แนวทางส่งเสริมความฉลาดทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา

Guidelines for promoting the social intelligence of Pre-Mattayomsuksa Student’s Kasetsart University Laboratory School, Kamphaeng Saen Campus, Educational Research and Development Center

Name: ชูชัย พงศ์ไพบูลย์ศิริ

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ศศ.ม. (การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และชุมชน) 2565

Classification :.LCCS: LB3605

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สาขาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และชุมชน -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- นักเรียน

ThaSH: ความฉลาดทางสังคม

Abstract: บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความฉลาดทางสังคมและระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อความฉลาดทางสังคม 2) วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความฉลาดทางสังคม และ 3) นำเสนอแนวทางการเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยแบบผสานวิธี กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจำนวน 243 คน ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่ายด้วยวิธีการจับฉลากเลขที่ และกลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลักจำนวน 15 คน ที่เลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ชนิด คือ 1) แบบสอบถาม 2) แนวคำถาม วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้สถิติพื้นฐาน การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน สำหรับข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหาแล้วเขียนบรรยายเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นมีระดับความฉลาดทางสังคมโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และระดับตัวแปรที่ส่งผลต่อความฉลาดทางสังคมโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกตัวแปร 2) มีตัวแปรทั้งหมด 3 ตัวแปร คือ รูปแบบการเผชิญปัญหา การปรับตัวด้านการเรียน และบรรยากาศการเรียนการสอน สามารถอธิบายความฉลาดทางสังคมของนักเรียนอยู่ที่ร้อยละ 72.00 3) แนวทางการเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมของนักเรียนประกอบด้วย 4 แนวทางหลัก คือ โรงเรียนควรจัดกิจกรรม (1) ให้ความสนใจกับคนและสิ่งรอบข้าง (2) สามารถพัฒนาทักษะการสื่อสาร (3) ส่งเสริมให้นักเรียนยอมรับในความแตกต่างระหว่างบุคคล และ (4) ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้สึกเห็นอกเห็นใจผู้อื่น The objectives of this research were 1) to study the level of social intelligence and the level of factors affecting on the social intelligence, 2) to analyze the factors that affect on the social intelligence, and 3) to present guidelines for enhancing social intelligence of students at preparatory higher education, Kasetsart University laboratory School, Kamphaeng Saen Campus, Educational Research and Development Center. The research design is a combined method research. The sample consisted of 243 students at preparatory higher education using simple random sampling, and 15 key informants who were purposively selected. There are 2 types of research tools: 1) questionnaire, 2) question guidelines. Quantitative data were analyzed using basic statistics, Pearson's correlation coefficient analysis, and stepwise multiple regression analysis. The qualitative data were analyzed by content analysis and descriptive narrative was written. The results of this study were : 1) Students at preparatory higher education had overall social intelligence at the high level and the level of variables that affected on social intelligence was at all high level. 2) Factors affecting on social intelligence of students were found that there were 3 variables, namely, coping problem style, learning adaptation, and the teaching and learning atmosphere, which could explain that the students' social intelligence was at 72.00 percent. 3) Guidelines for promoting students’ social intelligence consists of 4 main important approaches which were that schools should organize activities that could (1) pay attention to people and surroundings, (2) develop communication skills, (3) promote students' acceptance of individual differences, and (4) encourage students to have empathy and sympathy to others

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: tdckulib@ku.ac.th

Name: อภิชาติ ใจอารีย์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: นิรันดร์ ยิ่งยวด

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2565

Modified: 2569-06-24

Issued: 2569-06-24

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2565/choochai-pong-all.pdf

CallNumber: LB3605.ช412

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และชุมชน

Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	choochai-pong-all.pdf	7.46 MB

ใช้เวลา

0.049675 วินาที