สภาพปัญหาและแนวทางการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร

SITUATIONS, PROBLEMS AND GUIDELINES FOR THE MOBILIZATION OF EDUCATIONAL RESOURCES OF SCHOOLS UNDER MUKDAHAN PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE

Name: มณีรัตน์ พรมแสง

keyword: สถานศึกษา — การระดมทรัพยากรทางการศึกษา

ThaSH: การศึกษา — ไทย — มุกดาหาร

Classification :.DDC: 371.26 ม63ส 2565

; การบริหารสถานศึกษา — การพัฒนา

Abstract: ทรัพยากรทางการศึกษาเป็นปัจจัยหลักในการสนับสนุนการบริหารจัดการการศึกษา ให้บรรลุวัตถุประสงค์ตามแนวทางที่กาหนดการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาและเปรียบเทียบสภาพการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร จาแนกตามสถานภาพและขนาดสถานศึกษา (2) ศึกษาปัญหา และแนวทางการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหารกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จานวน 303 คน กาหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้เกณฑ์ร้อยละ ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ ในการศึกษา เป็นแบบสอบถาม จำนวน1 ฉบับ มีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง .80-1.00 มีค่าอานาจจาแนกรายข้อระหว่าง .40-.96 และค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ .98 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่าที (t-test แบบ Independent Samples) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) ผลการศึกษาพบว่า (1) สภาพการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก ผลการเปรียบเทียบสภาพการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร จาแนกตามสถานภาพและขนาดสถานศึกษา พบว่า โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (2) ปัญหาและแนวทางการระดมทรัพยากรทางการศึกษา ของสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหารสูงสุด 3 อันดับแรก ได้แก่ 1) ด้านบุคคล ขาดแคลนครู ทาให้ครูไม่ครบชั้นเรียน แนวทางการระดมทรัพยากรด้านบุคคล สถานศึกษาควรมีการประชุมวางแผนร่วมกับชุมชนและสร้างภาคีเครือข่ายเพื่อขอสนับสนุนผู้เชี่ยวชาญในสาขาต่าง ๆ มาถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนในสถานศึกษา 2) ด้านแหล่งการเรียนรู้ สถานศึกษาอยู่ห่างไกลจากแหล่งเรียนรู้ของภาครัฐและเอกชนชุมชนขาดแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้แนวทางการระดมทรัพยากรด้านแหล่งการเรียนรู้ สถานศึกษาควรมีการขอความร่วมมือกับชุมชนในการจัดสร้างแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและใช้เป็น ส่วนหนึ่งในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง 3) ด้านเทคโนโลยี จานวนครุภัณฑ์ สื่อนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์และเทคโนโลยีสารสนเทศไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและความต้องการของนักเรียน แนวทางการระดมทรัพยากร ด้านเทคโนโลยีสถานศึกษา ควรสร้างภาคีเครือข่ายในการสนับสนุนครุภัณฑ์ วัสดุ สื่อนวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์ มาใช้สาหรับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

Abstract: Educational resources are the main factor supporting educational management for achieving their goals as mentioned. The purposes of this study were two-fold: (1) to examine and compare situations of mobilization of educational resources of schools under Mukdahan Primary Educational Service Area Office classified by status and school-size, and (2) to examine some problems and guidelines for mobilization of educational resources of schools under Mukdahan Primary Educational Service Area Office. The samples used were 303 school administrators and teachers with followed percent criterion in the sample size specification selected by Multi-stage Random Sampling. The instrument employed in data collection was a five-rating scale questionnaire on mobilization of educational resources situations and problems of schools under Mukdahan Primary Educational Service Area Office with the Index of Item Congruence (IC) between .80 - 1.00, the discrimination between.40--.96 and the reliability of .98. The statistics employed were percentage, mean, standard deviation, t-test (Independent Samples), and one-way analysis of variance analysis (One-way ANOVA). The results revealed that (1) the situations of mobilization of educational resources of schools under Mukdahan Primary Educational Service Area Office were found at the high level in the overall and individual aspects. In comparison, the situations of mobilization of educational resources of schools under Mukdahan Primary Educational Service Area Office classified by status and school size revealed the statistically significant different at the level of .01. (2) The problems for mobilization of educational resources of schools under Mukdahan Primary Educational Service Area Office involved the most top-three aspects: firstly, man resource, there were lack of teachers, resulting in inadequate teachers. The mobilizing guidelines, educational institutions should have a planning meeting with the community and the school committee to mobilize man resource in various fields. A network of partners has been created to support experts in various fields to pass on knowledge to students in educational institutions. Secondly, learning resources, the educational institution is far away from public and private learning resources, the community lacks a variety of learning sources that are inconsistent with the learning content. The mobilizing guidelines, educational institutions should ask for cooperation with the community in creating learning resources in the community, and used as part of teaching and learning activities for students to learn through direct experience. Thirdly, technology resource, innovative media, inventions, and information technology are not sufficient for teaching and learning activities and student needs. The mobilizing guidelines, educational institutions should create network partners to support equipment, materials, media, innovations and inventions for teaching and learning activities.

มหาวิทยาลัยนครพนม. สำนักวิทยบริการ

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.ฉลาด จันทรสมบัติ

Role: ประธานกรรมการ

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุมาลี ศรีพุทธรินทร์

Role: กรรมการ

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ว่าที่ร้อยเอก ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์

Role: กรรมการและเลขานุการ

Created: 2568

Modified: 2568-09-29

Issued: 2568-09-29

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	SITUATIONS, PROBLEMS AND GUIDELINES FOR THE MOBILIZATION.pdf	3.79 MB	82	2025-12-30 23:23:52

ใช้เวลา

0.035588 วินาที