แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
นุชจรินทร์ ราชสูงเนิน . ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษากับสมรรถนะตามสายปฏิบัติงานของครูในศตวรรษที่ 21 ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3. ปริญญาโท(บริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบรรณสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2565.
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษากับสมรรถนะตามสายปฏิบัติงานของครูในศตวรรษที่ 21 ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3
The relationship between digital leadership of school administrators and functional competencies of teachers in the 21st century in schools under Chonburi Primary Educational Service Area Office 3
Name: นุชจรินทร์ ราชสูงเนิน
keyword:
ภาวะผู้นำดิจิทัล
ThaSH:
ผู้นำทางการศึกษา
ThaSH:
การบริหารการศึกษา
-- ไทย
ThaSH:
การรู้จักใช้เทคโนโลยี
Abstract:
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยการตัดสินใจของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียน และ 2) เปรียบเทียบปัจจัยการตัดสินใจของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียน จำแนกตามอายุ ระดับการศึกษา อาชีพ และรายได้ผู้ปกครอง กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ปกครองของนักเรียนที่ส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนเครือข่ายแองลิกันประเทศไทย จำนวน 152 คน ได้จากการเปิดตารางของเครจซีและมอร์แกน และสุ่มแบบแบ่งชั้นตามระดับชั้น เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามปัจจัยการตัดสินใจของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียน มีค่าความเที่ยงเท่ากับ .98 สถิติที่ใช้ในการวิเคคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการเปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีการของเซฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยการตัดสินใจของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานเข้าเรียนต่อในโรงเรียนเครือข่ายแองลิกันประเทศไทย พบว่า โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยสูงสุดไปหาค่าเฉลี่ยต่ำสุด ดังนี้ ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านบุคลากร ด้านการบริการ ด้านอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม ด้านค่าใช้จ่าย และด้านชื่อเสียงของโรงเรียน และ 2) เปรียบเทียบปัจจัยการตัดสินใจของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียน จำแนกตาม อายุ ระดับการศึกษา อาชีพ และรายได้ผู้ปกครอง ไม่แตกต่างกัน ส่วนปัจจัยด้านอาชีพพบว่า ผู้ปกครองที่มีอาชีพรับจ้างกับช้าราชการ/พนักงานรัฐวิสาหกิจมีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบรรณสารสนเทศ
Address:
นนทบุรี
Email:
odioffice@stou.ac.th
Name: รัตนา ดวงแก้ว
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2565
Modified:
2568-11-10
Issued:
2568-11-10
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
IS ศษ 2 น723 2565
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: บริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
©copyrights มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.02766 วินาที
นุชจรินทร์ ราชสูงเนิน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษากับสมรรถนะตามสายปฏิบัติงานของครูในศตวรรษที่ 21 ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช นุชจรินทร์ ราชสูงเนิน | รัตนา ดวงแก้ว | วิทยานิพนธ์/Thesis |
รัตนา ดวงแก้ว