แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

Using Social Networks as an Education Channel for Undergraduate Students: A Case Study in Walailak University

Email : ttapanee@hotmail.com
keyword: Social network
; learning
; interaction
Abstract: Social network has grown tremendously. Popular social networks like Facebook and Twitter are changing the world of communication and interaction among human on the Internet. There are many groups of users use social network. The student is one major group. Most of the students use social network widespread for all educational level since primary to undergraduate students. Although social network is very popular, it is seldom adopted for education in Thailand. Most students use social network for entertainment within a group of students. There are a few recent studies examined the patterns using social network as a tool for education in order to connect between students and instructors. Thus, in this paper we want to investigate the feasibility study whether we adopt the social network as a useful tool for education. We would like to study social network workload and want to see a global picture of the range such as duration to use and frequency of activities that students conduct when they connect to social network This paper empirically surveyed 30 students from faculty of informatics, Walailak University. We found that both male and female students took time to the Internet similarly. Most students took time about 1-3 and 3-5 hours per time everyday. They used 40% of time in chatting, 25% of time in watching videos and photos, and 10% of time in sending and reading message as well as making friends and watching profile. Most participants, 81.8%, used the Internet at the dormitories. An understanding of user interactions in social network provides important information for social behavior as well as the design of social education applications. From the study we suggest that teacher should design education lesson or application that is interesting; students can follow it everyday. A good education lesson should be design for discussing. Students can change or share ideas widespread. Social network will make other students to learn more and feel more part of the group. It helps students self learning interaction and reflection.
WALAILAK UNIVERSITY. CENTER FOR LIBRARY RESOURCES AND EDUCATIONAL MEDIA
Address: NAKON SI THAMMARAT
Email: clm@wu.ac.th
Created: 2011-10-06
Modified: 2016-06-14
Issued: 2554-10-06
บทความ/Article
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 ird.wu.ac.th 391 Byte81 2023-04-14 22:20:01
ใช้เวลา
0.026014 วินาที

Tapanee Treeratanapon
Title Contributor Type
Using Social Networks as an Education Channel for Undergraduate Students: A Case Study in Walailak University
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
Tapanee Treeratanapon

บทความ/Article
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 8
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,242
รวม 2,250 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 127,247 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 1,030 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 67 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 10 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 6 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 4 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 2 ครั้ง
รวม 128,366 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.104