ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2

Name: ศิริรัตน์ หงษ์เวียงจันทร์

keyword: ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรม

; ผู้บริหารสถานศึกษา

; องค์การแห่งนวัตกรรม

Abstract: บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาระดับความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา และ 3) วิเคราะห์ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่าง คือ ข้าราชการครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2 จำนวน 270 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนกระจายตามที่ตั้งของอำเภอ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1. ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา อยู่ในระดับมากทั้งภาพรวม และรายด้านได้แก่ การกำหนดนโยบายการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การสร้างวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งสู่นวัตกรรมทางการศึกษา การสร้างสภาพแวดล้อมและบรรยากาศการเรียนรู้ที่ส่งเสริมนวัตกรรมทางการศึกษา การส่งเสริมการเรียนรู้นวัตกรรมทางการศึกษา และการกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดนวัตกรรมทางการศึกษา ตามลำดับ 2. ความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา อยู่ในระดับมากทั้งภาพรวม และรายด้าน ได้แก่ การทำงานเป็นทีม โครงสร้างองค์การ ภาวะผู้นำ วัฒนธรรมองค์การ การบริหารทรัพยากรมนุษย์ การบริหารเชิงกลยุทธ์ บรรยากาศองค์การ และการจัดการความรู้ ตามลำดับ 3. ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ประกอบด้วย การสร้างวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งสู่นวัตกรรมทางการศึกษา (X4) การส่งเสริมการเรียนรู้นวัตกรรมทางการศึกษา (X5) และการกำหนดนโยบายการพัฒนาคุณภาพการศึกษา (X1) เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรม (Ŷ tot) โดยร่วมกันทำนายได้ร้อยละ 64.30 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สมการวิเคราะห์การถดถอย คือ Ŷ tot = 0.30 + 0.44 (X4) + 0.32 (X5) + 0.16 (X1)

Abstract: ABSTRACT The purposes of this research were to: 1) study the level of school administrators’s innovative leadership; 2 ) study the level of schools’ innovative organization; and 3) analyze school administrators’s innovative leadership affecting schools’ innovative organization. The sample was 270 teachers in the schools under the Suphanburi Primary Education Service Area Office 2, derived by proportional stratified random sampling as distributed by district. The instrument was a questionnaire. Data were analyzed with frequency, percentage, mean, standard deviation, and stepwise multiple regression analysis. The findings of this research were as follows: 1. Overall and in specific aspects, the level of school administrators’s innovative leadership was at a high level. The aspects were alignment, policy formulation the education quality development, educational innovation culture, organization environment and climates for educational innovation, educational innovation learning, and Educational innovation goal and indicator, respectively. 2. Overall and in specific aspects, the level of schools’ innovative organization was at a high level. The aspects were alignment, teamwork, organizational structure, eadership, organizational culture, human resource management, strategic management, organizational climate, and knowledge management, respectively. 3. The school administrators’s innovative leadership in the aspects of educational innovation culture (X4) educational innovation learning (X5) and Policy formulation the education quality development (X1 ) together predicted the schools’ innovative organization (Ŷ tot) at the percentage of 64.30 with statistical significance level of .05. The regression equation was: Ŷ tot = 0.30 + 0.44 (X4) + 0.32 (X5) + 0.16 (X1)

Nakhon Pathom Rajabhat University, Academic Resources and Information Technology Center

Address: NAKHONPATHOM

Email: library@npru.ac.th

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.พิชญาภา ยืนยาว

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นภาภรณ์ ยอดสิน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 01/1

Modified: 2567-11-01

Issued: 2567-11-01

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: Master of Education

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	156688Waranya.pdf	6.7 MB	63	2025-10-29 05:43:16

ใช้เวลา

-0.956513 วินาที