การศึกษาความเชื่อเรื่องกรรมในพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา : ศึกษากรณีโรงเรียนชลบุรี "สุขบท" จังหวัดชลบุรี

Name: ชะบา อ่อนนาค

keyword: การศึกษา

; เรื่องกรรม

; จังหวัดชลบุรี

Abstract: การศึกษาเรื่อง "ความเชื่อเรื่องกรรมในพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา : ศึกษากรณีโรงเรียนชลบุรี "สุขบท" จังหวัดชลบุรี" ที่มีความแตกต่างในเรื่องเพศ ชั้นเรียน ผลการเรียน การศึกษาและอาชีพของปกครอง กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัย จำนวน 430 คน เป็นตัวแทนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชลบุรี "สุขบท" จังหวัดชลบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2546 ที่นับถือพระพุทธศาสนา ได้มาดดยกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง จากตารางเลขสุ่มของเครจซี่และมอร์แกน ด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 30 ข้อ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง การวิเคราะห์ข้อมูล กระทำโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าที ทดสอบค่าเอฟ และทดสอบความแตกต่างรายคู่ดดยวิธีการของเชฟเฟ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาโรงเรียนชลบุรี "สุขบท" จังหวัดชลบุรี มีความเชื่อเรื่องกรรมในพระพุทธศาสนาอยู่ในระดับมาก2. นักเรียนชายและนักเรียนหญิง มีความเชื่อเรื่องกรรมในพระพุทธศาสนาในภาพรวมและในแต่ละด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยนักเรียนหญิง มีความเชื่อมากกว่านักเรียนชาย 3. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มีความเชื่อเรื่องกรรมในพระพุทธศาสนา โดยภาพรวมไม่แตกต่งกัน แต่เมื่อพิจารณาในแต่ละด้านพบว่าด้านกายกรรมและด้านวจีกรรม มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น มีความเชื่อมากกว่านักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ส่วนด้านมโนกรรมมีความเชื่อไม่แตกต่างกัน 4. นักเรียนที่มีผลการเรียนต่างกันมีความเชื่อเรื่องกรรมในพระพุทธศาสนาในภาพรวมและในแต่ละด้านแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 01 โดยนักเรียนที่มีผลการเรียน 3.00 - 4.00 มีความเชื่อเรื่องกรรมแตกต่างกับนักเรียนที่มีผลการเรียน 2.01 - 2.99 และไม่เกิน 2 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักเรียนที่มีผลการเรียน 3.00 - 4.00 มีความเชื่อเรื่องกรรมมากกว่า ส่วนนักเรียนที่มีผลการเรียน 2.01 - 2.99 และไม่เกิน 2 มีความเชื่อเรื่องกรรมในภาพรวมและในแต่ละด้าน ไม่แตกต่างกัน 5. นักเรียนที่ผู้ปกครองมีการศึกษาต่งกัน มีความเชื่อเรื่องกรรมในพระพุทธศาสนาไม่ต่างกัน 6. นักเรียนที่ผู้ปกครองมีอาชีพต่างกัน มีความเชื่อเรื่องกรรมในพระพุทธศาสนาไม่ต่างกัน

Abstract: The aim of this research is to study the belief of Kamma in Buddhism held by the High School Students at Chonburi "Sukkhabot" School in Chonburi Province. It is to investigate the Kamma principles in Theravada Buddhism, and to study the degree and the differences of belief held by those high school students, using their different variables such as sex, class, school performances, and their parents’ educational level and occupation. The 430 sampling sizes are drawn from the students who believed in Buddhism, at Chonburi “Sukkhabot” School, Grade 1 - 6, registered in the second semester of the academic year 2546, using Krejcie and Morgan sampling classification. The researcher also designed the questionnaires a rating - scale containing 30 questions. Data processing and data analysis are processed through the computer software for the desired statistic results such as percentage, mean, standard deviation, t - test, F- test and Scheff Method crosstab. The research findings can be summarized as follows: 1. High school students at Chonburi "Sukkhabot" school show their significant of belief of Kamma in Buddhism at high level. 2. Female students have the significantly higher degree of belief of Kamma in Buddhism at the 0.01 than the male students do. 3. Students at the junior high school have a significantly higher belief in bodily and verbal action than the senior higher school students at the level .05. However, there is no significant difference in terms of the mental action. 4. School performances also significantly affect the belief of Kamma in Buddhism in several aspects at the level of 0.01. The students with the GPA 3.00 - 4.00 show their higher degree of belief than those with lower GPA (< 3.00) at the level of 0.05. There are no significant differences in the degree of belief of those with GPA of less than 3.00. 5. The students whose parents have different levels of education do not have different belief of Kamma in Buddhism. 6. The students whose parents have different types of occupation do not have different belief of Kamma in Buddhism.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระสุธีวรญาณ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: บรรจบ บรรณรุจิ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: วีระ วงศ์สรรค์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2548

Modified: 2025-09-23

Issued: 2568-08-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาพระพุทธศาสนา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ชะบา อ่อนนาค.pdf	1.09 MB

ใช้เวลา

0.020114 วินาที