กระบวนการนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคผลิกผัน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3

Internal Supervision Process of School Administrators in the VUCA World Era under The Yala Primary Educational Service Area Office 3

Name: วนิดา มะดีเยาะ

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. คณะครุศาสตร์.

keyword: การนิเทศภายใน

ThaSH: ผู้บริหารสถานศึกษา -- การบริหารงาน

Classification :.DDC: 371.203

ThaSH: ผู้บริหารสถานศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการนิเทศภายในของผู้บริหารในยุคพลิกผัน และเพื่อเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นกระบวนการนิเทศภายในของผู้บริหารในยุค พลิกผันสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำแนกตามเพศ ตำแหน่ง อายุ ประสบการณ์ และขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 230 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.981 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และทดสอบค่าเอฟ เมื่อพบความแตกต่างทดสอบรายคู่ โดยวิธีของเชฟเฟ่ (Scheffe’s Method) ผลการวิจัยพบว่า 1. กระบวนการนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคพลิกผัน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. ผลการเปรียบเทียบกระบวนการนิเทศภายในของผู้บริหารในยุคพลิกผัน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำแนกตามเพศ ตำแหน่ง อายุ ภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน ยกเว้นประสบการณ์การทำงาน และขนาดสถานศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The objectives of this research to examine the educational Internal Supervision Process of School Administrators in the VUCA World Era under The Yala Primary Educational Service Area Office 3 classified by their gender , position, age , working experience and school size.The sample consisted of 230 school administrators and teachers were selected by using simple random sampling. The research instrument was a five-rating scale questionnaire. The whole version has a reliability value of .981 The statistics used for data analysis were: mean, standard deviation, t-Test and one-way ANOVA test and Scheffe’s method of multiple comparison tests. The research results found that 1. The educational Internal Supervision Process of School Administrators in the VUCA World Era under The Yala Primary Educational Service Area Office 3 is at a high level. 2. Comparing the level of Internal Supervision Process of School Administrators in the VUCA World Era under The Yala Primary Educational Service Area Office 3 classified by gender, position, age, in overall and in each individual aspect are not significantly different. On the other hand, working experience and school size, there was a significant difference at the .05 level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ยะลา

Email: libraryinfo@yru.ac.th

Name: พิมพ์ปวีณ์ สุวรรณโณ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ

Created: 2567

Modified: 2569-01-20

Issued: 2569-01-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: Thesis 371.203 ว153ก 2567

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้)

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	กระบวนการนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคผลิกผัน.pdf	3.77 MB	10	2026-02-24 00:09:09

ใช้เวลา

0.035792 วินาที