แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อารยา ปู่เกตุแก้ว. ารพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อสังคมตามกระบวนการเรียนแบบปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อของนิสิตระดับปริญญาตรี. ปริญญาเอก(เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา). NARESUAN UNIVERSITY. NARESUAN UNIVERSITY LIBRARY. : มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2567.
ารพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อสังคมตามกระบวนการเรียนแบบปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อของนิสิตระดับปริญญาตรี
THE DEVELOPMENT OF FLIPPED CLASSROOM LEARNING MODEL WITH SOCIAL MEDIA BASED ON PROBLEM BASED LEARNING TO ENHANCE MEDIA LITERACY OF UNDERGRADUATE STUDENTS
Name: อารยา ปู่เกตุแก้ว
ThaSH:
|aการเรียนรู้|xรูปแบบ
ThaSH:
|aการแก้ปัญหา
ThaSH:
|aการเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน
NARESUAN UNIVERSITY. NARESUAN UNIVERSITY LIBRARY
Address:
PHITSANULOK
Email:
library@nu.ac.th
Name: กอบสุข คงมนัส
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2567
Modified:
2567-06-11
Issued:
2567-06-11
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
Level: ปริญญาเอก
Descipline: เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยนเรศวร
©copyrights มหาวิทยาลัยนเรศวร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.017802 วินาที
อารยา ปู่เกตุแก้ว
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ารพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อสังคมตามกระบวนการเรียนแบบปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อของนิสิตระดับปริญญาตรี
มหาวิทยาลัยนเรศวร อารยา ปู่เกตุแก้ว | กอบสุข คงมนัส | วิทยานิพนธ์/Thesis |
กอบสุข คงมนัส