การศึกษาทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหาร สถานศึกษาตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1

The Study of the 21st Century Administrative Skills of School Administrators according to the Opinions of Teachers under Nakhon Sawan Primary Educational Service Area Office 1

Name: สุวิจักขณ์ กุนาง

ThaSH: ทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21

ThaSH: ผู้บริหารสถานศึกษา

ThaSH: การบริหารสถานศึกษา

Abstract: การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบทักษะการบริหารงาน ในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู จาแนกตาม เพศ ประสบการณ์ใน การในการทางาน และขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ครู จานวน 291 คน ได้จากการกาหนดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเทียบหากลุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน โดยใช้ วิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามทักษะการบริหารงานใน ศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา ที่มีค่าความตรง เชิงเนื้อหาของคาถามตั้งแต่ 0.67-1.00 และ ค่าความเที่ยงของแบบสอบถามเท่ากับ 0.99 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการศึกษาพบว่า ทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู โดย ภาพรวม อยู่ในระดับมาก (X ̅ = 4.20, S.D. = 0.56) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีทักษะสูง ที่สุด คือ ด้านความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล อยู่ในระดับมาก (X ̅ = 4.48, S.D. = 0.59) รองลงมา คือ ด้านมนุษย์ อยู่ในระดับมาก (X ̅ = 4.17, S.D. = 0.64) ด้านเทคนิควิธี อยู่ในระดับมาก (X ̅ = 4.16, S.D. = 0.64) ด้านความคิดรวบยอด อยู่ในระดับมาก (X̅ = 4.11, S.D. = 0.65) และด้าน ที่ต่าที่สุด คือ ด้านการตัดสินใจ อยู่ในระดับมาก (X ̅ = 4.10, S.D. = 0.64) 2. ผลการเปรียบเทียบทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู โดยภาพรวม พบว่า ครูที่มีเพศ ประสบการณ์ในการทางานและขนาด ของสถานศึกษาที่แตกต่างกัน มีความคิดเห็นต่อทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหาร สถานศึกษา โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน

Abstract: The purposes of this study were to study and compare the 2 1 st- century administrative skills of school administrators according to the teacher’s opinions, classified by gender, work experience and school size. The sample used in this study consisted of 291 teachers who were selected using a simple random sampling method. The study instrument was a questionnaire on the 21st- century administrative skills of school administrators, with 74 questions included, with an index of item objective congruence ranging from 0.67 to 1.00 and a reliability of 0.99. The statistics used for data analysis included mean, standard deviation, t-test, one-way ANOVA, and pairwise comparison testing by Scheffe's method The findings were as follows: 1. The 21st-century administrative skills of school administrators, according to the teachers’ opinions in overall was at the high level (X ̅ = 4.20, S.D. = 0.56). When considering each skill, it was found that the highest skill was the understanding and using digital technology, which was at a high level (X ̅ = 4.48, S.D. = 0.59), followed by human skills, which was at ahigh level (X ̅ = 4.17, S.D. = 0.64), the technical skills, which was at ahigh level (X ̅ = 4.16, S.D. = 0.64), the conceptual thinking skills, which were at a high level (X ̅ = 4.11, S.D. = 0.65) and the lowest skill was the decision-making, which was at a high level. (X ̅ = 4.10, S.D. = 0.64). 2. When comparing the 21st- century administrative skills of school administrators according to the teachers’ opinions, it was found that there were no overall differences between teachers of different genders, work experiences, and school sizes.

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครสวรรค์

Email: library@nsru.ac.th

Name: ฐิตินันท์ ด้วงสุวรรณ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Name: นันธวัช นุนารถ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2566

Modified: 2568-11-28

Issued: 2568-11-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Suvijuck Kunang.pdf	6.84 MB	17	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.03425 วินาที