Search ThaiLIS Digital Collection

1

แยกตามชนิดเอกสาร

แยกตามหน่วยงาน

ผลการสืบค้นหัวเรื่อง ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร English language - Study and teaching (Secondary มีข้อมูลจำนวน 2 รายการ

ลำดับที่.		หัวเรื่อง(จำนวนรายการ)
1		English language - Study and teaching (Secondary (3) (1) The development of english grammatical knowlegde using webquest of mattayomsuksa 3 students Pornpimol Akkhanit ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) The development of English reading comprehension ability using arc teaching method of matthayomsuksa 4 students Pacharaporn Laimuang ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) The Development of English writing ability using the process approach and questioning technique of mathayomsuksa 4 students Warin Wannawong ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
2		English language - Study and teaching (Secondary) (31) (1) A study of communication strategies of matthayomsuksa 6 students under secondary education service area office 20 in Udon Thani province Chintana Peangwong ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) The development of English reading comperhension ability using metacognitive strategies of mathayomsuksa 6 students Teerachate Prathanajatuporn ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) The development of English speaking ability using task-based learning of mattayomsuksa 3 students Supaweena Pannop ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) The development of critical English reading ability using bloom's taxonomy of mattayomsuksa 6 students สุรีย์มาศ บุญลือ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) The development of English speaking ability using video clips of grade 7 students / Vewessee Jude T.S. Ngiamteh. (2017) Ngiamteh, Vewessee Jude T. S ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (6) The use of collaborative learning process to promote english speaking ability of seventh grade students Nattawadee Rampanniyom ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (7) The development of English speaking ability using task-based learning with problem solving task and opinion-exchange task of matthayomsuksa 5 students Prakaikaew Chaichat ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (8) The enhancement of English speaking ability of the visually impaired students using blended learning Jeraissa Grande Olivares ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (9) The development of English speaking ability using inquiry-based learning of matthayomsuksa 1 students at prachaksilapakarn school Patthaya Deemuangkhong ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (10) The Development of an instructional model using schema theory and collaborative learning approach to enhance English vocabulary knowledge and reading comprehension ability of ninth grade students Grairat Pungkabut ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (11) The Development of English speaking ability using active learning activities of matthayomsuksa 3 students Pongsakorn Boonsorn ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (12) A Study of English language learning strategies of upper secondary students in the secondary schools in thabo district, nongkhai province Atchara Thongpoch ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (13) Using KWL-PLUS strategy to improve matthayomsuksa 5 students' English reading comprehension ability Piyada Suwannajit ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (14) Using Questioning techniques and bloom's taxonomy to improve matthayomsuksa 5 students' critical English reading ability Thachara Khamongkhon ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (15) Using task-based learning approach to improve matthayomsuksa 6 students English reading comprehension ability Wanwisa Prasopdee ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (16) Using scaffolding technique to improve matthayomsuksa 3 students' English reading comprehension ability Bongkarn Ouynok ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (17) Using signpost question activity to improve matthayomsuksa 3 students' English reading comprehension ability Sirawit Srikheaw ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (18) Using flipped classroom to improve matthayomsuksa 4 students' English reading comprehension ability Thanyasiri Sittirach ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (19) Using Active reading framework to improve Mathayomsuksa 1 students' English reading comprehension ability Aussadang Siriboot ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (20) Using the flipped classroom approach to improve matthayomsuksa 3 students' English reading comprehension ability Anan Chuaysaeng ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (21) The Development of English speaking ability using four communicative activities of matthayomsuksa 3 students Waroonsiri Surakitbowon ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (22) Using task-based learning to improve English speaking ability of matthayomsuksa 4 students Preechaya Suwatthana ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (23) Using game activities to improve mattayomsuksa 3 students' English reading comprehension ability Aisikan Prathumchai ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (24) The Development of an instructional model by using metacognition theory and collaborative learning approach to enhance english reading comprehension and summary writing abilities for upper secondary students in Lao PDR Khankab Phongoudom ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (25) The development of critical English reading ability using bloom\'s taxonomy of mathayomsuksa 6 students Sureemas Boonlue ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (26) The development of english reading comprehension ability using 4MAT learning ststem of matthayomsuksa 1 students Rapeepan Boonrasri ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (27) The development of english reading comprehension ability using collaborative strategic reading of matthayomsuksa 5 students Chayanee Nonkukhetkhon ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (28) The development of english reading comprehension ability using question answer relationships (QAR) strategy of matthayomsuksa 6 students Pornlada Khamchama ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (29) The development of english reading comprehension ability using the flipped classroom approach of matthayomsuksa 6 students Upatham Khamchoo ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (30) The Development of English summary writing ability of matthayomsuksa 5 students using reap strategy Sirirote Jongpattana ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (31) Using communicative activities to improve matthayomsuksa 4 strudents\' s speaking abilities Capacio, Jason philip B ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)

ปีที่สร้างเอกสาร

หัวเรื่อง

ผู้สร้างสรรค์ผล งาน

1

You can access to TDC Database at URL http://www.thailis.or.th/tdc/ or http://dcms.thailis.or.th/tdc/ or http://tdc.thailis.or.th/tdc/

Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.

ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000

กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,092
รวม 2,095 คน

More info..

นอก ThaiLIS = 164,543 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 309 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 248 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 33 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 19 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 10 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 8 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 5 ครั้ง
รวม 165,175 ครั้ง

Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp

Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.87