แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอดอนตูม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1
Administrative Skills in the 21st Century of School Administrators in Don Tum District under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 1

Address: อำเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม
keyword: ทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21
; ผู้บริหารสถานศึกษา
; Administrative Skills in the 21st Century
; School Administrators
Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูในโรงเรียนในอำเภอดอนตูม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนในอำเภอดอนตูม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ตามการรับรู้ของครู จำแนก ตามวุฒิการศึกษา ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานและขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูในโรงเรียนในอำเภอดอนตูม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 จำนวน 185 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับมีค่าตรงเชิงเนื้อหา เท่ากับ .67 มีค่าความเที่ยงเท่ากับ .92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (T-test) และการวิเคราะห์การแปรปรวนทางเดียว (One way ANOVA) และทดสอบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1) ทักษะผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ตามการรับรู้ของครูในโรงเรียนในอำเภอดอนตูม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 มีทักษะการบริหารงาน โดยรวมและรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยสูงสุดไปต่ำสุดดังนี้ ทักษะด้านการบริหารจัดการองค์การการศึกษา ทักษะด้านมนุษย์ ทักษะด้านเทคโนโลยีและการใช้ดิจิทัล ทักษะด้านการคิดวิเคราะห์และการคิดสร้างสรร และทักษะด้านความเป็นผู้นำ ตามลำดับ 2) การเปรียบเทียบทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูจำแนกตามระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดโรงเรียนที่สังกัด พบว่า ทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามการรับรู้ของครู โดยภาพรวมและรายด้านทุกด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .05
Abstract: The objectives of this research were 1) to study school administrators’ administrative skills in the 21st Century as perceived by teachers in schools in Don Tum District under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 1. 2) To compare school administrators’ administrative skills in the 21st century in schools in Don Tum District under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 1 as perceived by teachers classified by levels of education, Work experiences and schools’ size. The sample group were 185 school teachers in Don Tum District. Under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 1. The research tool was 5 rating scale questionnaires which validity = .67 and reliability = .92. The Statistics used to analyze the data were frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, One way ANOVA and testing for pairwise differences by Schaeffer’s method. The research results were as follows: 1) The school administrators’ administrative skills in the 21 Century as perceived by teachers in schools in Don Tum District Under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 1, was at a high level in overall and each aspect. In orderly from highest to lowest mean were: Educational Organization Management skills, Human Skills, Technological and Digital Literacy Skills, Critical and Creative Thinking Skills and Leadership Skills, respectively. 2) The comparison of the school administrators’ administrative skills as perceived by school teachers classified by levels of education, work experiences and schools size, in overall and each aspect, were significantly different at .05 level.
มหาวิทยาลัยพะเยา.ศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้
Address: พะเยา
Email: clm@up.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Created: 2567
Modified: 2567-11-01
Issued: 2567-11-01
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยพะเยา
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Panachai Suksee.pdf 3.27 MB36 2026-03-08 11:04:13
ใช้เวลา
-0.899689 วินาที

ธารินทร์ รสานนท์
Title Creator Type and Date Create
อนาคตภาพการบริหารโรงเรียนเอกชนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดนนทบุรีในทศวรรษหน้า (พ.ศ.2556-2566)
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
อดิศร ศิริ
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการบริหารการจัดการความรู้ในสถานศึกษาการศึกษา ขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
นายอดุสิทธิ์ คิดรัมย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการบริหารงานอาคารสถานที่ของสถานศึกษา กรณีศึกษา โรงเรียนวิศวกรรมรถไฟ สังกัด การรถไฟแห่งประเทศไทย เขตพื้นที่กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ว่าที่ ร้อยตรี คงศักดิ์ ปัญญาคง
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กลุ่ม 2
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ปรมาภรณ์ อนุพันธ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสตรีโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดสมุทรปราการ
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
พฤกษา รื่นเริง
วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมการปฏิบัติราชการตามหลักธรรมาภิบาลของข้าราชการครู สังกัด สำนักงานเขตปทุมวัน กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
มานะ สถาพรสกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนวัดบึงทองหลาง (พิทักษ์วิทยาคาร) สังกัดกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
วิภาวดี ดีสวัสดิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถนะทางวิชาชีพครูของบุคลากรสายการสอน ในโรงเรียน สังกัด สำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
มุกดา เรืองสุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนสำนักงานเขตบึงกุ่ม สังกัดกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ตริยาภรณ์ สำเลิศรัมย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยศรีปทุม
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
พิรพัฒน์ จันทร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารกับองค์การแห่งการเรียนรู้สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กลุ่ม 4
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
พิริยพงศ์ เตชะศิริยืนยง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการบริหารงานวิชาการของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้โรงเรียนสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 2
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ภูริตา เพื่อวิทยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้หลักธรรมาภิบาลกับประสิทธิผลการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ภูวดล บุญอ่ำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับการปฏิบัติงานวิชาการของครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึกษากรุงเทพ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
กุลิสรา สุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับการมีส่วนร่วมของครูสำนักงานเขตดุสิต สังกัดกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
พรรณพิไล พลเยี่ยม
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการบริหารการพัฒนาเพื่อเสริมสร้างการพึ่งตนเอง ของนักศึกษาการศึกษานอกระบบ ในกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์;โกศล มีคุณ;นรา สมประสงค์
จิราพร เซ็นหอม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ของครูโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ภูมิบดี แก้วศรีสังข์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการปฏิบัติงานวิชาการของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1
มหาวิทยาลัยพะเยา
ดร. ธารินทร์ รสานนท์
นภา ภูมิอาวาส
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยเชิงสาเหตุแบบพหุระดับของประสิทธิผลการบริหารวิชาการของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
รองศาสตราจารย์ ดร.โกศล มีคุณ;รองศาสตราจารย์ ดร.นรา สมประสงค์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อภิญญา อิงอาจ;ดร.ธารินทร์ รสานนท์
นิธิวัฒน์ อินทสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการพัฒนาการทำงานอย่างอุทิศตนของข้าราชการครู สังกัดกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
รองศาสตราจารย์ ดร. โกศล มีคุณ;รองศาสตราจารย์ ดร. นรา สมประสงค์;ดร. ธารินทร์ รสานนท์
พิพัฒน์ ศรไพบูลย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบบริหารการพัฒนาครูเพื่อสร้างนักเรียนให้เป็นคนดี
มหาวิทยาลัยพะเยา
รองศาสตรจารย์ ดร.โกศล มีคุณ;ผู้ช่วยศาสตรจารย์ ดร.วิภาภรณ์ ภู่วัฒนกุล;ดร.ธารินทร์ รสานนท์
สรายุทธ วรเวก
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการบริหารการพัฒนาเพื่อเสริมสร้างความพอเพียงของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
อาจารย์ ดร. ธารินทร์ รสานนท์;รองศาสตราจารย์ ดร. โกศล มีคุณ;รองศาสตราจารย์ ดร. นรา สมประสงค์
สิริพร บุญพา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับปัจจัยที่ใช้ในการตัดสินใจส่งบุตรหลานที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษเข้ารับบริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม ในศูนย์การศึกษาพิเศษส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ดร.ธารินทร์ รสานนท์
วุฒิชัย ใจนะภา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูกับพฤติกรรมการเป็นคนดีของนักเรียนโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่ม 1 กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
พงษ์พันธ์ ปัญญางาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ พุทธศักราช 2562 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ยุทธศักดิ์ ภูผาอารักษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมของครูในการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
สุพันณี เชิดฉัน
วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณลักษณะของผู้บริหาร ตามการรับรู้ของครู โรงเรียนประถมศึกษาอำเภอเมืองสมุทรสาคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
กฤติเดช สิงห์ตุ้ย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนจีนในพื้นที่บนดอยสูงในจังหวัดเชียงราย
มหาวิทยาลัยพะเยา
ศักดิ์ชัย นิรัญทวี;อัจฉรา วัฒนาณรงค์;ธารินทร์ รสานนท์
Wen Zhang
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานบุคคลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
เอกชัย ทาปั๋น
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่ม 1
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
อนันต์ แพงวงษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การมีส่วนร่วมของครูในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาของศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
อังศุมารินทร์ อังสนันท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูโรงเรียนเอกชน กลุ่มเนินพระ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดระยอง
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ไกรสิทธิ์ ดิบรุณย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียนมาตรฐานสากล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
กันต์กวี บานใจ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
สุมลรัตน์ เหล่าอยู่คง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับการปฏิบัติงานวิชาการของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานครเขต 2
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ธีรธาร รุจางกูร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อการบริหารงานของโรงเรียนพิบูลประชาสรรค์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ธิดารัตน์ พลอยศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการนิเทศภายในและการจัดการเรียนรู้ของครู ในศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
เยาวเรศ สิงห์ทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอดอนตูม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ปณชัย สุขสี
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการบริหารการพัฒนาสมรรถนะการทำงานของครูในโรงเรียนเครือคาทอลิกอัครสังฆมณฑลกรุงเทพ
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์;โกศล มีคุณ;อัจฉรา วัฒนาณรงค์
ธนาคาร จันทร์ลือชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต
มหาวิทยาลัยพะเยา
ธารินทร์ รสานนท์
ชลลดา หนูนิลปลอดดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการบริหารจัดการการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มในโรงเรียนประถมศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
ศักดิ์ชัย นิรัญทวี;อัจฉรา วัฒนาณรงค์;ธารินทร์ รสานนท์
จิตติการณ์ เหมเภตรา
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำแบบประชาธิปไตยของผู้นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ในกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยพะเยา
โกศล มีคุณ;ศักดิ์ชัย นิรัญทวี;ธารินทร์ รสานนท์
ธีรวัฒน์ เลื่อนฤทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 69
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 10,815
รวม 10,884 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 771,582 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 5,326 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 203 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 64 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 54 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 10 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 8 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 6 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 777,254 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.172