แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ชูศักดิ์ แนวราช. คุณลักษณะของผู้นิเทศภายใน ตามความคิดเห็นของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 2550.
คุณลักษณะของผู้นิเทศภายใน ตามความคิดเห็นของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 2
The desirable characteristics of in-school supervisiors as perceived by teachers under the jurisdiction of the office of lampang educational service area 2
Name: ชูศักดิ์ แนวราช
ThaSH:
การนิเทศการศึกษา
ThaSH:
ศึกษานิเทศก์
ThaSH:
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
-- การบริหาร
Classification :.DDC: 371.203
Abstract:
การวิจัยในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอนเกี่ยวกับคุณลักษณะของผู้นิเทศภายในทั้ง 5 ด้าน คือ ด้านการเป็นผู้นำ ด้านมนุษยสัมพันธ์ ด้านกระบวนการมีส่วนร่วม ด้านการบริการงานบุคลากร ด้านการประเมินผล และเพื่อศึกษาแนวทางการปรับปรุงคุณลักษณะของผู้นิเทศภายใจ กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 2 จำนวน 259 คน เก็บรวบรวมข้อมูล โดยการใช้แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ
ผลการวิจัย พบว่า ครูผู้สอนมีความเห็นว่า ผู้นิเทศภายในมีการปฏิบัติงานตามคุณลักษณะของผู้นิเทศภายใน โดยรวม ทั้ง 5 ด้าน มีความเหมาะสมมาก ร้อยละ 87.44 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน เรียงตามลำดับจากมากไปหาน้อย คือ คุณลักษณะด้านกระบวนการมีส่วนร่วม ร้อยละ 92.5 คุณลักษณะด้านการเป็นผู้นำ ร้อยละ 88.48 คุณลักษณะด้านมนุษยสัมพันธ์ ร้อยละ 88.13 คุณลักษณะด้านการบริการงานบุคลากร ร้อยละ 87.45 คุณลักษณะด้านการประเมินผลร้อยละ 81.11 สำหนับ แนวทางการปรับปรุงคุณลักษณะของผู้นิเทศภายใน ด้านการเป็นผู้นำ คือ ต้องเป็นผู้นำทางวิชาการ ทันต่อเหตุการณ์ และมีวิสัยทัศน์กว้างไกล ด้านมนุษยสัมพันธ์ คือ ต้องมีความเป็นกันเอง ไม่เอาอารมณ์ส่วนตัวมายุ่งกับงานส่วนรวม และมีมารยาท ด้านกระบวนการมีส่วนร่วม คือควรเปิดโอกาสให้ผู้รับการนิเทศได้แสดงความคิดเห็น ยอมรับซึ่งกันและกัน มีน้ำใจด้านบริการงานบุคลากร คือควรมอบหมายให้ตามความเหมาะสม ตามความถนัดและตามศักยภาพของแต่ละบุคคล และด้านการประเมินผล คือ ควรมีการนิเทศอย่างสม่ำเสมอ เป็นระบบตามแผนการนิเทศภายใน และนำผลการนิเทศมาประเมิน ปรับปรุงพัฒนาให้ดีขึ้น
มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ลำปาง
Email:
lprulibrary1@gmail.com
Email:
lprulibrary1@gmail.com
Name: วิไลลักษณ์ จั่นวงษ์
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: วัชรี สุวรรณพินธุ์
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2550
Modified:
2556-06-11
Issued:
2551-08-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วจ 371.203 ช248ค
tha
ลำพูน
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.026435 วินาที
ชูศักดิ์ แนวราช
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| คุณลักษณะของผู้นิเทศภายใน ตามความคิดเห็นของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง ชูศักดิ์ แนวราช | วิไลลักษณ์ จั่นวงษ์ วัชรี สุวรรณพินธุ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
วิไลลักษณ์ จั่นวงษ์
วัชรี สุวรรณพินธุ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| คุณลักษณะของผู้นิเทศภายใน ตามความคิดเห็นของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง วิไลลักษณ์ จั่นวงษ์;วัชรี สุวรรณพินธุ์ | ชูศักดิ์ แนวราช | วิทยานิพนธ์/Thesis |