การศึกษาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเถินวิทยา จังหวัดลำปาง

The study of the student care and support system of Thoen Wittaya school, Lampang

Name: สายัณห์ พรมใส

ThaSH: ความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน

ThaSH: การสอน -- เทคนิค

Classification :.DDC: 373.1102

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการดำเนินงาน สภาพปัญหา และแนวทางแก้ไขปัญหาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ของโรงเรียนเถินวิทยา อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง ตามความคิดเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษาและนักเรียน ในกระบวนการดำเนินงาน 5 ด้าน คือ ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน ด้านการส่งเสริมนักเรียน ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา และด้านการส่งต่อ ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ อาจารย์ที่ปรึกษา จำนวน 66 คน และนักเรียน 313 คน ของโรงเรียนเถินวิทยา อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2547 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน และค่าความถี่ ผลการวิจัยพบว่า การดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ตามความคิดเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษา ได้มีการปฏิบัติในภาพรวมทั้ง 5 ด้าน ในระดับปานกลาง เรียงตามลำดับ คือ ด้านการป้องกันและแก้ปัญหา ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน ด้านการส่งเสริมนักเรียน และ ด้านการส่งต่อ ส่วนนักเรียนมีความคิดเห็นว่าได้มีการปฏิบัติ ในภาพรวมทั้ง 5 ด้าน ในระดับมาก เรียงตามลำดับ คือ ด้านการป้องกันและแก้ปัญหา ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน ด้านการส่งต่อ และ ด้านการส่งเสริมนักเรียน สภาพปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหา การดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน อาจารย์ที่ปรึกษาได้เสนอสภาพปัญหาที่สำคัญ คือ อัตราส่วนการรับผิดชอบของครูกับนักเรียนมาก ทำให้ดูแลไม่ทั่วถึง และความคิดเห็นของนักเรียน ได้เสนอสภาพปัญหาที่สำคัญ คือ การปฏิบัติงานของอาจารย์ไม่เคร่งครัด ปล่อยปะละเลย ส่วนแนวทางแก้ไขปัญหา อาจารย์ที่ปรึกษาได้เสนอให้เพิ่มจำนวนครู อาจารย์ที่มีหน้าที่เป็นที่ปรึกษาของนักเรียน และนักเรียนได้เสนอให้สร้างแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนและเป็นมาตรฐาน สภาพปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหา กิจกรรมการเยี่ยมบ้านนักเรียน อาจารย์ที่ปรึกษาได้เสนอสภาพปัญหาที่สำคัญ คือระยะทางไกล การเดินทางไม่สะดวก ใช้เวลามาก และความคิดเห็นของนักเรียน ได้เสนอสภาพปัญหาที่สำคัญ คือบ้านของนักเรียนอยู่ไกลจากกัน ไม่ต่อเนื่อง ลำบากในการเดินทาง ส่วนแนวทางแก้ไขปัญหา อาจารย์ที่ปรึกษาได้เสนอให้จัดระบบออกเยี่ยมบ้านใหม่ โดยให้ออกเยี่ยมเป็นกลุ่ม เป็นหมู่บ้าน ทุกระดับชั้น ส่วนนักเรียนได้เสนอแนวทางแก้ไขปัญหา คือ ควรแบ่งอาจารย์ที่ปรึกษา ตามเขตพื้นที่ที่นักเรียนอาศัย สภาพปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหา กิจกรรมส่งเสริมและพัฒนานักเรียน อาจารย์ที่ปรึกษาได้เสนอสภาพปัญหาที่สำคัญ คือบุคลากรมีจำนวนน้อย ดูแลไม่ทั่วถึง ส่วนความคิดเห็นของนักเรียน ได้เสนอสภาพปัญหาที่สำคัญ คือ นักเรียนไม่สนใจ ไม่ตั้งใจทำกิจกรรม ส่วนแนวทางแก้ไขปัญหา อาจารย์ที่ปรึกาได้เสนอให้เพิ่มบุคลากร ในการจัดกิจกรรม และนักเรียนได้เสนอแนวทางแก้ไขปัญหา คือ ควรมีกิจกรรมที่หลากหลาย แปลกใหม่

มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ลำปาง

Email: lprulibrary1@gmail.com

Email: lprulibrary1@gmail.com

Email: lprulibrary1@gmail.com

Name: สมาน ฟูแสง

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ธีรเกียรติ เวลาดี

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2548-05

Modified: 2556-04-24

Issued: 2549-07-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วจ 373.1102 ส225ก

9749912187

tha

Spatial: ลำปาง

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	chapter4.pdf	1.32 MB	63	2022-01-27 13:13:27
2	chapter1.pdf	327.6 KB	106	2022-01-27 13:13:20
3	intro.pdf	274.48 KB	81	2020-02-24 15:06:53
4	bibli.pdf	1.34 MB	87	2020-02-18 14:15:58
5	chapter5.pdf	1.23 MB	72	2022-04-27 01:02:12
6	chapter3.pdf	491.01 KB	63	2018-05-12 14:28:18
7	chapter2.pdf	3.86 MB	122	2020-02-18 14:15:08

ใช้เวลา

0.032817 วินาที