Search ThaiLIS Digital Collection

แยกตามชนิดเอกสาร

แยกตามหน่วยงาน

ผลการสืบค้นหัวเรื่อง ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร Science มีข้อมูลจำนวน 35 รายการ

ลำดับที่.		หัวเรื่อง(จำนวนรายการ)
1		Science (144) (1) An analysis of the formation of compound nouns in an EST textbook Praiwan Chotiyuth ;มหาวิทยาลัยรามคำแหง (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) Super vertex-magic graph Uthai Kamraksa ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) Development of high performance liquid chromatographic method for the determination of arbutin in creams and medicinal plant extracts Wisanu Thongchai ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) Development of flow injection and sequential injection methods for determin of aluminum in water samples Arunee Suratpipit ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) Lithology identification and prediction through amplitude variation with offset analysis in an area of the malay basin, gulf of Thailand Borrow, Jerreh ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (6) Development of flow systems using a soap bubble for determination of some gaseous analytes Tinakorn Kanyanee ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (7) Science teaching for successful intelligence to develop learning of Mathayom Suksa 1 students Weerasak Chomphucome ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (8) High and Low Risk Dengue Haemorrhagic Fever Areas Affecting Key Breeding Place of Aedes aegypti (L.) and Ae. albopictus (Skuse) in Nakhon Si Thammarat, Southern Thailand Suppawan Promprou;Mullica Jaroensutasinee;Krisanadej Jaroensutasinee ;มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (บทความ/Article) (9) Seasonal and Topographical Factors Affecting Breeding Sites of Culex Larvae in Nakhon Si Thammarat, Thailand Warabhorn Preechaporn;Mullica Jaroensutasinee;Krisanadej Jaroensutasinee;Jirawat Saeton ;มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (บทความ/Article) (10) Development of “Functional Groups in Molecules” Models For Fundamental Science Curriculum Kowit Kittiwutthisakdi;Punsiri Dam - O;Nathaporn Suwanpayak;Ratchanee Thammadecho ;มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (บทความ/Article) (11) A Demonstration of Underwater Bubble Capture by the Fundamental Acoustic Mode in Spherical Geometry Umaporn Kontharak ;Sorasak Danworaphon ;มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (บทความ/Article) (12) A development of program for primary school teachers on nature of science instruction Tepkanya Promkatkeaw ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (13) The development of high school students' understanding and application of heat and thermodynamics concepts through a contextual approach Tussatrin Kruatong ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (14) Teaching and learning about energy : Using Science, Technology and Society (STS) approach Chokchai Yuenyong ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (15) Enhancing Thai Students' scientific understanding of evolution : a social constructivist approach Pongprapan Pongsophon ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (16) Social constructivist teaching and learning genetics for disadvantaged high school students in welfare schools of Thailand Thasaneeya Ratanaroutai ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (17) A case study of the development of curriculum to teach matter at the lower elementary level using culturally relevant, inquiry-based approac Akarat Sreethunyoo, 1980- ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (18) Developing and using a professional development model for enhancing thai elementary science teacher teaching : a reflective, inquiry-based approach Sasithorn Soparat ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (19) The Development of a course to enhance pre-service science teachers professional knowledge Savittree Rochanasmita Arnold ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (20) A development of the constructivist thematic science program at Chiangmai zoo Kanchulee Punyain ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (21) A development of learner-centered Science curriculum on "Chemicals in daily life" for lower secondary students Numphon Koocharoenpisal ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (22) A development of science learning model on life and living for level 3 using problem-based learning and tutorials Surapol Paholpak ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (23) A Development of professional development program for enhancing teachers' understanding of the nature of science and its implemention in the classroom Suthawan Meesri ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (24) A development of an extra science curriculum with emphasis on community resource Chanawat Bunnag ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (25) The development of a school-based elective science curriculum with an inclusion of local wisdom for the lower secondary school Natchanok Jansawang ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (26) Causal factors influencing scientific reasoning skills of Thai fourth-grade students Porntip Siripatharachai ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (27) Causal factors influencing scientific reasoning skills of Thai fourth-grade students Porntip Siripatharachai ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (28) Reinforcement of science learning through local culture Prasart Nuangchalerm ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (29) A study on scientic literacy of grade 9 students in Bangkok metropolis and its vicinity Prasong Mateapinitkul ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (30) A study on scientic literacy of grade 9 students in Bangkok metropolis and its vicinity Prasong Mateapinitkul ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (31) The development of an innovative integrated approach to ICT-Mediated learning in science Sirinoot Teanrungroj ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (32) The development of high school science curriculum on natural resources and environmental pollution related to real-life issues based on inquity cycle approach Wanida Tanaprayothsak ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (33) The development of learning units integrated between Science and Career & Technology subjects on "properties of matter" and "design and technology" for high school students in Thailand Yupadee Senkao ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (34) Developing and evaluating Thai student' understandings of bacterial conjugation and protein purification using practical works Somkiat Phornphisutthimas ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (35) The religious science : an integration of world religions with science Prachuab Samranrom ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (36) Development and use of a conceptual survey in introductory quantum physics Sura Wuttiprom ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (37) Development and use of a conceptual survey in introductory quantum physics Sura Wuttiprom ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (38) Enhancing student conceptualization of enzyme activity using a cellulose digesting enzyme : an inquiry-based approach Watcharee Ketpichainarong ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (39) Alternative conceptions in photosynthesis of secondary students in an international school Praveena Sachadecha ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (40) Development of a physics teaching approach for high school students Decha Suppapittayaporn ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (41) Developing and promoting students' understanding of species and species evolution via a fighting fish activity Namkang Sriwattanarothai ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (42) Development of computerized laboratory environments to promote active science learning : nose simulator and contact angle simulation Niwat Srisawasdi ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (43) Applying electromagnetism to develop demonstration sets for enhancing students' conceptions in newton's laws Thanida Sujarittham ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (44) The development of virtual reality by hologram technology on the solar system to encourage scientific achievement of a primary school level Komsan Sukwinya;Prateep Vijitsribhaiboon ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (บทความ/Article) (45) Enhancing Thai geology teachers' teaching practices using the collaborative action research with a focus on integrated curriculum Benjawan Hanpipat ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (46) Enhancement of inquiry-based instruction of Thai secondary science teachers using collaborative action research Jeerawan Ketsing ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (47) Development of environmental education laboratory lessons on a fresh water ecosystem in a science subject for Mathayomsuksa 1 students Nongnart Jindawatt ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (48) Indigenous knowledge edification of soil water and forest resources among the Kaloeng Ethnic Group Songkoon Chantachon ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (49) Enhancing Thai elementary science teachers' views and practices of Zoo-Based Science Technology Society and Environment (STSE) approach through a professional development program Sasithep Pitiporntapin ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (50) Research article abstracts in natural science : a case study of linguistic realizations of rhetorical structure Wasan Aryubken ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (51) A study of academic words in science news : a corpus-based study Luckana Panbanlame ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (52) Use of the predict-observe-explain teaching sequence for flow-based technique and new development of two flow systems for food safety and quality control Saowapak Teerasong ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (53) Use of the predict-observe-explain teaching sequence for flow-based technique and new development of two flow systems for food safety and quality control Saowapak Teerasong ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (54) Supervisory skills of supervisors working under the Ministry of Public Health Siriphan Chotikamas ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (55) อิทธิพลของแบบการเรียน แบบการสอน และความสอดคล้องของแบบการเรียนกับแบบการสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีเจตคติต่อวิทยาศาสตร์เป็นตัวแปรส่งผ่าน อัฉราพรรณ นิลเถื่อน ;จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (วิทยานิพนธ์/Thesis) (56) ผลของการเรียนวิทยาศาสตร์ด้วยการคิดแก้ปัญหาอนาคตบนเว็บโดยใช้คลังวีดิทัศน์ ที่มีต่อความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน กรวิภา กัปตพล ;จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (วิทยานิพนธ์/Thesis) (57) Development of an STS-based learning unit on biocontrol for secondary school students Kanrawee Pewnim ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (58) Development of an STS-based learning unit on biocontrol for secondary school students Kanrawee Pewnim ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (59) Promoting inquiry-based teaching practices through an aquatic toxicology laboratory Bunlung Nuangsaeng ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (60) An interdisciplinary learning unit for first year undergraduate students : dye-sensitized solar cell from sunlight to electricity Supan Yodyingyong ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (61) Guided-inquiry units on factors affecting chemical reaction rate for secondary students and pre-service teachers Usa Jeenjenkit ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (62) Acoustic Absorption and Mechanical Properties of Reclaimed Rubber-SBR Filled Egg Box Bashir Algaily ;มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (63) Developing students' concepts in introductory astronomy using blended learning Chaiyapong Ruangsuwan ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (64) Development and implementation of a computer-based learning module as a visualization tool for enhancing undergraduate students' learning achievement on crystal structures and unit cells Sutha Luealamai ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (65) Innovative teaching module for promoting phylogenetic tree understanding for high school students Teamjun Sarasan ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (66) Promoting primary and secondary students learning out comes through inquiry-based and hands-on instruction on siamese fighting fish biodiversity Adisorn Monvises ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (67) Development of science curriculum emphasizing on science-technology-society and environment learning approach to promote students’ problem solving thinking skill and sense of responsibility toward environment and society Rungtiwa Kongson ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (68) Development of science curriculum emphasizing on science-technology-society and environment learning approach to promote students’ problem solving thinking skill and sense of responsibility toward environment and society Rungtiwa Kongson ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (69) Professional development of science teachers to enhance scientific thinking skills of Mathayom Suksa 3 students using lesson study Sudaporn Suebsutin ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (70) การพัฒนาวิธีการกำหนดคะแนนจุดตัดสำหรับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานวิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6 ศิริพันธ์ ติยะวงศ์สุวรรณ ;จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (วิทยานิพนธ์/Thesis) (71) Science teachers' instruction management competency development for promoting students' scientific literacy Surasak Maotheuak ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (72) การวิเคราะห์เนื้อหาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในหนังสือเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น วรวดี หมื่นสุกแสง ;จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (วิทยานิพนธ์/Thesis) (73) การวิเคราะห์เนื้อหาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในหนังสือเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น วรวดี หมื่นสุกแสง ;จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (วิทยานิพนธ์/Thesis) (74) The effects of active learning approach in teaching science to 5th grade students in Bhutanese classroom Dema, Karma ;มหาวิทยาลัยรังสิต (วิทยานิพนธ์/Thesis) (75) การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชญาดา จอมทะรักษ์ ;สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (วิทยานิพนธ์/Thesis) (76) The psychophysiological effects of touch and odor Anuch Salout ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (77) An investigation into student and teacher difficulties with English language science instruction at a late partial immersion English program in Northeastern Thailand Croyle, Jeffrey ;มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (78) Development of sol-gel laboratory using inquiry for high school students Lhaden, Namgay ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (79) Development of a science learning unit to enhace high school students' understanding of rainbow based on predict-observe-explain approach Choegyal, Sonam ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (80) Development of pods based activities to improve students' understanding of brightness and current conceptions in simple DC electric circuits : a case study of first year Myanmar undergraduate students Win Thu Zar ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (81) The development of Bangladeshi science teachers' conceptions of nature of science Ziaul, Abedin Forhad. ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (82) Evaluation model for developing instruction management of science teachers in reading, critical thinking, and writing of students in basic education institutes Sununta Rakpong ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (83) Evaluation model for developing instruction management of science teachers in reading, critical thinking, and writing of students in basic education institutes Sununta Rakpong ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (84) Learning organization through integrating science with the way of life to enhance scientific knowledge transferring ability of primary level muslim students Hanida Mohming ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (85) Participatory science curriculum development to promote higher order thinking skills of Mathayom Suksa 1 students, Kandongphittayakom School, Kandong District, Buriram Province Thanyarath Phaengpunga ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (86) Participatory science curriculum development to promote higher order thinking skills of Mathayom Suksa 1 students, Kandongphittayakom School, Kandong District, Buriram Province Thanyarath Phaengpunga ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (87) Development of Chemical bonding learning units incorporated with elicitation strategy for high school students Patcharee Rompayom. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (88) The development of principle-based learning on ethics in a science classroom Washirasorn Saengsuwan. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (89) The development of principle-based learning on ethics in a science classroom Washirasorn Saengsuwan. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (90) A development of science learning activities based on 4MAT system and learning styles to promote multiple intelligences of sixth grade students Wanphen Pratoomtong. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (91) A development of the integrated nature of science curriculum to enhance student understanding of the nature of science and decision making on science - based dilemmas Parinda Limpanont. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (92) A development of the integrated nature of science curriculum to enhance student understanding of the nature of science and decision making on science - based dilemmas Parinda Limpanont. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (93) The development of the science of sound in traditional Thai musical instruments interdisciplinary course for non-science upper secondary school students by using integrated teaching approach Chaninan Pruekpramool. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (94) The development of the science of sound in traditional Thai musical instruments interdisciplinary course for non-science upper secondary school students by using integrated teaching approach Chaninan Pruekpramool. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (95) The use of interactive lecture demonstration in teaching high-school physics : magnetic force on a moving charged particle Nuttawoot Sricharoenchai. ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (96) การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชญาดา จอมทะรักษ์ ;สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (วิทยานิพนธ์/Thesis) (97) โมเดลเชิงเส้นตรงระดับลดหลั่นของตัวแปรระดับนักเรียนและห้องเรียน ที่มีอิทธิพลต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น อรนิษฐ์ โชคชัย ;สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (วิทยานิพนธ์/Thesis) (98) The application of place-based inquiry approach on grade 6 Bhutanese students in learning environmental science Kezang, Norbu ;มหาวิทยาลัยรังสิต (วิทยานิพนธ์/Thesis) (99) The use of project-based learning approach in teaching science to grade vi students in a Bhutanese classroom Dorji, Chhimi ;มหาวิทยาลัยรังสิต (วิทยานิพนธ์/Thesis) (100) Developing pre-service science teachers' pedagogical content knowledge in teaching Science : A training program Watinee Udomkun;วาทินี อุดมกัน ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (101) The effects of student-associated game-based open inquiry pedagogy with problem-based functional groups digital game environment on twelve graders' chemistry motivation, conceptual understanding, and problem solving skills Sasiwimon Kitchawalit ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (102) The effective enhancing students' argumentation for science learning through STS approach Jirutthitikan Pimvichai ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (103) Promoting STEM literacy through smart materials learning module in Thai high school classroom : an integrated STEM learning approach centered on scientific inquiry Peempond Phaprom ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (104) Middle school students' epistemic beliefs and learning of scientific argumentation in the Northeastern region of Thailand Wisanugorn Nammungkhun ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (105) Management strategies to develop innovators among secondary science teachers at Saint Gabriel's foundation, Thailand Phongtorn Kaewyongphang ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (106) การพัฒนาระบบฐานข้อมูลเพื่อการวิจัยด้านวิทยาศาสตรย์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ของคณะวิทยาศาสตรย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลําปาง ปรีชา โพธิ์แพง;อนุกิจ เสาร์แก้ว;Preecha Phophaeng;Anukit Saokaew ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (บทความ/Article) (107) การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์วิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จิรัญญา ไชยโย;พจมาลย์ สกลเกียรติ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (บทความ/Article) (108) Development of understanding and quality the inquiry-based teaching among in-service science teachers using a teacher professional development program Jannapha Soonjan ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (109) The Development of Learning Model Promoting Scientific Argumentation in Secondary Science Classroom Tianthong Diraksa;เทียนทอง ดีรักษา ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (110) Effects of new Mnemonic - CAMR together with the inquiry learning cycle model in biology classes of senior high school students focusing on a single eastern province in Thailand Ronnakorn Rattanachaithada;Nopmanee Chauvatcharin;Kittima Panprueksa ;มหาวิทยาลัยบูรพา (บทความ/Article) (111) The limitation of rights to scientific advancement : funding mechanism's imapcting to research agenda of scientists in Yunnan, China Zhang, Nanjie, 1985- ;มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์/Thesis) (112) Enhancing beginning chemistry teachers' pedagogical content knowledge for teaching the nature of science through mentoring program Surayot Supparakob ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (113) The development of design-based science with scaffolding to promote science conceptual understanding and problem solving ability in ninth-grade students Krislada Chusinkunawut ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (114) Development of a science teacher professional development model to enhance ability in Contexual-based instruction Wirin Wansomsakul ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (115) Development of pre-service general science teachers’ understanding of genetics through learning progression-based instruction Thidarat Promma ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (116) The application of play-based learning for a science subject of grade 5 Bhutanese students Pem, Tshering ;มหาวิทยาลัยรังสิต (วิทยานิพนธ์/Thesis) (117) The application of play-based learning for a science subject of grade 5 Bhutanese students Pem, Tshering ;มหาวิทยาลัยรังสิต (วิทยานิพนธ์/Thesis) (118) The application of play-based learning for a science subject of grade 5 Bhutanese students Pem, Tshering ;มหาวิทยาลัยรังสิต (วิทยานิพนธ์/Thesis) (119) Learning outcome of e-learning with cuteness in science teaching about plants and animals for grade 4 hearing impaired students with different learning style Wiphasith Hiranrat.;Nipon Pimbaotham.;Jeeranun Tasuntia. ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (บทความ/Article) (120) The development of teachers competency in creating teaching and learning activities in science subjects for primary school student : a lesson study Pornpaka Chamnanwong ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (121) Developing Critical Thinking in 21st Century STEM Classroom Supawadee Sarawan;สุภาวดี สาระวัน ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (122) Thinking skills level classification of scientific questions using bidirectional LSTM Nanthawan Yaemsawat.;Nuanwan Soonthornphisaj. ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (บทความ/Article) (123) Thinking skills level classification of scientific questions using bidirectional LSTM Nanthawan Yaemsawat.;Nuanwan Soonthornphisaj. ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (บทความ/Article) (124) A simple electrochemical experiment kit made from electrolyte gels Suchittra Channgan;Akapong Suwattanamala ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (บทความ/Article) (125) Promoting 11th graders' computational thinking and understanding of nature of scientific inquiry through collaborative inquiry-based STEM learning : a case of photosynthesis phenomenon Phatsakorn Saphan;พัสกร สาพันธ์ ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (126) Infusing online data science tools into inquiry-based STEM learning for promoting 10th graders' computational thinking and understanding about nature of scientific inquiry : a case of kingdom plantae lesson Thanatchaphorn Musika;ธนัชพร มุสิกา ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (127) Effects of integrating computational thinking in inquiry-based STEM learning for 12th graders: a case of fluid pressure phenomenon Watcharawit Wongwan;วัชรวิชญ์ วงศ์วาน ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (128) Using an online-mediated system modeling tool in inquiry-based STEM learning to support 11th graders' computational thinking and understanding of nature of scientific inquiry development : a case of pandemic disease phenomenon Sahawut Rotrungsathit;สหวุฒิ โรจน์รุ่งสถิตย์ ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (129) Cultivating scientists with a business mindset : teaching entrepreneurship as a special topic Jirasak Tharajak ;Lavanchawee Sujarittanonta;Fan, Lin ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (บทความ/Article) (130) Investigating the transfer of scientific content with the help of comic stories at a level of higher education Parham Karimi;Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani;Matheepot Phattanasak ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (บทความ/Article) (131) The development of pre-service science teachers PCK for teaching STEM through and integrated STEM Methods Course Vipavadee Khwaengmek ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (132) Integrated STEM-SSI to enhance students\' critical thinking and collaborative problem-solving skills among indonesian school students Shidiq, Galih Albarra ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (133) The development of teachers pedagogical content knowledge for STEM teaching through lesson study to enhance students\' 21st century learning and innovation skills Kornkanok Lertdechapat ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (134) Statistical analysis of academic performance in the chemistry laboratory course Nattapong Srisook ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (บทความ/Article)
2		Science - Study and Teaching (1) (1) Science Parks Strategic Options Piboon Puriveth ;มหาวิทยาลัยรามคำแหง (บทความ/Article)
3		Science - - Abstracting and indexing. (1) (1) Move analysis of science and engineering PhD abstracts: Variations between the two disciplines in a Thai university Yanumart Saengsai;Issra Pramoolsook ;มหาวิทยาลัยบูรพา (บทความ/Article)
4		Science - - Study and teaching. (1) (1) The development of science instructional model emphasizing contextual approach to enhance conceptual understanding and analytical thinking กิตติมา พันธ์พฤกษา.;ณสรรค์ ผลโภค.;มนัส บุญประกอบ.;จรรยา ดาสา. ;มหาวิทยาลัยบูรพา (บทความ/Article)
5		Science achievement (1) (1) Inquiry-Based Learning: Its Effect on Science Achievement and Social Skills of Grade IV Pupils Maricel A. RAMIREZ ;Rufina P. Francisco ;มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก (Article/Proceeding)
6		Science activity (1) (1) การส่งเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์และความฉลาดทางสังคมด้วยกิจกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กระดับปฐมวัย พัชรา วังอินทร์ ;มหาวิทยาลัยพะเยา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
7		Science and psychology (1) (1) Reinforcement of science learning through local culture Prasart Nuangchalerm ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
8		Science and technology (44) (1) Inhibition of Bacillus licheniformis by nisin in pasteurized milks Boondarika Sumana ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) Development of Diamond-Like Carbon and Zinc Oxide Coatings Technology of cathode for plasma source intensity enhancement Anumust Deachana ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) An analysis of body of knowledge and imagination of science and technology in Thai Folk Tale Sutthikan Tipayakesorn ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) Statistical modeling to detect synergy for censored data Pacanat Pragobsai ;มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้การเรียนการสอนตามแนว STEM ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชลกันยานุกูล จังหวัดชลบุรี ฐิติลักษณ์ วัฒนศิริ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (6) การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการแบบเธรด (Threaded) เพื่อพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเอกชน ชญาชล สิริอัครบัญชา ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (7) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์ทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์และศึกษาเจตคติที่มีต่อวิชาฟิสิกส์เรื่อง ดมเมนตัมและการชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา ทิตยา สลิน ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (8) การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เพื่อการฝึกอบรมเรื่อง การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์สำหรับครูโรงเรียนอ่างศิลาพิทยาคม ธัณย์สิตา ศรีเจริญวิโรฒ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (9) การพัฒนาแบบวัดพฤติกรรมการติดอินเตอร์เน็ตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 มนัญญา หาญอาสา ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (10) ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพการจัดการเรียนการสอนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว จังหวัดสมุทรปราการ ปาจรีย์ เชาวดี ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (11) คุณภาพการให้บริการของฝ่ายตรวจสภาพรถ สำนักงานขนส่งกรุงเทพมหานครพื้นที่ 3 สุปรียา หิรัญ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (12) ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการมีส่วนร่วมในการจัดระเบียบรถจักรยานยนต์รับจ้างของผู้ประกอบอาชีพจักรยานยนต์รับจ้าง ในพื้นที่เขตราฎร์บูรณะ กรุงเทพมหานคร เปมิกา อุมาวงสกุล ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (13) การสร้างแบบจำลองข่ายงานนิวรัลแบบไฮบริดและการออฟติไมซ์ สำหรับกระบวนการผลิตก๊าซชีวภาพจากตะกอนเลนบ่อเลี้ยงกุ้งโดยการหมักแบบไม่ใช้แสงและออกซิเจน นาถฤดี รวมทวี ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (14) กำลังอัด การแทรกซึมของคลอไรด์และการกัดกร่อนเหล็กในคอนกรีตที่ใช้มวลรวมหยาบจากเศษคอนกรีตที่ผสมเถ้าถ่านหินภายใต้สิ่งแวดลล้อมทะเลเป็นเวลา 3 ปี นำพล บุตรเชื้อไทย ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (15) การศึกษาวิธีการเก็บตัวอย่างวัสดุที่เหมาะสมสำหรับงาน Pavement in-place recycling : กรณีทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 344 ทวีศักดิ์ เจียมรัตโนภาส ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (16) ปัจจัยของการเตรียมตัวเร่งปฏิกิริยา Cuo/ZnO/AI2O3 ต่อการเกิดผลิตภัณฑ์ของคาร์บอนไดออกไซด์ไฮโดรจิเนชัน ชินวร รตโนภาส ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (17) การออกแบบระบบการนำน้ำหล่อเย็นกลับมาใช้ในกระบวนการเตรียมน้ำร้อน จตุพล เลื่อนฤทธิ์ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (18) การแนะนำลำดับขาอุปกรณ์ด้วยรูปแบบเซตสำหรับการเดินเส้นสัญญาณบนบอร์ดแผ่นปริ้น วีระเดช ขุมทอง ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (19) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์และทักษะการทำงานกลุ่มเรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอกโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอร์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 นพดล ศิลปชัย ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (20) ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ที่เน้นการคิดอย่างมีวิจารญาณเรื่องเคมีอินทรีย์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พิไลวรรณ พรรณขาม ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (21) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับการสอนการแก้ปัญหาแบบ SSCS เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการสื่อสารด้านการเขียนทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคภูมิ เพ็ชรในบ่อ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (22) การจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับกลวิธีแก้โจทย์ปัญหาทางฟิสิกส์เชิงตรรกะของเฮลเลอร์และเฮลเลอร์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วิรัตน์ ขันเขต ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (23) ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จิดาภา ลูกเงาะ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (24) แบบจำลองการประมาณค่าเชิงพื้นที่ของการสุ่มแบบกริด : กรณีศึกษาของการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานปีการศึกษา 2548 พงศ์พัฒน์ อิศรกุล ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (25) ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับคำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง ฟังก์ชันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ธนวรรณ นัยเนตร ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (26) ปัญหาและความต้องการเกี่ยวกับการบริหารห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนพนัสพิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 ภัทรวดี ภักดี ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (27) ผลการใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับการใช้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ชญานิษฐ์ นวลนุช ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (28) ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่อง บรรยากาศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปราณี จงอนุรักษ์ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (29) Effects of nosema ceranae on dynamic communities of gut bacteria in native species of Thai honey bees Sanchai Naree ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (30) การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับอุดมศึกษา คณารักษ์ ศรีสมบูรณ์;พุทธินันท์ นาคสุข ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล อีสาน (บทความ/Article) (31) ความสามารถเก็บกักคลอไรด์และโครงสร้างโพรงของซีเมนต์เพสต์ผสมเถ้าลอย ทวีชัย สำราญวานิช ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (32) การป้องกันการกัดกร่อนของคอนกรีตเสริมเหล็กในสิ่งแวดล้อมทะเลและในสารละลายซัลเฟตโดยใช้กากแคลเซียมคาร์ไบด์ วิเชียร ชาลี ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (33) พฤติกรรมของท่อที่ฝังลึกในดินทรายเมื่อเกิดการเคลื่อนตัวสัมพัทธ์ สยาม ยิ้มศิริ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (34) แบบจำลองเพื่อทำนายการแทรกซึมของคลอไรด์ในคอนกรีตที่ผสมเถ้าแกลบเปลือกไม้โดยใช้ฐานข้อมูลที่แช่คอนกรีตในสภาพแวดล้อมทะเลถึง 9 ปี วิเชียร ชาลี ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (35) การผลิตคอนกรีตบล้อคชนิดรับน้ำหนักจากจีโอพอลิเมอร์จากเถ้าถ่านหิน วิเชียร ชาลี ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (36) โครงสร้างทางจุลภาคและการกัดกร่อนเหล็กเสริมของคอนกรีตของคอนกรีตผสมเถ้าปาล์มน้ำมันที่แช่ในสิ่งแวดล้อมทะเลเป็นเวลา 3 ปี วิเชียร ชาลี ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (37) ปริมาณคลอไรด์ที่ผิวหน้าและการแทรกซึมคลอไรด์ในโครงสร้างคอนกรีตที่ตั้งอยู่สิ่งแวดล้อมทะเลของไทย ทวีชัย สำราญวานิช ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (38) พฤติกรรมระยะยาวของท่อส่งน้ำชลประทานในพื้นที่ดินอ่อน สยาม ยิ้มศิริ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (39) คุณภาพน้ำและความสัมพันธ์ระหว่างดัชนีตรวจวิเคราะห์คุณภาพน้ำระหว่าง BOD5 และ COD ของแม่น้ำบางปะกง วันดี นิลสำราญจิต;สุวรรณา จันทร์ประเสริฐ;ลาวัลย์ เอียวสวัสดิ์ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (40) การใช้ก๊าซออกซิเจนในการทำรีฟอร์มก๊าซให้บริสุทธิ์เพื่อใช้กับเซลเชื้อเพลิงแบบเมมเบรนแลกเปลี่ยนโปรตอน เอกรัตน์ วงษ์แก้ว ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (41) การใช้ตะกรันเหล็กโม่แทนหินธรรมชาติเพื่อเป็นวัสดุพื้นทาง สยาม ยิ้มศิริ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (42) การศึกษาพฤติกรรมการยึดเกาะของคอนกรีตที่ถูกเสริมด้วยแผ่นไฟเบอร์พลาสติกเสริมกำลัง อานนท์ วงษ์แก้ว ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (43) ผลของความเข้มข้นสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ต่อการซึมผ่านน้ำและกำลังอัดของจีโอพอลิเมอร์คอนกรีตพรุนจากเถ้าถ่านหิน วิเชียร ชาลี ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (44) Techno-nationalism and techno-globalism in China : developing an innovation-driven economy with Chinese characteristics Cruz, Rafael Torquato ;มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
9		Science and technology - -Thailand (1) (1) A Survey of the current problems of Thai translators working in the field of science and technology translation Chanawan Yaila-or ;มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย (วิทยานิพนธ์/Thesis)
10		Science and Technology Branch (20) (1) Mesoporous Silica Particles Prepared from ENR50 Template and Modification of ENR50 with in-situ Generated Silica Nano Particles Chonnipa Puratane ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) The Development of Learning Model Promoting Scientific Argumentation in Secondary Science Classroom Tianthong Diraksa;เทียนทอง ดีรักษา ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) การพัฒนาระบบไมโครคอนโทรลเลอร์แบบขนานที่ทำงานบนระบบปฏิบัติการแบบเวลาจริงเพื่อเพิ่มความสามารถในการคงทนต่อความผิดพร่อง ชยานันต์ คุรุวาศรี ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) การขยายเครื่องจักรการเรียนรู้แบบเอ็กซ์ตรีมแบบลําดับชั้นด้วยวิธีเพอร์เซ็ปตรอนหลายชั้นสําหรับปัญหาการจําแนก ขนิษฐา ภูมิรัตนประพิณ ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) การประยุกต์ใช้เทคนิคการจัดตารางการผลิตสำหรับการจัดส่งคอนกรีตผสมเสร็จ กิตติพงษ์ ถาวงษ์กลาง ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (6) Fitting of Finite Mixture Models for Non-Life Insurance by Using EM Algorithm and Application to Motor Insurance Woratep Matthayomnan ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (7) การบริหารความเสี่ยงของโครงการก่อสร้างท่าอากาศยานในสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว กรณีศึกษา: โครงการก่อสร้างท่าอากาศยานหนองค้าง วันทอง มังหน่อเมฆ ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (8) RO-FOA: An Improved Fruit Fly Optimization Algorithm for Search Solutions of the Unconstrained Optimization Problem Wirote Apinantanakon ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (9) พอลิแลคติกแอซิด/นาโนเคลย์เพอคาไลท์/เส้นใยเซลลูโลสกกนาโนไฮบริด คอมพอสิตสำหรับบรรจุภัณฑ์ ชื่นขวัญ ทิพจันทร์ ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (10) การคัดเลือกและใช้แบคทีเรียเอนโดไฟต์เพื่อส่งเสริมการเจริญและควบคุมเชื้อรา ที่ทำให้เกิดอาการลำต้นเน่าในต้นกล้ายางและยางชำถุงในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย กุลวดี คตชนะเลขา ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (11) การปรับปรุงสมบัติของน้ำมันจากการไพโรไลซีสขยะพลาสติกโดยใช้แร่ดินเบนโทไนต์ สุพัตรา บุตรเสรีชัย ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (12) การศึกษาฤทธิ์ต้านออกซิเดชันและการศึกษาความคงตัวของสารสกัดจากผลมะขามป้อมที่กักเก็บในนีโอโซม กุลวรินทร์ ชาติยานนท์ ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (13) Assessment of HNA Alloimmunization Risks in Northeastern Thais, Burmese, Karen and Antibody Detection by Modified MAIGA and Functional Consequence of HNA-1c Piyapong Simtong ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (14) Isolation of Thermotolerant Yeasts from Vietnam and Bioethanol Production from Pineapple Waste at High Temperatures Huynh Xuan Phong ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (15) Effects of Plant Growth Promoting Rhizobacteria on Rice Growth Promotion and Rice Blast Disease Control Arlita Chaowanaprasert ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (16) An Application of Geoelectrical Methods for Gypsum Exploration Yueyexiong Tongnamavong ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (17) Mobile Application for Calculation of Protein Molecular Weight Visualized from 1D SDS-PAGE Jakkrit Junrat ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (18) Highly Sensitive and Selective Detection of Chromate Ion by Preconcentration with Mixed Metal Hydroxide Coupled with Fluorescence Sensing of Copper Nanoclusters Kanokwan Khonkayan ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (19) การวิเคราะห์และสังเคราะห์เสียงขลุ่ยเพียงออด้วยกรรมวิธีประมวลผลสัญญาณเชิงเลข กรกช แสงรัตนกุล ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (20) Development of an Electrochemical Immunosensor for DHEAs Detection Operating with NFC Potentiostat Karnpimon Krorakai ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis)
11		Science and Technology Branch(+) (1)
12		Science and Technology Branch. (2) (1) Land Use/ Cover Changes and Landscape Fragmentation Analysis in Khon Kaen City Tran Van Ninh ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) Locally Factorizable Four-part Semigroups Kanchararat Nitkamharn ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis)
13		Science and Technology. (2) (1) การสร้างมาตรฐานสีของพลอยเพื่อใช้ในอุตสาหกรรมอัญมณี : ชุดทับทิม อรุณี เทอดเทพพิทักษ์;ปริญญา ชินดุษฎีกุล;พิมพ์ทอง ทองนพคุณ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report) (2) การประเมินข้อต่ออาคารคาน-เสาคอนกรีตเสริมเหล็กของเสาต้นริมที่ก่อสร้างในประเทศไทยภายใต้แรงแผ่นดินไหวด้วยวิธีการทดสอบและการวิเคราะห์ด้วยแบบจำลองไฟไนอิเลเมนต์ประเภทแสดงรายละเอียด อานนท์ วงษ์แก้ว ;มหาวิทยาลัยบูรพา (งานวิจัย/Research report)
14		Science content knowledge (1) (1) The effectiveness of instruction through content and language integrated learning (CLIL) approach and English science textbook word lists (ESTWL) on science vocabulary knowledge and science content knowledge development of Thai EFL secondary school students Thana Kruawong ;มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
15		Science Curriculum Standards (1) (1) Perception on Themselves and Their Students in Understanding Science Contents at Grade Level 2 of Grade 4-6 Teachers Sasithorn Soparat;Vantipa Roadrangka;Bupphachart Tunhikorn ;มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (บทความ/Article)
16		Science fiction (2) (1) An analysis of science fictional themes with postmodern theories Khotchaporn Kitcharoen ;มหาวิทยาลัยขอนแก่น (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) Rattanasiri Kittikongnapang ;มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
17		Science learning outcomes (1) (1) ผลการใช้รูปแบบการสอนที่ใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการฝึกเชิงพุทธิปัญญาที่ส่งผลต่อผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เนตรชนก วิชัยโน ;มหาวิทยาลัยพะเยา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
18		Science Learning Subjects (1) (1) การพัฒนาชุดการเรียนรู้ในการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อนงค์ แก่นอินทร์;มาลิณี จุโฑปะมา;ประคอง กาญจนการุณ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (บทความ/Article)
19		Science Parks (1) (1) Science Parks Strategic Options Piboon Puriveth ;มหาวิทยาลัยรามคำแหง (บทความ/Article)
20		Science problem solving (1) (1) ผลการใช้รูปแบบการสอนที่ใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการฝึกเชิงพุทธิปัญญาที่ส่งผลต่อผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เนตรชนก วิชัยโน ;มหาวิทยาลัยพะเยา (วิทยานิพนธ์/Thesis)

ปีที่สร้างเอกสาร

หัวเรื่อง

ผู้สร้างสรรค์ผล งาน