การศึกษาการมีส่วนร่วมการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ในศตวรรษที่ 21

A study of the participation of Basic Education Committee in The Academic Administration in Secondary Education Service Area Office Ubonratchathani Amnart Charoen in the 21st Century

Name: เมวิกา แย้มยิ้ม

keyword: การมีส่วนร่วม

; การบริหารงานวิชาการ

ThaSH: การศึกษา -- การบริหาร

ThaSH: การศึกษาขั้นมัธยม

Classification :.DDC: 373.12

; ศตวรรษที่ 21

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาระดับการมีส่วนร่วมการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ในศตวรรษที่ 21 2) เพื่อเปรียบเทียบการศึกษาการมีส่วนร่วมการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ในศตวรรษที่ 21 จำแนกตามเพศ ระดับการศึกษา ระยะเวลาในการเป็นคณะกรรมการสถานศึกษา ขนาดสถานศึกษา 3) เพื่อเสนอแนวทางการส่งเสริมการมีส่วนร่วมการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ในศตวรรษที่ 21 ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ซึ่งได้กำหนดขนาดของตัวอย่างตามวิธีการสุ่มอย่างง่ายวิธีการสุ่มโดยใช้ตารางของ Krejcie and Morgan จำนวน 284 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 46 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .86 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที การทดสอบเอฟ ผลการวิจัยพบว่า 1. การศึกษาระดับการมีส่วนร่วมการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ในศตวรรษที่ 21 ในภาพรวมทั้ง 7 ด้านอยู่ในระดับมาก 2. การเปรียบเทียบการศึกษาการมีส่วนร่วมการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ในศตวรรษที่ 21 จำแนกตามเพศ ภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ระดับการศึกษาภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ระยะเวลาในการเป็นคณะกรรมการสถานศึกษาภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และขนาดสถานศึกษา ภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. แนวทางการส่งเสริมการมีส่วนร่วมการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ในศตวรรษที่ 21 สถานศึกษาควรนำเสนอการใช้หลักสูตร ให้คณะกรรมการสถานศึกษาได้มีโอกาสรับรู้ข้อมูล โดยนำเทคโนโลยีในศตวรรษที่ 21 ประยุกต์ใช้ผ่านระบบออนไลน์ แอพพลิเคชั่น เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การทำงานให้หลากหลาย กับสมาชิกคณะกรรมสถานขั้นพื้นฐานทั่วประเทศ เพื่อแลกเปลี่ยนและช่วยในการตัดสินใจและให้คำแนะนำ และร่วมพัฒนาปรับปรุงหลักสูตร รวมถึงการบูรณาการหลักสูตรท้องถิ่นเข้าในหลักสูตรสถานศึกษา ส่งเสริมจัดการเรียนรู้แบบ Active learning เกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์ นำสื่อการสอนและเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์กับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

Abstract: The objectives of this research were 1) to study the participation level of Basic Education Committee in The Academic Administration in Secondary Education Service Area Office Ubonratchathani Amnat Charoen in the 21st Century, 2) to compare the study of participation of Basic Education Committee in The Academic Administration in Secondary Education Service Area Office Ubonratchathani Amnat Charoen in the 21st Century classified by gender, education level, duration as the Basic Education Committee and school size 3) to guide the ways to promote the participation Basic Education Committee in The Academic Administration in Secondary Education Service Area Office Ubonratchathani Amnat Charoen in the 21st Century. The sample group of this research consisted of Basic Education Committee in Secondary Education Service Area Office Ubonratchathani Amnat Charoen, The sample size was determined by using Krejcie and Morgan’s Table, 284 people. The research instruments were 46 items of a questionnaire with five-level Likert scale. The reliability value was at .86. The statistics used for analyzing the data were percentage, means, standard deviation, t-test and F-test. The research findings were as follows; 1. The participation level of Basic Education Committee in The Academic Administration in Secondary Education Service Area Office Ubonratchathani Amnat Charoen in the 21st Century as a whole aspect was at a high level. 2. The comparison of the study of participation of Basic Education Committeein The Academic Administration in Secondary Education Service Area Office Ubonratchathani Amnat Charoen in the 21st Century classified by gender as whole was significantly at the level 0.01, education level as whole was significantly at the level 0.05, duration as the Basic Education Committee as whole was significantly at the level 0.05, and school size as whole was significantly at the level 0.01. 3. The guide ways to promote the participation Basic Education Committee in The Academic Administration in Secondary Education Service Area Office Ubonratchathani Amnat Charoen in the 21stwere; the school should present the school course to the Basic Education Committee in order to know school information by taking technology to apply online application for sharing different working experience of the member of the Basic Education Committee around the world to help the school in making decision, giving advice, participating in school course development, integrating school local course, promote Active Learning and taking technology to apply in learning in the21st Century.

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธิดารัตน์ จันทะหิน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2565

Modified: 2567-10-15

Issued: 2567

Issued: 2567-10-08

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Degree

Descipline: Educational Administration

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Mawika Yamyim.pdf	3.65 MB	29	2025-10-04 10:43:05

ใช้เวลา

0.022132 วินาที