แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อัจฉราวดี ศรีแย้ม. ความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียนศรียานุสรณ์ จังหวัดจันทบุรี. ปริญญาโท(สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา). มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, 2552.
ความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียนศรียานุสรณ์ จังหวัดจันทบุรี
Emotional intelligence of high school students in Sriyanusorn School, Chanthaburi Privince
Name: อัจฉราวดี ศรีแย้ม
ThaSH:
ความฉลาดทางอารมณ์
-- วิจัย
Abstract:
การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความฉลาดทางอารมณ์และปัจจัยที่มี
ผลต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียนศรียานุสรณ์ จังหวัดจันทบุรี
จำแนกตาม อายุ ระดับชั้นที่ศึกษา โปรแกรมศึกษา สถานภาพสมรสของบิดามารดา ความสัมพันธ์
ในครอบครัว และความสัมพันธ์กับครูและเพื่อน โดยปัจจัยที่มีผลต่อความฉลาดทางอารมณ์
จำแนก 3 ด้าน คือ ด้านความดี ความเก่ง และความสุข
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนมัธยมศึกษาของโรงเรียนศรียานุสรณ์
จังหวัดจันทบุรี จำนวน 362 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นการสอบถามมาตราส่วน
ประมาณค่าลิเคิร์ท 5 ระดับ ซึ่งผู้วิจัยได้สร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าความถี่
ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าเอฟ (F-test)
ผลการวิจัยพบว่า : 1) ระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียน
ศรียานุสรณ์ จังหวัดจันทบุรี พบว่าระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียน
ศรียานุสรณ์อยู่ในระดับปานกลาง โดยเรียงตามลำดับจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านความดี ความเก่ง
และความสุข 2) ปัจจัยที่มีผลต่อความฉลาดทางอารมณ์ พบว่านักเรียนมัธยมศึกษาที่มีอายุ
โปรแกรมศึกษา สถานภาพสมรสของบิดามารดา ความสัมพันธ์ภายในครอบครัว และ
ความสัมพันธ์กับครูและเพื่อนต่างกัน มีความฉลาดทางอารมณ์ไม่แตกต่างกัน ส่วนนักเรียน
มัธยมศึกษาที่มีระดับชั้นที่ศึกษาต่างกัน มีความฉลาดทางอารมณ์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทาง
สถิติที่ระดับ .05
Abstract:
The objective of this research was to study emotional intelligence level and factors
affected emotional intelligence of high school students in Sriyanusorn School, Chanthaburi
Province, classified on age, class level, studied program, marriage status of parents, relationship
with families and relationship with teachers and friends. By classifing factors affected emotional
intelligence into 3 sides as goodness, competence and happiness.
Sample group of this research were 362 high school students of Sriyanusorn school.
Tools that used to collect data were 5 levels of Likerts rating scale. Statistics that used to analyze
data were frequency, percentage, mean, standard deviation and F-test.
The results were : 1) Emotional intelligence level of high school students in Sriyanusorn
School, Chanthaburi Province was in the moderate level by ranging from most side to least side,
e.g. goodness, competence and happiness. 2) The difference in age, studied program, marriage
status of parents, relationship with families and relationship with teachers and friends of high
school students had no difference in the emotional intelligence. For the students who had different
class level would have significant difference at .05 level in the emotional intelligence.
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
จันทบุรี
Email:
library@rbru.ac.th
Name: คมพล สุวรรณกูฏ
Role:
ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Name: พรทิพา นิโรจน์
Role:
กรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created:
2552
Modified:
2554-08-31
Issued:
2554-08-31
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.056463 วินาที
อัจฉราวดี ศรีแย้ม
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียนศรียานุสรณ์ จังหวัดจันทบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี อัจฉราวดี ศรีแย้ม | คมพล สุวรรณกูฏ พรทิพา นิโรจน์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
คมพล สุวรรณกูฏ
พรทิพา นิโรจน์