บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 1-2 สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี

ROLES OF SCHOOL ADMINISTRATORS ON ENVIRONMENTAL MANAGEMENT IN LEVEL 1-2 BASIC EDUCATION SCHOOLS UNDER SUPHAN BURI EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE

Name: เฉลียว กล้าหาญ

keyword: ผู้บริหารโรงเรียน

; โรงเรียน การบริหาร

; สิ่งแวดล้อมศึกษา

; สิ่งแวดล้อมศึกษา หลักสูตร

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา ในการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา จา แนกตามขนาดของสถานศึกษา รวมทั้งศึกษาปัญหา และแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารสิ่ งแวดล้อมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 1-2 สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหาร สถานศึกษา จานวน 135 คน และครูที่รับผิดชอบงานสิ่งแวดล้อม จานวน 135 คน รวมจานวน 270 คน จากสถานศึกษา 135 แห่ง ใช้การสุ่มตามระดับชั้นอย่างเป็นสัดส่วนตามจา นวนและขนาด สถานศึกษาในแต่ละอา เภอและเขตพื้นที่การศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบ มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว และ ทดสอบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ โดยการใช้โปรแกรมสาเร็จรูป SPSS for Windows ผลการวิจัยพบว่า 1. บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาโดยภาพ รวมอยู่ในระดับมาก ส่วนรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้านเรียงตามลาดับค่าเฉลี่ยคือด้านการ บริหารจัดการสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ ด้านการบริหารจัดการ และด้านการจัดการเรียนการสอน 2. บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา จา แนกตาม ขนาดของสถานศึกษาโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสา คัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ค 3. ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ที่พบมากที่สุด ในแต่ละด้านเรียงตามลาดับความถี่จากมากไปน้อยดังนี้ ปัญหาด้านการจัดการเรียนการสอน คือ การจัดการเรียนการสอนด้านสิ่งแวดล้อมยังไม่มีความหลากหลายในการบูรณาการ แนวทาง แก้ปัญหาคือ ควรวางแผนการจัดการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมบรรจุในหลักสูตรสถานศึกษา รองลงมา เป็นปัญหาด้านการบริหารจัดการ คือ ผู้รับผิดชอบไม่มีความถนัดในงานที่ได้รับมอบหมายเกี่ยวกับ สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา แนวทางแก้ไขปัญหา คือ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาควรจัดฝึ กอบรม เกี่ยวกับการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ปัญหาด้านการจัดสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ คือ พื้นที่โรงเรียนถูกน้า ท่วมทุกปี ไม่สามารถจัดการด้านสิ่งแวดล้อมได้ แนวทางแก้ไขคือ สานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาควรจัดสรรงบประมาณสนับสนุนการแก้ไขปัญหาอุทกภัยในสถานศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กาญจนบุรี

Email: tdc@kru.ac.th

Name: สุภาเพ็ญ จริยะเศรษฐ์

Role: ประธานกรรมการควบคุม

Name: พงษ์ศักดิ์ รักษาเพชร

Role: กรรมการควบคุม

Issued: 2550

Modified: 2554-08-30

Issued: 2554-08-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Chaleaw Klahan.pdf	2.39 MB	2526	2025-11-27 11:08:06

ใช้เวลา

0.027528 วินาที