แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

Semiotic analysis within Taylor Swift s You Belong With Me music video

keyword: Peircean semiotics
; Semiotic signs
Abstract: This study investigates the use of semiotic signs in Taylor Swift’s music video “You Belong With Me” to explore how meaning is constructed through visual elements. The objective is to identify the types of signs present and interpret their significance using Peirce’s semiotic model, which includes the representamen (the form of the sign), the object (what it refers to), and the interpretant (what it means to the viewer), along with the classification of signs into symbols, indexes, and icons based on their relationship with their object. A qualitative analysis of all 24 scenes in the music video revealed 24 distinct signs: 10 symbolic, 8 iconic, and 6 indexical. Symbolic signs, such as handwritten notes and clothing, appeared most frequently, emphasizing the role of shared cultural symbols in expressing emotion and meaning. The results indicate that Peirce’s semiotic model is effective for analyzing how music videos communicate feelings and ideas. This study contributes to the understanding of visual storytelling and may be useful for teaching media, culture, or language.
Thammasat University. Thammasat University Library
Address: BANGKOK
Email: preserv@tu.ac.th
Role: advisor
Created: 2025
Modified: 2025-12-12
Issued: 2025-12-12
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Arts
©copyrights Thammasat University
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 335075Manatsuda.pdf 1.54 MB
ใช้เวลา
0.030795 วินาที

Manatsuda Khopthonglang
Title Contributor Type
Semiotic analysis within Taylor Swift s You Belong With Me music video
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Manatsuda Khopthonglang
Monthon Kanokpermpoon
วิทยานิพนธ์/Thesis
Monthon Kanokpermpoon
Title Creator Type and Date Create
Perceptions of success of business presentations in English of salespeople
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Chayanis Khumprai
วิทยานิพนธ์/Thesis
English speech style used in comment boxes under K-pop music videos on YouTube
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Aukkaneerut Tanapatrodom
วิทยานิพนธ์/Thesis
Vocabulary learning through picture-and-choral reading : an investigation of implicit vs explicit learning approaches
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Thanapat Chinprahast
วิทยานิพนธ์/Thesis
A study of Thai chef s perception towards their speaking skills in the pastry section in Bangkok
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Pathomphong Techamathuchatinan
วิทยานิพนธ์/Thesis
Thai tour guides' perception toward English communication skills
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Anurak Vansook
วิทยานิพนธ์/Thesis
A study of English vocabulary learning using a mobile application
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Umawasee Sereepornpong
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of references in English printed media to refer to LGBT people
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Suttipun Klomkaew
วิทยานิพนธ์/Thesis
The study of intelligibility and attitudes of Thai employees who work in international companies towards English spoken by ASEAN people
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Wissuta Jittotikarn
วิทยานิพนธ์/Thesis
Anti-vaccination discourse in Thai and Asia-Pacific online newspapers : a comparative corpus-assisted discourse analysis
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Pornrat Janfoowong
วิทยานิพนธ์/Thesis
Rhetorical structure analysis on results-discussion chapter by Thai postgraduate students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Wanida Rotbamrung
วิทยานิพนธ์/Thesis
Investigation into Thai EFL learners English pronunciation using Microsoft Reading Progress
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Pachara Sirichote
วิทยานิพนธ์/Thesis
A study on the occupational language needs of final year undergraduate medical students in Thailand
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Thitikorn Nuchapong
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of English near-synonyms : join, attend and participate
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Piyanet Muangmeeka
วิทยานิพนธ์/Thesis
How content and language integrated learning (CLIL) affects adult learners' motivation in online classes
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Toungrat Sangchote
วิทยานิพนธ์/Thesis
A survey study of students learning styles and their impacts on English language teaching in Mathayom 6 at a government school in Samut Sakhon Province
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Sirin Rojrattanapron
วิทยานิพนธ์/Thesis
Thai high school students' perception toward the use of ChatGPT in EFL classes
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Thannachkorn Sirirojjananan
วิทยานิพนธ์/Thesis
The quality of Thai-English translation technology : a comparative study between machine translation (MT) and computer-assisted translation (CATs)
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Praphasiri Phanumonwatee
วิทยานิพนธ์/Thesis
Metaphor analysis in Mark Tuan s songs
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Atcharapan Charoenpong
วิทยานิพนธ์/Thesis
Analyzing the language and rhetoric of headline news : a comprehensive study on communication strategies and public perception
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Thamonwan Pradit
วิทยานิพนธ์/Thesis
The impact of English proficiency on vocational students motivation to work overseas
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Waranya Prasancheep
วิทยานิพนธ์/Thesis
Emoji-text relations on the X social networking service : studying official accounts of Korean artists
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Phatthranit Amornratchai
วิทยานิพนธ์/Thesis
Semiotic analysis within Taylor Swift s You Belong With Me music video
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Manatsuda Khopthonglang
วิทยานิพนธ์/Thesis
Effectiveness of using songs in teaching tenses for Thai upper secondary students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Nanchalee Posuwan
วิทยานิพนธ์/Thesis
Applying cognitive linguistics to teaching prepositions in, on, under for primary 2 students with limited Thai proficiency in an online learning environment : a case study in Yala, Thailand
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Monthon Kanokpermpoon
Piyanuch Sinsiri
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 14
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,148
รวม 2,162 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 56,897 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 44 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 27 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 10 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 7 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 1 ครั้ง
รวม 56,986 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.5