Development of learning activities by using task-based learning (TBL) integrated with multimedia technology to enhance Chinese vocabulary for communication of senior high school students in Chiang Mai province

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นภาระงานร่วมกับเทคโนโลยีมัลติมีเดียเพื่อส่งเสริมการใช้คำศัพท์ภาษาจีนเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดเชียงใหม่

Name: Wei, Jianghui

LCSH: Education, Secondary -- Thailand -- Chiang Mai

LCSH: Chinese language -- Study and teaching

LCSH: Chinese language -- Thailand -- Chiang Mai

Abstract: The objectives of this study were: 1) to develop and evaluate the efficiency of taskbased learning activities integrated with multimedia technology to promote Chinese vocabulary for communication of senior high school students, based on the 80/80 criterion, 2) to study the effectiveness index of task-based learning activities integrated with multimedia technology to promote Chinese vocabulary for communication of senior high school students, and 3) to examine the students’ satisfaction toward the task-based learning activities integrated with multimedia technology to promote Chinese vocabulary for communication of senior high school students. The sample consisted of 23 Thai students from the Mattayomsuksa 5 Chinese class at Sansaiwittayakom School, Chiang Mai. The research instruments included lesson plans for the learning activities integrating task-based learning and multimedia technology, a Chinese oral test, and a satisfaction questionnaire. The data were analyzed using basic statistics, including percentage, mean, and standard deviation. The results showed that: 1) the developed task-based learning activities integrated with multimedia technology demonstrated an efficiency of 84.30/81.49, exceeding the 80/80 criterion, 2) the effectiveness index (E.I.) of senior high school students’ Chinese communicative competence through the developed learning activities was 0.5624, reflecting a 56.24% learning progress, and 3) the students’ overall satisfaction with the developed learning activities was high, with a mean score of 4.46 (S.D.=0.68), highest in participation and technology use.

Abstract: วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นภาระงานร่วมกับเทคโนโลยีมัลติมีเดียเดียเพื่อส่งเสริมการใช้คำศัพท์ภายาจีนในการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามเกณฑ์ 80 50 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ของกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นภาระงานร่วมกับเทคโนโลยีมัลติมีเดียเพื่อส่งเสริมการใช้คำศัพท์ภาษาจีนในการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และ 3) เพื่อศึกษาความพึ่งพอใจของนักเรือนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นภาระงานร่วมกับเทคโนโลยีมัลติมีเดียเพื่อส่งเสริมการใช้คำศัพท์ภาษาจีนในการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ท้องเรียนภาษาจีน โรงเรียนสันทรายวิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 23 คน เครื่องมือวิชัยประคอบด้วย แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นอาระงานร่วมกับเทคโนโลยีมัลติมีเดีย แบบบบทดสอบปากเปล่าภาษาขึ้น และแบบสอบถามความความพึ่งพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบื่อบบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) กิจกรรมการเรือนรู้ที่เน้นภาระ งานร่วมกับเทคโนโลยีมัลติมีเดียที่พัฒนาขึ้นมีประ สิทธิภาพ 84.30181.49 สูงกว่าเกณฑ์ 8080 2) ดัชนีประสิทธิผลความสามารถในการใช้คำศัพท์ภาษาจีนในการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นภาระงานร่วมกับเทคโนโลยีมัลติมีเดีย มีค่าเท่ากับ 0.5674 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 56.24 และ 3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรือนรู้ที่เน้นภาวะงานร่วมกับเทคโนโลยีมัลติมีเดีย มีความพึ่งพอใจอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยความพึ่งพอใจรวม 4.46 (S.D. = 0.68) ทั้งนี้นักเรียนมีความพึงพอใจมากที่สุดในด้านการมีส่วนร่วมในกิจกรรมและการใช้สื่อเทคโนโลยี

Chiang Mai University. Library

Address: CHIANG MAI

Email: cmulibref@cmu.ac.th

Name: Sombat Tayraukham

Role: Advisor

Name: Kornkanok Sakulkanokwattana

Role: Advisor

Created: 2568

Modified: 2568-10-24

Issued: 2025-10-24

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

eng

Spatial: Chiang Mai

DegreeName: Master of Arts

Level: Master's Degree

Descipline: Contemporary Chinese Language Teaching

Grantor: Chiang Mai University

©copyrights Chiang Mai University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	652832046.pdf	3.39 MB

ใช้เวลา

0.020895 วินาที