Abstract:
การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นและเปรียบเทียบความคิดเห็นของคณะผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบล ในการบริหารจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดนครปฐม จำแนกตามสถานภาพและขนาดขององค์การบริหารส่วนตำบล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ คณะผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบลที่อยู่ในตำแหน่ง นายกองค์การบริหารส่วนตำบล รองนายกองค์การบริหารส่วนตำบล และเลขานุการองค์การบริหารส่วนตำบล รวมจำนวน 171 คน จากองค์การบริหารส่วนตำบล ในจังหวัดนครปฐม ที่จัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 57 แห่ง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ช่วง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way Analysis of Variance)
ผลการวิจัย พบว่าคณะผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดนครปฐม มีความคิดเห็นในการบริหารจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากทั้ง 4 ด้าน เรียงอันดับตามค่าเฉลี่ยจากสูงสุดไปหาต่ำสุด ได้แก่ 1) ด้านการบริหารงานงบประมาณ 2) ด้านการบริหารทั่วไป 3) ด้านการบริหารงานบุคคล 4) ด้านการบริหารงานวิชาการ และเมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของคณะผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบลในการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำแนกตามระดับการศึกษา พบว่าแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ทั้งในภาพรวมและรายด้านส่วนการเปรียบเทียบจำแนกตาม เพศ ประสบการณ์ในการดำรงตำแหน่งและขนาดขององค์การบริหารส่วนตำบลที่คณะผู้บริหารปฏิบัติงาน พบว่าไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to investigate the opinions on child development centers educational management of the administrators of the sub-district administrative organizations in Nakhon Pathom province, and to compare their opinions regarding to personal status and sub-district administrative organizations size. The 171 samples were chairs, vice chairs, and secretaries of 57 sub-district administrative organizations in Nakhon Pathom province. The instrument was a questionnaire constructed in the 5-scale rating form. The statistics used to analyze the collected data were percentage, arithmetic mean, standard deviation (S.D.), t-test, and one-way analysis of variance (ANOVA).
The findings revealed the opinions on child development centers educational management of the administrators of the sub-district administrative organizations in Nakhon Pathom province, in general, were at the high levels, namely budget management, general management, personnel management, and academic management, respectively. Additionally, the findings revealed that the administrators who had different education had significantly different opinions on child development centers educational management, both in general and individual analyses; whereas, the administrators who had different sex, working experience, and organization size had no significantly different opinions on child development centers educational management.