การพัฒนาศักยภาพแกนนำในการตรวจเต้านมด้วยตนเองในสตรีวัยรุ่น

Name: วิรงรอง จรัญรักษ์

keyword: อยู่ระหว่างการทำรายการ

ThaSH: อยู่ระหว่างการทำรายการ

Abstract: การศึกษาครั้งนี้ เป็นการพัฒนาศักยภาพแกนนำสตรีวัยรุ่นและการขยายผลสู่เพื่อนแกนนำสตรีวัยรุ่นในการตรวจเต้านมด้วยตนเอง และศึกษาผลของการดำเนินการพัฒนาศักยภาพแกนนำสตรีวัยรุ่น กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนสตรีอายุ 15 – 17 ปี โรงเรียนท่าชนะ จำนวน 55 คน แบ่งเป็นกลุ่มแกนนำ จำนวน 10 คน และกลุ่มเพื่อนแกนนำ จำนวน 45 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบประเมินความรู้ เรื่อง โรคมะเร็งเต้านมและการตรวจเต้านมด้วยตนเอง ความมั่นใจในความสามารถของตนเองในการตรวจคัดกรองความผิดปกติของเต้านม ความคาดหวังในผลการตรวจคัดกรองความผิดปกติของเต้านม และทักษะการตรวจเต้านมด้วยตนเอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ยคะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน Pair sample t – test และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา กระบวนการดำเนินโครงการใช้หลักการมีส่วนร่วมระหว่าง ครู นักเรียน และผู้ปกครอง โดยการพัฒนาศักยภาพแกนนำและเพื่อนแกนนำ เน้นที่การมีส่วนร่วมเรียนรู้แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ ทั้งทักษะ และความมั่นในในความสามารถของตนเองในการตรวจเต้านมด้วยตนเอง การประเมินผลลัพธ์ พบว่า ทั้งกลุ่มแกนนำและกลุ่มเพื่อนแกนนำ มีความรู้เรื่องโรคมะเร็งเต้านมและการตรวจเต้านมด้วยตนเอง (P < 0.001, P < 0.001) ความมั่นใจในความสามารถของตนเองในการตรวจเต้านมด้วยตนเอง (P < 0.05, P < 0.05) และมีความคาดหวังในผลการตรวจเต้านมด้วยตนเอง (P < 0.05, P < 0.05) รวมทั้งมีทักษะการตรวจเต้านมด้วยตนเอง (P < 0.001, P < 0.001) หลังการศึกษาเพิ่มขึ้นมากกว่าก่อนการศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยกลุ่มแกนนำมีคะแนนทักษะการตรวจเต้านมด้วยตนเองทั้งก่อนและหลังการศึกษามากกว่ากลุ่มเพื่อนแกนนำอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P < 0.001, P < 0.05) ดังนั้นควร ใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของแกนนำ พัฒนาศักยภาพสตรีวัยรุ่นในการตรวจเต้านมด้วยตนเอง มาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อไป

Abstract: This study focused on potential development of female dolescent leaders, extension of breast self-examination to their peers and the results of the program. The target group was composed of 55 adolescent female students, 15-17 years old from Thachana school; 10 of them were leaders and the other 45 were the leaders8 peers. Data were collected by questionnaires to assess knowledge of breast cancer and breast self- xamination, confidence and self - efficacy in breast self-examination, and expectation for the results in breast self-examination. The data were analyzed by percentage, means, median, standard deviation and sample paired t-test and datacategorization by content analysis. The project8 s main activity structure was based on group participation among school teachers, students and their parents, by developing the potential of the students leaders and their peers with an emphasis on participatory learning and knowledgesharing, training the skills and ensuring self-efficacy in breast self-examination among the leaders and their peers had significantly increased their knowledge of breast cancer and breast (p < 0.001, p < 0.001), self - efficacy for breast self- examination (p < 0s.e0l5f-, e pxa m< in0a.0ti5o)n, expectation for the results of breast self- examination (p < 0.05, p < 0.05), and skills in breast self- examination (p < 0.001, p < 0.001). The leader group had significantly increased in their skills of breast self-examination, higher than their peers, before and after program (p < 0.001, p < 0.05). The suggestion for further benefits was that participatory process of the leader group through potential development of adolescent women in breast self- examination should be encouraged.

WALAILAK UNIVERSITY. CENTER FOR LIBRARY RESOURCES AND EDUCATIONAL MEDIA

Address: NAKON SI THAMMARAT

Email: clm@wu.ac.th

Name: วัลลา ตันตโยทัย

Created: 2553-10-27

Modified: 2553-10-27

Issued: 2553-10-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: อยู่ระหว่างการทำรายการ

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: Master of Nursing Science (Community Health Nurse Practitioner)

Level: Master's Degree

Descipline: Community Health Nurse Practitioner

Grantor: Walailak University

©copyrights มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	front pages.pdf	406.93 KB	112	2022-08-04 14:13:07
2	abstract.pdf	51.23 KB	142	2022-09-06 09:18:35
3	chapter 1.pdf	114.15 KB	205	2022-09-06 09:18:45
4	chapter 2.pdf	278.45 KB	209	2025-06-03 00:24:45
5	chapter 3.pdf	101.6 KB	137	2022-09-06 09:19:05
6	chapter 4.pdf	117.84 KB	136	2022-09-06 09:19:15
7	chapter 5.pdf	106.23 KB	138	2022-09-06 09:19:27
8	chapter 6.pdf	58.36 KB	103	2022-09-06 09:19:38
9	bibliography.pdf	115.76 KB	112	2022-09-06 09:19:48
10	appendix 1.pdf	491.47 KB	119	2022-09-06 09:19:59
11	appendix 2.pdf	162.48 KB	114	2022-09-06 09:20:11
12	appendix 3.pdf	2.21 MB	146	2022-09-06 09:20:26
13	cv.pdf	36.84 KB	71	2021-03-01 22:23:36

ใช้เวลา

0.044706 วินาที