ทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

Digital citizenship skills among students at Rambhai Barni Rajabhat University

Name: ณิชาภา เจริญรูป

Name: พัชรินทร์ รุจิรานุกูล

Name: สุรีย์มาศ สุขกสิ

ThaSH: เทคโนโลยี -- วิจัย

Classification :.DDC: 004

ThaSH: เทคโนโลยีสารสนเทศ -- วิจัย

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี จำแนกตามเพศและคณะ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ รำไพพรรณี ชั้นปีที่ 1-4 ภาคปกติ จำนวน 377 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างด้วย ความคลาดเคลื่อน .05 ของยามาเน่ กลุ่มตัวอย่างได้มาจากการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใชใน การวิจัย คือ แบบสอบถาม มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.45 - 0.98 ค่าความเชื่อมั่นของ แบบสอบถาม เท่ากับ 0.77 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ใช้การทดสอบค่าที (t–test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) และ ทดสอบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีการของ LSD และ Tamhane ผลการวิจัยพบว่า ทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.09, S.D. = 0.26) เมื่อพิจารณารายด้านจากมากไปหาน้อย ได้แก่ 1) ด้านทักษะการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม 2) ด้านทักษะในการจัดสรรเวลาหน้าจอ 3) ด้าน ทักษะการคิดวิเคราะห์มีวิจารณญาณที่ดี 4) ด้านทักษะในการรับมือกับการกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์ 5) ด้านทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง 6) ด้านทักษะในการรักษาข้อมูลส่วนตัว 7) ด้าน ทักษะในการบริหารจัดการข้อมูลที่ผู้ใช้งานมีการทิ้งไว้บนโลกออนไลน์ และ 8) ด้านทักษะการรักษา ความปลอดภัยของตนเองในโลกไซเบอร์ เมื่อเปรียบเทียบทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี จำแนกตามเพศและคณะ โดยรวมมีทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัล แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The research aimed to investigate and compare the levels of digital citizenship skills among students at Rambhai Barni Rajabhat University, categorized by gender and faculty. The sample consisted of 377 regular students from year 1 to 4 at Rambhai Barni Rajabhat University. The sample size was determined using Yamane’s .05 error formula, obtained through multi-stage sampling. The research utilized a questionnaire with discrimination value of 0.45 - 0.98 and reliability of 0.77. Data analysis involved percentage calculation, mean ( ) determination, standard deviation (S.D.) calculation, as well as statistical hypothesis test (t-test), one-way analysis of variance (One-way ANOVA) and post hoc test using LSD and Tamhane methods. The findings revealed that the overall level of digital citizenship skills among students at Rambhai Barni Rajabhat University was high ( = 4.09, S.D. = 0.26) when considering each area from highest to lowest proficiency, the order was as follows: 1) Digital Empathy, 2) Screen Time Management, 3) Critical Thinking, 4) Cyberbullying Management, 5) Digital Citizen Identity, 6) Privacy Management, 7) Digital Footprint, and 8) Cybersecurity Management. Additionally, the comparison of digital citizenship skills levels among students at Rambhai Barni Rajabhat University, categorized by gender and faculty, exhibited statistically significant differences at the .05 level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: จันทบุรี

Email: library@rbru.ac.th

Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2566

Modified: 2568-08-22

Issued: 2568-08-22

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Research_fulltext.pdf	9 MB	3	2025-09-27 12:00:54

ใช้เวลา

0.033417 วินาที