Search ThaiLIS Digital Collection

แยกตามชนิดเอกสาร

แยกตามหน่วยงาน

ผลการสืบค้นหัวเรื่อง ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร 153.4 มีข้อมูลจำนวน 21 รายการ

ลำดับที่.		หัวเรื่อง(จำนวนรายการ)
1		153.4 (9) (1) การใช้เกมการศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดของเด็กปฐมวัย โรงเรียนเทศบาลวัดศรีปิงเมือง จังหวัดเชียงใหม่ พิชญ์สินี โชติชะวงค์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ข่าว โดยใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/4 โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ ลลิตา บินรามัน ;มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม (งานวิจัย/Research report) (3) การใช้สื่อสิ่งพิมพ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พิศมัย ดวงบุรงค์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) การพัฒนาชุดฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องการสืบพันธุ์ของพืชมีดอก วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชญาณิศา ศิริคำภู ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) รายงานการวิจัยการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม "การส่งเสริมความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดวิเคราะห์ของครูในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน" อาภาพร สิงหราช ;มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม (งานวิจัย/Research report) (6) ตัวแปรที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดกำแพงเพชร วัฒนารัตน์ ไรเกษ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (7) การวิเคราะห์ปัจจัยพหุระดับที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2 อนงค์นาฏ สระแก้ว ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (8) รายงานการวิจัยการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างวิจารณญาณและนิสัยนักคิด สำหรับนักศึดษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม อาภาพร สิงหราช ;มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม (งานวิจัย/Research report) (9) รายงานการวิจัยผลของการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาสมรรถนะการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันเกษม สุจินดา ประเสริฐ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม (งานวิจัย/Research report)
2		153.4 ก918ก (1) (1) การพัฒนาแบบฝึกทักษะเสริมความสามารถในการอ่านคิเวิเคราะห์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กฤษฎางค์ สูรย์ราช ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
3		153.4 ข56ก (1) (1) การจัดการเรียนการสอนของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 จังหวัดสกลนคร เข็มเพชร ศรีทอง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
4		153.4 ฉ57ก (1) (1) การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้แผนที่ความคิดและเทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เฉลิมลักษณ์ เหลาแตว ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
5		153.4 ณ113ก (1) (1) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถทางการคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ณัฐนันทน์ สำราญสุข ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
6		153.4 น113ผ (1) (1) ผลของการจัดกระบวนการเรียนรู้โดยประยุกต์การสอนแบบสร้างศรัทธาและโยนิโสมนสิการ ที่มีต่อความรับผิดชอบและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นัฎฐกานต์ เหลาแก้ว ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
7		153.4 พ17ก (1) (1) การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนกรณีศึกษาโรงเรียนบ้านกุดฮุ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสกลนคร เขต1 พรนิภา จันทรมนตรี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
8		153.4 ศ18ก (1) (1) การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาครูด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนโรงเรียนเทศบาล 2 ศศิภัสสร ศรีวิชา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
9		153.4 ส44ผ (1) (1) ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อความพึงพอใจ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สุทธิพงศ์ กันวะนา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
10		153.4 ส46ก (1) (1) การพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านพังคอน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร สุมาลี นามแสง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
11		153.42 (32) (1) การใช้ภาพประกอบกิจกรรมในการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการเขียนเรื่องสั้นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เอกนรินทร์ สีฝั้น ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้แนวคิดคอนสตรัคติวิซึมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รอสมะห์ กอตอ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นทักษะกระบวนการคิดของนักเรียนโรงเรียนบ้านสามขัว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร มะลุตร์ สมยา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) การพัฒนารูปแบบของปัจจัยที่ส่งผลต่อการคิดวิจารณญาณของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ : รายงานการวิจัย อัญชลี ดุสิตสุทธิรัตน์ ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ (งานวิจัย/Research report) (5) การสร้างชุดฝึกกระบวนการคิดโดยใช้ผังกราฟิกร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นันทกานต์ พิทยากรศิลป์ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (6) การพัฒนาชุดการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โนชฮายาตี มามะ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (7) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการคิดแก้ปัญหาของนักศึกษาระดับอนุปริญญา (ปวส.) ปีที่ 2 ที่เรียนโดยการสอนคิดแบบโยนิโสมนสิการกับการสอนแบบสาธิต เฉลิม แก้วจันทร์ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (8) การส่งเสริมการคิดเชิงบวกของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านชุมชนช่างเคี่ยน ตำบลช้างเผือก อำเภอเมืองเชียงใหม่ อารีรัตน์ จรลังกา ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (9) การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคแบบหมวกหกใบ รายวิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ธนพร บุญประสิทธิ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis) (10) ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการสอนแบบซิปปา ทอฉาย ถาวรชาติ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (11) การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้น วิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น พิชญะ กันธิยะ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (12) การพัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดเพชรบูรณ์ ฐิติกานต์ แก้ววิเศษ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ (งานวิจัย/Research report) (13) การพัฒนารูปแบบการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักเรียนประถมศึกษา สิริพร ดีน้อย ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (14) การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสาเหตุและการพัฒนากระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในเขตภาคตะวันออก สิริลักษณ์ พรสุวรรณ์ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (15) ผลการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สาระการเรียนรู้ทัศนศิลป์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กระบวนการตามแนวคิดแอนเดอร์สัน (Anderson) นิยะดา คำสีทา ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (16) การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดยะลา มัสนี คงแก้ว ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (17) ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีม (STEAM) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความคิดสร้างสรรค์และเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มัสยา บัวผัน ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (18) การเสริมสร้างชุดความคิดเติบโตของนักเรียนวัยรุ่นด้วยโปรแกรมการปรึกษากลุ่มเชิงบูรณาการทฤษฎีพฤติกรรมทางปัญญาร่วมกับกิจกรรมกลุ่มพัฒนาความคิด กอบแก้ว บุญบุตร ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (19) การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะเรื่องการสร้างหนังสือสามมิติโดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน ศิริรัตน์ ทะนุก ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (20) ความคิดสร้างสรรค์ระดับบุคคลและระดับกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเรื่อง พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ ช่อรัก วงศ์สวรรค์ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (21) การศึกษาสภาพทักษะการคิดแห่งศตวรรษที่ 21 ของสถานศึกษาในสังกัดสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน รายงานการวิจัย กฤษกนก ดวงชาทม. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (งานวิจัย/Research report) (22) ผลการเสริมสร้างการคิดเชิงบริหารของเด็กอนุบาลโดยใช้กระบวนการวางแผน ปฏิบัติ และทบทวนตามแนวคิดไฮสโคป สุพัตรา สาริพันธ์ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (23) การศึกษาแนวทางการพัฒนาการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ณัฐวัฒน์ ขันขวา. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis) (24) การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ และทักษะการคิดสังเคราะห์ ของนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ ดนุพล สืบสำราญ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (งานวิจัย/Research report) (25) การวิเคราะห์องค์ประกอบทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของครูในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ปิยะพันธุ์ ขันไร่ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (26) การตัดสินใจเลือกเรียนในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนในเขตจังหวัดเพชรบูรณ์ ไมตรี ไชยมงคล ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ (งานวิจัย/Research report) (27) การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด ฐิตาภา เตกฉัตร ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (28) การพัฒนามาตรวัดทักษะการคิดเชิงบวกสำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก อมรา ผดุงทรัพย์ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (29) การพัฒนาแบบวัดทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยทักษิณ ทิพยวิมล แซ่เห้ง ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (30) การนำกระบวนการคิดเชิงออกแบบมาใช้เพื่อแก้ปัญหาการขาดสภาพคล่องภายในโครงการก่อสร้าง บริษัท ABC อิทธิกูล ทองคำ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (31) การพัฒนาการจัดประสบการณ์ตามแนวคิดการเรียนรู้อย่างมีความสุขประกอบการใช้สื่อ EF for Fun เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเพื่อชีวิตที่สำเร็จสำหรับเด็กปฐมวัย พิมพ์ปรียา อินวงค์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (32) การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน วิชาสร้างสรรค์วิถีภูมิปัญญาเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ อชิรวิชญ์ เชื้อคำ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
12		153.42 น17ก (1) (1) การวิจัยเพื่อพัฒนาคู่การจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบจิตปัญญาร่วมกับกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ตามแนวคิดของวิลเลียมส์ ที่มีผลต่อความคิดสร้างสรรค์ ความรับผิดชอบ และทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย นริสรา ปิตะระโค ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
13		153.42 พ654ก 22 (1) (1) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยลักษณะทางการคิดแบบเป็นอิสระจากสิ่งรอบข้างและรูปแบบเรียนรู้กับการคิดอย่างมีวิจารณาณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 พิเชษฐ์ แสนมุข ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
14		153.42 ว169ก 21 (1) (1) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยบางประการกับการคิดอภิมานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1 วนิดา ทองดอนอ่ำ ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
15		153.42 ว329ผ 22 (1) (1) ผลของการใช้เทคนิคกระตุ้นการคิดที่มีต่อทักษะการคิดแบบลื่นไหลของเด็กปฐมวัย วรินทรทิพย์ ปรมัตถ์ชญานนนท์ ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
16		153.42 ส42ก (1) (1) การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบ 4 MAT ร่วมกับการคิดแบบอริยสัจ 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สุจิตรา วภักดิ์เพชร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
17		153.43 (5) (1) รูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของเยาวชนในโรงเรียนพระปริยัติธรรม พระครูวิสิฐพัฒนาภรณ์ บัวศรี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 42 จังหวัดนครสวรรค์ ธัชชา พุทธากรณ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) การพัฒนาความสามารถในคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ รัตน์ดา พรมทร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) การพัฒนาความสามารถในคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ รัตน์ดา พรมทร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) ประสบการณ์การเล่นหมากล้อมและจิตลักษณะที่เกี่ยวข้องกับความฉลาดในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น พชรภรณ์ เชียงสิน. ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
18		153.43 ก124ก 21 (1) (1) การศึกษาเชาว์อารมณ์ และความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค ของนักศึกษาในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ ระดับปริญญาตรี ในเขตกรุงเทพมหานคร กนกพร ส่องศรี ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
19		153.43 ข312ก 20 (1) (1) การศึกษารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อความสามารถในการฝ่าพันอุปสรรคของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรัฐบาลในเขตกรุงเทพมหานคร ขัตติยา น้ำยาทอง ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
20		153.43 จ243ก 22 (1) (1) การศึกษาความถนัดทางการเรียนด้านภาษา แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ความเชื่อมั่นตนเอง การอบรมเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผล และการอบรมสั่งสอนของครูที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาในชีวิตของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 จันทจิรา เสถียร ;มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (วิทยานิพนธ์/Thesis)

ปีที่สร้างเอกสาร

หัวเรื่อง

ผู้สร้างสรรค์ผล งาน