คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อการ ทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู

ADMINISTRATORS' CHARACTERISTICS IN THE 21ST CENTURY AFFECTING TEACHERS' TEAMWORK IN SCHOOL UNDER SECONDARY SCHOOL EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE LOEI-NONG BUA LAMPHU

Name: วชิรวิทย์ หลุ่งเป้า

keyword: คุณลักษณะผู้บริหารในศตวรรษที่ 21

; การทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ศึกษาระดับคุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 2) ศึกษาระดับการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะผู้บริหาร สถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 กับการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน 4) ศึกษาคุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษา ในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน 5) สร้างสมการพยากรณ์คุณลักษณะผู้บริหาร สถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหาร และครูในโรงเรียน สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู จำนวน 324 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวม ข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการเก็บข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบน มาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อย่างง่ายของเพียร์สัน และการวิเคราะห์สถิติถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณลักษณะผู้บริหารในศตวรรษที่ 21 มีค่าเฉลี่ยโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) การทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน มีค่าเฉลี่ยโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3) คุณลักษณะผู้บริหารในศตวรรษที่ 21 กับการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับมาก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .01 4) คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน ได้แก่ การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี (x4) การสร้างพลังเชิงบวก (x5) และการมีวิสัย (x1) ร่วมกันทำนายการ ทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน ได้ร้อยละ 44.50 และ 5) สร้างสมการพยากรณ์คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษา ในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย หนองบัวลำภู ในรูปคะแนนมาตรฐาน คือ = 0.390(x4) + 0.265(x5) + 0.142(x1)

Abstract: The objectives of this research were to examine 1) the level of administrators’ characteristics in the 21st century2) the level of teachers’ teamwork in school3) the relationship between administrators’ characteristics in the 21st century and teachers’ teamwork in school 4) administrators’ characteristics in the 21st century affecting teachers’ teamwork in school5) create a predicative equation of theadministrators’ characteristics in the 21st century affecting teachers’ teamwork in school under secondary educational service area Loei - Nong Bua Lampha. The samples used in this research were 324 administrators and teachers in school under secondary educational service area Loei - Nong Bua Lampha. The research instrument used for collecting data was a questionnaire. The statistics used for data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression analysis. The research results were as follows: 1) the level of administrators’ characteristics in the 21st century in overall was at a high level. 2) the level of teachers’ teamwork in school in overall was at a high level. 3) the relationship between administrators’ characteristics in the 21st century and teachers’ teamwork in school had a positive relationship at a high level with the statistical significance of .01. 4) administrators’ characteristics in the 21st century affecting teachers’ teamwork in school especially in the aspects of Communication Technology, Positive Energy and Vision creation. and could predict the teachers’ teamwork at 45.50 percent. and 5) create a predicative equation of the administrators’ characteristics in the 21st century affecting teachers’ teamwork in school under secondary educational service area Loei - Nong Bua Lampha the predictive equation could be written in the form of standardized scores as 𝑍̂= 0.390(x4 ) + 0.265(x5 ) + 0.142(x1 )

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. ศูนย์บริการวิชาการ ฝ่ายห้องสมุด

Address: นครปฐม

Email: library@mbu.ac.th

Name: พิมพ์อร สดเอี่ยม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2567

Modified: 2568-09-01

Issued: 2568-09-01

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	WACHIRAWITLUN.pdf	4.03 MB	10	2025-12-06 16:02:52

ใช้เวลา

0.025065 วินาที