การพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38

Name: จันจิรา อินต๊ะยะ

keyword: การบริหารงานพัสดุ

ThaSH: งานพัสดุ - การบริหาร

; การบริหาร

; การพัฒนากลยุทธ์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพ ปัญหาและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 2) พัฒนากลยุทธ์การบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 และ 3) ประเมินกลยุทธ์การบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 การวิจัยแบ่งเป็น 3 ขั้นตอนคือ 1) ศึกษาสภาพ ปัญหา และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 โดยใช้แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ ผู้ให้ข้อมูลประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษาที่รับผิดชอบกลุ่มงานบริหารงบประมาณ หัวหน้าเจ้าหน้าที่พัสดุ และเจ้าหน้าที่พัสดุของสถานศึกษาในสังกัด 2) การพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานพัสดุ ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้ให้ข้อมูลประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา หัวหน้าเจ้าหน้าที่พัสดุ เจ้าหน้าที่พัสดุ นักวิชาการพัสดุ นักวิชาการตรวจสอบภายใน และผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนากลยุทธ์ และตรวจสอบกลยุทธ์ โดยการสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ และ 3) ประเมินกลยุทธ์ โดยให้ผู้เชี่ยวชาญประเมิน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพ ปัญหาและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 สรุปผลได้ดังนี้ สภาพการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 พบว่า แต่ละสถานศึกษามีการเตรียมการจัดหาพัสดุ ส่วนปัญหาของการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 พบว่า สถานศึกษามีงบประมาณไม่เพียงพอต่อการเก็บรักษาและการบำรุงรักษา ส่วนปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 ปัจจัยภายใน ด้านจุดแข็ง พบว่า นโยบายการบริหารงานพัสดุของผู้บริหารมีผลดีต่อการกำหนดโครงสร้างการบริหารงานพัสดุ ด้านจุดอ่อน พบว่า บุคลากรของสถานศึกษาไม่เพียงพอต่อการบริหารงานพัสดุ และ บุคลากรมีความรู้ ความสามารถ ความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ในการปฏิบัติงานพัสดุน้อย ปัจจัยภายนอก ด้านโอกาส พบว่า มีการตื่นตัวของสังคมในเรื่องของการทุจริตต่อการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ ด้านอุปสรรค พบว่า การเปลี่ยนแปลงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานพัสดุทำให้เกิดความยุ่งยาก และใช้เวลานานในการทำความเข้าใจ 2. กลยุทธ์การบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 ประกอบด้วย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ประเด็นกลยุทธ์ กลยุทธ์ ตัวชี้วัดกลยุทธ์ และมาตรการ โดยมี 7 กลยุทธ์ ดังนี้ 1) พัฒนาสมรรถนะการบริหารงานพัสดุแก่ผู้บริหารสถานศึกษา 2) พัฒนาศักยภาพของบุคลากรที่ปฏิบัติงานพัสดุของสถานศึกษา 3) ปรับบทบาทหน้าที่การปฏิบัติงานพัสดุของบุคลากร ให้เหมาะสมและครอบคลุมกระบวนการบริหารงานพัสดุ 4) พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศการบริหารงานพัสดุให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของกฎหมาย และระเบียบที่เกี่ยวข้อง 5) ส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานพัสดุ 6) พัฒนากระบวนการดำเนินงานพัสดุให้สอดคล้องกับระเบียบการบริหารงานพัสดุและ 7) เสริมสร้างความเข้มแข็งของความร่วมมือกับเครือข่ายการบริหารงานพัสดุ 3. ผลการประเมินกลยุทธ์การบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 พบว่า วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ประเด็นกลยุทธ์ กลยุทธ์ ตัวชี้วัด และมาตรการ มีความสอดคล้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ อยู่ระดับมาก

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กำแพงเพชร

Email: kanchana.kpru2021@gmail.com

Name: รศ.ดร.ทวนทอง เชาวกีรติพงศ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: รศ.ดร.ปาจรีย์ ผลประเสริฐ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2563

Modified: 2567-09-27

Issued: 2567-09-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฏีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: ยุทธศาสตร์การบริหารและการพัฒนา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	T68-52.pdf	3.86 MB	22	2025-11-23 09:40:31

ใช้เวลา

0.032315 วินาที