แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ไกยสิทธิ์ อภิระติง. . การพัฒนาแบบการเรียนการสอนโดยเน้นการศึกษาด้วยตนเอง ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต/ อินทราเน็ต สำหรับนักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์ ระดับปริญญาตรี ในสถาบันราชภัฏตามโครงการพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสต์ประยุกต์ (พวส) เรื่องการประมวลผลแฟ้มข้อมูลแบบเรียงลำดับ. (). Nakhon Pathom Rajabhat University, Academic Resources and Information Technology Center. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 2551-09-19.
การพัฒนาแบบการเรียนการสอนโดยเน้นการศึกษาด้วยตนเอง ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต/ อินทราเน็ต สำหรับนักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์ ระดับปริญญาตรี ในสถาบันราชภัฏตามโครงการพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสต์ประยุกต์ (พวส) เรื่องการประมวลผลแฟ้มข้อมูลแบบเรียงลำดับ
Development of Learning Model for self study through internet / Intranet for rajabhat instituein SEQI project : sequential feil processing
Name: ไกยสิทธิ์ อภิระติง.
ThaSH:
สำนักงานสภาสถาบันราชภัฏ.
Classification :.DDC: 371.3
ThaSH:
การเรียนรู้.
ThaSH:
การปฏิรูปการศึกษา.
ThaSH:
การสอน - -วิจัย.
ThaSH:
การสอนด้วยสื่อ.
ThaSH:
คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน.
Abstract:
ผลการวิจัยพบว่า คะแนนระหว่างเรียนเฉลี่ย ร้อยละ 90.03 และคะแนนสอบหลังเรียน ร้อยละ 89.70 ดังนั้น แบบการเรียนการสอนโดยเน้นการศึกษาด้วยตนเองผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต/อินทราเน็ต สำหรับนักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์ระดับปริญญาตรี ในสถาบันราชภัฏตามโครงการพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ : การประมวลผลแฟ้มข้อมูลแบบเรียงลำดับ ที่สร้างขึ้นมามีประสิทธิภาพ 90.03/89.70 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 70/70 เมื่อนำคะแนนสอบก่อนเรียนและคะแนนสอบหลังเรียนมาวิเคราะห์โดยการทดสอบค่า (t-test) แบบจับคู่ (Dependence) พบว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 เมื่อพิจารณาคะแนนสอบ พบว่าคะแนนสอบเฉลี่ยรวมหลังเรียน ( x = 16.15) สูงกว่าคะแนนสอบเฉลี่ยรวมก่อนเรียน ( x = 8.09) สรุปได้ว่า แบบการเรียนการสอนที่สร้างขึ้น ทำให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอน เรื่อง การประมวลผลแฟ้มข้อมูลแบบเรียงลำดับได้
The research results revealed that the mean of the transitional behavior test was 90.03 and the mean of the terminal behavior test was 89.70. Thus, it could be concluded that the learning model for self study through internet/intranet for RAJABHAT INSTITUTE in SEQI Project : Sequential file Processing efficiency ratio was 90.03/89.70 corresponding to 70/70 set criteria. The analysis of pre-test and protest scores by using dependent t-test has significant difference at .01 level. When considering the mean of scores, it was found that the mean of posttest scores (x = 16.15) was higher than the mean of pretest scores (x = 8.09). This result could be concluded the constructed learning model was able to increase academic achievement among the learners and could be used for learning and teaching on learning model.
Nakhon Pathom Rajabhat University, Academic Resources and Information Technology Center
Address:
NAKHONPATHOM
Email:
library@npru.ac.th
Created:
2551-09-19
Modified:
2551-10-28
Issued:
2551-09-19
งานวิจัย/Research report
text/html
CallNumber:
371.3 \b ก973ค
tha
Spatial:
นครปฐม
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.043353 วินาที
ไกยสิทธิ์ อภิระติง.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาแบบการเรียนการสอนโดยเน้นการศึกษาด้วยตนเอง ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต/ อินทราเน็ต สำหรับนักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์ ระดับปริญญาตรี ในสถาบันราชภัฏตามโครงการพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสต์ประยุกต์ (พวส) เรื่องการประมวลผลแฟ้มข้อมูลแบบเรียงลำดับ
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ไกยสิทธิ์ อภิระติง. | งานวิจัย/Research report |