ความคิดเห็นของข้าราชการครูเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการบริหารการเปลี่ยนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

Teacher’s opinions toward factors influencing the success in the management of changes in schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani Educational Service Area Office, Region 3

Name: จิรัชยา สยามล

ThaSH: ครู

Classification :.DDC: 371.1

ThaSH: การบริหารการเปลี่ยนแปลง

ThaSH: สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของข้าราชการครูเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการบริหารการเปลี่ยนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 จำแนกตาม ตำแหน่ง ประสบการณ์ในการทำงานและขนาดโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) ตามขนาดโรงเรียน จำนวน 428 คน จำแนกเป็นผู้บริหาร จำนวน 88 คน ครูผู้สอน จำนวน 340 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามความคิดเห็น แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตามแบบของ Likert จำนวน 62 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ .99 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t (test) วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (F-test) และการทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยวิธีการทดสอบของ Scheffe ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของข้าราชการครูเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการบริหารการเปลี่ยนแปลงในสถานศึกาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก 2. เปรียบเทียบตำแหน่ง พบว่า ความคิดเห็นของข้าราชการครูเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการบริหารการเปลี่ยนแปลงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ภาพรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. เปรียบเทียบประสบการณ์ในการทำงาน พบว่า ความคิดเห็นของข้าราชการครูเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการบริหารการเปลี่ยนแปลงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ภาพรวม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านกลยุทธ์ (Strategy) และด้านทักษะ (Skills) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนด้านสไกล์ (Style) ด้านระบบ (Systems) และด้านค่านิยมร่วม (Shared Values) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นอกนั้นไม่แตกต่างกัน 4. เปรียบเทียบขนาดโรงเรียน พบว่า ความคิดเห้นของข้าราชการครูเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการบริหารการเปลี่ยนแปลงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ภาพรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน The aims of this research were to study and compare teacher’s opinions toward factors influencing the success in the management of changes in schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani Educational Service Area Office, Region 3 as they were classified by position, job experiences, and school sizes. The sample group of this research included 428 school administrators and teachers in basic educational institutions under the jurisdiction of Ubon Ratchathani Educational Service Area Office, Region 3, which were divided into 88 school administrators and 340 teachers, selected by the Stratified Random Sampling. The tool of data collection was a survey questionnaires with a five-level selected Likert scale. The questionnaire consisted of 62 items and the reliability for the whole questionnaire was .99. The data were analyzed using percentage, mean, standard deviation, t-test, F-test and Scheffe matched pair comparison. The research findings were as follows: 1. The overall and each factor of teacher’s opinion toward factors influencing the success of the management of changes in schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani Educational Service area Office, Region 3 were at high level. 2. The opinions of the administrators were significantly different from the teachers in the overall at individual aspect of the management of changes, at the level of .01.

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.ทองใบ สุดชารี

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Created: 2551

Modified: 2553-08-21

Issued: 2553-06-10

Issued: 2553-06-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	152.81 KB	78	2025-04-15 12:09:35
2	abstract.pdf	161.88 KB	91	2024-10-13 13:56:06
3	content.pdf	155.7 KB	56	2020-03-13 18:20:43
4	chapter1.pdf	179.7 KB	127	2024-10-13 13:55:05
5	chapter2.pdf	419.28 KB	257	2024-10-21 21:08:11
6	chapter3.pdf	190.5 KB	72	2021-08-01 12:39:45
7	chapter4.pdf	259.91 KB	81	2025-05-25 01:13:37
8	chapter5.pdf	156.41 KB	74	2022-03-29 20:58:38
9	bibliography.pdf	184.65 KB	52	2023-03-21 11:27:00
10	appendix.pdf	348.77 KB	74	2023-03-21 11:27:21
11	biodata.pdf	147.5 KB	50	2020-08-22 20:11:06

ใช้เวลา

0.058669 วินาที