แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ปฐมาภรณ์ สานุกูล.. ความสัมพันธ์ของรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวเมตาคอกนิชันร่วมกับการกำกับตนเองและการรับรู้ความสามารถของตนเองเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา. ปริญญาโท(การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2561.
ความสัมพันธ์ของรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวเมตาคอกนิชันร่วมกับการกำกับตนเองและการรับรู้ความสามารถของตนเองเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา
The relationship between the metacognitive instructional model with self-regulation and self-efficacy to enhance the mathematical problem solving abilities of primary students
Name: ปฐมาภรณ์ สานุกูล.
ThaSH:
เมตาคอคนิชัน
ThaSH:
คณิตศาสตร์ การวางแผนหลักสูตร
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@swu.ac.th
Name: วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล.
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: วินิจ เทือกทอง.
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: กันต์ฤทัย คลังพหล.
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2561
Modified:
2568-09-25
Issued:
2568-01-31
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
372.7044 ป145ค 2561 222
tha
tha
DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร
Grantor: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
©copyrights มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.045119 วินาที
ปฐมาภรณ์ สานุกูล.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์ของรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวเมตาคอกนิชันร่วมกับการกำกับตนเองและการรับรู้ความสามารถของตนเองเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปฐมาภรณ์ สานุกูล. | วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล. วินิจ เทือกทอง. กันต์ฤทัย คลังพหล. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล.
วินิจ เทือกทอง.
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์ของรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวเมตาคอกนิชันร่วมกับการกำกับตนเองและการรับรู้ความสามารถของตนเองเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล.;วินิจ เทือกทอง.;กันต์ฤทัย คลังพหล. | ปฐมาภรณ์ สานุกูล. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
กันต์ฤทัย คลังพหล.
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อปรับเปลี่ยนมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนทางพีชคณิตสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ กันต์ฤทัย คลังพหล. | อดิเรก เฉลียวฉลาด | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ความสัมพันธ์ของรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวเมตาคอกนิชันร่วมกับการกำกับตนเองและการรับรู้ความสามารถของตนเองเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล.;วินิจ เทือกทอง.;กันต์ฤทัย คลังพหล. | ปฐมาภรณ์ สานุกูล. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์อย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล.;กัญจนา สินทรัตนศิริกุล.;กันต์ฤทัย คลังพหล. | ทิพวรรณ เหมอารัญ. | วิทยานิพนธ์/Thesis |