาะสมเพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์สร้างความคิด จิตใจและค่านิยมที่พึงประสงค์ ด้านการให้ความรู้เรื่องค่านิยมที่จะปลูกฝัง ควรมีการจัดกิจกรรมในเชิงรูปธรรมให้นักเรียนได้เกิดความตระหนักอย่างแท้จริง เช่น การจัดทำบัญชีรายรับรายจ่ายของนักเรียน ด้านการสร้างความสำนึกที่จะปฏิบัติตามค่านิยมที่พึงประสงค์ ควรมีการวางแผนงาน โครงการ กิจกรรมต่างๆ เพื่อสร้างความสำนึกและซึมซับค่านิยม ด้านการฝึกและปฏิบัติตามค่านิยมที่จะปลูกฝัง ควรมอบหมายเป็นนโยบายให้ทุกหมวดวิชาจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านต่างๆ โดยเฉพาะกิจกรรมให้นักเรียนเป็นผู้ปฏิบัติ

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Name: มะลิวัลย์ ตันติสันติสม

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: จำรัส บุญญานันต์

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2546

Modified: 2549-08-20

Issued: 2549-06-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9743882219

CallNumber: 371.14 ศ332บ

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	tpg-124-1.pdf	74.12 KB	56	2020-09-21 13:13:04
2	abs-124-2.pdf	159.42 KB	81	2021-08-08 21:15:38
3	con-124-3.pdf	148.34 KB	35	2020-09-21 13:13:15
4	ch1-124-4.pdf	300.39 KB	58	2020-09-21 13:13:21
5	ch2-124-5.pdf	2 MB	96	2022-08-07 12:09:07
6	ch3-124-6.pdf	330.55 KB	29	2020-09-21 13:13:33
7	ch4-124-7.pdf	1.15 MB	32	2023-04-27 11:26:14
8	ch5-124-8.pdf	503.32 KB	42	2023-04-27 11:05:06
9	bib-124-9.pdf	167.05 KB	48	2020-09-21 13:13:48
10	app-124-10.pdf	1.33 MB	54	2020-09-21 13:13:55

ใช้เวลา

0.0477 วินาที