การศึกษาเปรียบเทียบหน้าที่ทางจริยธรรมของเยาวชนในพระพุทธศาสนาเถรวาทและศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิก

Name: พระมหาณรงค์ชัย กิตฺติญาโณ (รักใคร่)

keyword: การศึกษาเปรียบเทียบ

; หน้าที่ทางจริยธรรมของเยาวชน

; พระพุทธศาสนาเถรวาท

; ศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิก

Abstract: วิทยานิพนธ์เรื่อง “การศึกษาเปรียบเทียบหน้าที่ทางจริยธรรมของเยาวชนในพระพุทธศาสนาเถรวาทและศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิก” มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ 1) เพื่อศึกษาหลักจริยธรรมของเยาวชนในพระพุทธศาสนาเถรวาท 2) เพื่อศึกษาหลักจริยธรรมของเยาวชนในศาสนาคริสต์โรมันคาทอลิก และ 3) เพื่อเปรียบเทียบหลักจริยธรรมของเยาวชนในพระพุทธศาสนาเถรวาทและศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิก งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาเชิงเอกสาร โดยศึกษาและรวบรวมข้อมูลจากพระไตรปิฎก คัมภีร์ไบเบิล เอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์ที่ 1พบว่า หลักจริยธรรมของเยาวชนในพระพุทธศาสนาเถรวาท มุ่งเน้นการฝึกฝนตนเองเพื่อพัฒนาจิตใจให้ดีงาม โดยมี “ศีล 5” เป็นหลักพื้นฐานในการประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เช่น การละเว้นจากการฆ่าสัตว์ การลักทรัพย์ การพูดเท็จ และการเสพของมึนเมา เยาวชนได้รับการปลูกฝังให้มีความเคารพต่อบิดามารดา ครูอาจารย์ และผู้มีพระคุณ ตามหลัก “มงคล 38” และ “อิทธิบาท 4” ซึ่งช่วยส่งเสริมความมุ่งมั่นใฝ่เรียนรู้ และการดำรงชีวิตอย่างมีคุณธรรม หลักธรรมทางพุทธศาสนายังเน้นการพิจารณาเหตุและผล การมีสติ และการรู้จักควบคุมตนเอง เพื่อไม่ตกอยู่ในอำนาจของกิเลส ผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์ที่ 2 พบว่า หลักจริยธรรมของเยาวชนในศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิก มีรากฐานมาจากพระคัมภีร์ไบเบิล โดยเฉพาะ “บัญญัติ 10 ประการ” ซึ่งครอบคลุมการเชื่อฟังพระเจ้า เคารพบิดามารดา ไม่ฆ่า ไม่ลักขโมย ไม่พูดเท็จ เป็นต้น เยาวชนได้รับการอบรมให้ยึดถือ “ความรัก” (Love / Agape) เป็นหลักสำคัญในการดำเนินชีวิต ได้แก่ ความรักต่อพระเจ้าและความรักต่อเพื่อนมนุษย์ ศาสนจักรมีบทบาทสำคัญในการอบรมศีลธรรม เช่น การเรียนคำสอนคริสตศาสนา การเข้าร่วมพิธีมิสซา และการสารภาพบาป ซึ่งช่วยพัฒนาจิตสำนึกและจริยธรรมในตนเอง ผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์ที่ 3 พบว่า การเปรียบเทียบจริยธรรมของเยาวชนในทั้งสองศาสนา ประเด็นที่สอดคล้องกัน ทั้งพระพุทธศาสนาเถรวาทและศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิกต่างเน้นการปลูกฝังคุณธรรมพื้นฐาน เช่น ความเคารพ ความกตัญญู ความซื่อสัตย์ ความเมตตา และความรับผิดชอบ เยาวชนในทั้งสองศาสนาได้รับการอบรมให้เป็นคนดี มีวินัย และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสงบสุข, ส่วนประเด็นที่ต่างกัน พระพุทธศาสนาเถรวาทเน้นการฝึกฝนตนเองและการพึ่งตนเองผ่านการปฏิบัติธรรม มีเป้าหมายเพื่อการพ้นทุกข์ ส่วนศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิกเน้นความสัมพันธ์กับพระเจ้า ความเชื่อในพระคริสต์ และการดำเนินชีวิตตามพระประสงค์ เพื่อให้ได้รับชีวิตนิรันดร์ นอกจากนี้ แนวทางการอบรมในพุทธศาสนาอาจให้ความสำคัญกับการใคร่ครวญและปัญญา ส่วนในศาสนาคริสต์เน้นศรัทธา ความรัก และการวางใจในพระเจ้า การศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่า แม้พื้นฐานความเชื่อและเป้าหมายสูงสุดของทั้งสองศาสนาจะต่างกัน แต่จริยธรรมของเยาวชนในพระพุทธศาสนาเถรวาทและศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิกต่างมุ่งพัฒนาเยาวชนให้เป็นผู้มีคุณธรรม มีจิตใจดีงาม และสามารถอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างสันติ

Abstract: The thesis titled "A Comparative Study of Eihical Duty of Youth in Theravada Buddhism and ChristIanity" has three primary objectives: 1) to study of eihical duty of youth in Theravada Buddhism, 2) to study of eihical duty of youth in ChristIanity, and 3) to compare of eihical duty of youth in Theravada Buddhism and ChristIanity. This research is a documentary study, gathering data from the Tripitaka, Bible scriptures, and related research documents. The findings from the first objective, The moral principles of youth in Theravāda Buddhism emphasize self-training as a means to cultivate inner virtue. The Five Precepts serve as foundational ethical guidelines in daily life, encouraging abstention from killing, stealing, sexual misconduct, false speech, and intoxicants. Youth are taught to respect parents, teachers, and benefactors, in accordance with the Thirty-Eight Blessings (Maṅgala Sutta) and the Four Bases of Accomplishment (Iddhipāda), which support diligence in learning and virtuous living.Theravada ethics further emphasize rational reflection, mindfulness, and self-control as means of guarding against defilements and promoting moral discipline. The findings from the second objective, The moral principles of youth in Roman Catholic Christianity are rooted in the Holy Bible, especially the Ten Commandments, which include obedience to God, respect for parents, the prohibition of murder, theft, false witness, and more. Youth are instructed to uphold love (Agape) as the central moral principle—love of God and love of one’s neighbor. The Church plays a vital role in moral education, offering catechetical instruction, participation in the Mass, and the Sacrament of Confession, all of which help foster moral consciousness and ethical integrity. According to the third objective, A comparative analysis reveals both convergent and divergent aspects. Convergences: Both Theravada Buddhism and Roman Catholic Christianity emphasize the cultivation of fundamental virtues such as respect, gratitude, honesty, compassion, and responsibility. Youth in both traditions are encouraged to lead disciplined lives and to live harmoniously with others. Divergences: Theravada Buddhism stresses self-effort and individual practice aimed at liberation from suffering through ethical conduct and mental discipline. In contrast, Roman Catholicism emphasizes a personal relationship with God, faith in Jesus Christ, and adherence to divine will as a path to eternal life. Moreover, Buddhist moral development leans toward reflective reasoning and wisdom, whereas Christian moral instruction centers on faith, divine love, and trust in God.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระมหาขวัญชัย กิตฺติเมธี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: แสวง นิลนามะ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2568

Modified: 2568-08-18

Issued: 2568-08-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	10-พระมหาณรงค์ชัย กิตฺติญาโณ (รักใคร่).pdf	1.46 MB	1	2025-09-14 14:25:33

ใช้เวลา

0.031004 วินาที