การพัฒนาเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการ 1S2C ของสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ประจวบคีรีขันธ์ เขต 1

The Network development for learning management on history using the 1S2C process of schools under the prachuapkhirkhan educational service area office 1.

Name: ขจรศักดิ์ สอนแพร

keyword: การพัฒนาเครือข่ายการจัดการเรียนรู้

ThaSH: การจัดการเรียนรู้

Classification :.DDC: 372.89

; กระบวนการ 1S2C

ThaSH: ประวัติศาสตร์ -- การเรียนการสอน

Abstract: การพัฒนาเครือข่ายครูสอนประวัติศาสตร์จะช่วยแก้ปัญหาที่ผ่านมาของการสอนประวัติศาสตร์แบบ อ่านและท่องจำ ทำให้นักเรียนไม่ได้รับการฝึกกระบวนการทางประวัติศาสตร์ และทำให้นักเรียนไม่มีโอกาสพัฒนา ทักษะการคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ ดังนั้น ผู้วิจัยจึงสนใจวิจัยเรื่องนี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาเครือข่าย การจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ใช้กระบวนการ 1S2C และ 2) พัฒนาผลการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ด้วยกิจกรรม การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ที่ใช้กระบวนการ 1S2C ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 ขั้นตอนวิจัยมี 5 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาแนวคิดที่เกี่ยวข้อง 2) พัฒนาและหาคุณภาพ ของนวัตกรรมและเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 3) พัฒนาเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการ 1S2C 4) ขับเคลื่อนเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการ 1S2C และ 5) แลกเปลี่ยน เรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 8 คน ครู จำนวน 8 คน และนักเรียน จำนวน 249 คน โดยใช้วิธีการคัดเลือกเฉพาะเจาะจงสถานศึกษาที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ของแหล่งเรียนรู้ ทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เครื่องมือในการวิจัย ประกอบด้วย 1) เครื่องมือที่เป็นนวัตกรรม คือ คู่มือการพัฒนา เครือข่ายการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการ 1S2C และ 2) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล จำนวน 2 ฉบับ ประกอบด้วย (1) แบบประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ และ (2) แบบประเมิน ทักษะทางประวัติศาสตร์ที่ใช้กระบวนการ 1S2C สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ คือ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. การจัดตั้งเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการ 1S2C มีลักษณะเป็น เครือข่ายตามสถานการณ์ โดยมีกลไกการขับเคลื่อนเครือข่าย คือ 1) ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่ 2) ศึกษานิเทศก์ 3) ผู้อำนวยการสถานศึกษา และ 4) ครูผู้สอนประวัติศาสตร์ และมีการพัฒนาครูเครือข่าย ซึ่งพบว่า ครูเครือข่าย มีความสามารถจัดกิจกรรม 1S2C โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ 5 ขั้นตอน คือ 1) ตั้งประเด็นคำถาม 2) รวบรวม หลักฐานข้อมูล 3) วิพากษ์หลักฐาน/ประเมินค่า 4) ตีความ/วิเคราะห์ และ 5) สรุปนำเสนอ 2. ผลการพัฒนาผลการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ที่ใช้กระบวนการ 1S2C ทำให้นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี และมีทักษะกระบวนการ ทางประวัติศาสตร์โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี และนักเรียนได้รวบรวมหลักฐานทางประวัติศาสตร์ด้วยตนเอง ทำให้ เกิดองค์ความรู้ใหม่ เกิดความภาคภูมิใจและเห็นคุณค่าในแหล่งประวัติศาสตร์ที่มีในท้องถิ่น ข้อค้นพบจากการวิจัย คือ การพัฒนาเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการ 1S2C ทำให้นักเรียนได้มีโอกาสในการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์โดยใช้แหล่งเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ใกล้โรงเรียน ดังนั้น ผู้บริหารสถานศึกษาควรมีการส่งเสริมเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการ 1S2C อย่างต่อเนื่อง

มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เพชรบุรี

Email: peerawat.phe@mail.pbru.ac.th

Name: กาญจนา บุญส่ง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ไพรัช มณีโชติ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2562

Modified: 2568-01-30

Issued: 2568-01-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ 372.89 ข136ก 2562

tha

Spatial: ประจวบคีรีขันธ์

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Deegree

Descipline: Educational Administration

Grantor: Phetchaburi Rajabhat University

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	87759_cover.pdf	176.05 KB	9	2025-10-18 22:53:09
2	87759_abstract.pdf	171.85 KB	6	2025-10-18 22:53:16
3	87759_acknowledgement.pdf	171.82 KB	4	2025-10-18 22:53:29
4	87759_content.pdf	206.21 KB	5	2025-10-18 22:53:38
5	87759_chapter 1.pdf	140.18 KB	6	2025-10-18 22:53:49
6	87759_chapter 2.pdf	805.45 KB	15	2025-10-18 22:53:57
7	87759_chapter 3.pdf	452.37 KB	5	2025-10-18 22:54:08
8	87759_chapter 4.pdf	5.83 MB	5	2025-10-18 22:54:19
9	87759_chapter 5.pdf	367.57 KB	4	2025-10-18 22:54:28
10	87759_bibliography.pdf	249.56 KB	7	2025-10-18 22:54:38
11	87759_appendix.pdf	6.47 MB	5	2025-10-18 22:54:47
12	87759_biodata.pdf	69.88 KB	5	2025-10-18 22:55:00

ใช้เวลา

0.036235 วินาที