สภาพ ความปลอดภัยในสถานศึกษายุคโลกพลิกผันของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1

SITUATIONS ON SECURITY IN SCHOOLSIN THE VUCA WORLD ERA UNDER NAKHON PHANOM PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREAOFFICE 1

Name: จักรพันธ์ หลีแก้วเครือ

Address: หลักสูตรปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา

Organization : มหาวิทยาลัยนครพนม

keyword: สภาพ

ThaSH: ความปลอดภัยในสถานศึกษา

Classification :.DDC: 743

; ยุคโลกพลิกผัน

Abstract: ความปลอดภัยในสถานศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นที่ผูบ้ริหารสถานศึกษาต้องให้ความสำคัญ เพราะ เป็นปัจจัยที่ส่งผลกระทบโดยตรงต่อคุณภาพของการเรียนรู้ของนักเรียน และเป็นปัจจัยพื้นฐานใน การพัฒนาองค์กรให้ประสบความสำเร็จทัน ต่อยุคสมัยใหม่การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพความปลอดภัยในสถานศึกษายุคโลกพลิกผัน (2) เปรียบเทียบสภาพความปลอดภัยใน สถานศึกษายุคโลกพลิกผัน กลุ่มตัวอย่างได้แก่ผู้บริหารสถานศึกษาและครูจำนวน 300 คน กำหนด ขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้เกณฑ์ร้อยละและวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง .80-1.00 มีค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ระหว่าง .43- .96และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .98 สถิติที่ใช้ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมุติฐานโดยใช้ค่าที (t-test แบบ Independent Samples) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) ผลการศึกษาพบว่า (1) สภาพความปลอดภัยในสถานศึกษายุคโลกพลิกผัน โดยภาพรวม อยู่ ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านที่ 1 ด้านอุบัติเหตุ และ ด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านที่ 5 ด้านภัยคุกคามจากไซเบอร์ (2) ผลการเปรียบเทียบสภาพความปลอดภัย ในสถานศึกษายุคโลกพลิกผัน จำแนกตามสถานภาพและขนาดสถานศึกษา พบว่า โดยรวมแตกต่าง กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ.01

Abstract: Security in schools is a necessity that administrators must focus on. Because it is a factor that directly affects learning quality of students and also a fundamental factor in developing the organization for its accomplishment in the new era. The purposes of this study were (1) to examine situations on security in schools in the VUCA World Era, and (2) to compare situations on security in schools in the VUCA World Era. The samples used were 300 school administrators and teachers with followed percent criterion in the sample size specification selected by Multi-stage Random Sampling. The instrument employed in data collection was a five-rating scale questionnaire with the Index of item Congruence (IC) between .80 - 1.00, the discrimination between .43 - .96, and the reliability of .98. The statistics employed were percentage, mean, standard deviation, t-test (Independent Samples), and one-way analysis of variance analysis (One-way ANOVA). The results revealed that (1) the situations on security in schools in the VUCA World Era in overall were at the high level. When considering in individual aspect, it was found that the highest and lowest average mean aspects were Aspect 1 : Accident and Aspect 5 : Cyber Threat, respectively. (2) The results of the comparison on security situations in schools in the VUCA World Era classified by status and school size found that in overall, there were statistically significantly different at level .01.

มหาวิทยาลัยนครพนม. สำนักวิทยบริการ

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นาวี อุดร

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ

Created: 2565

Modified: 2567-04-05

Issued: 2567-04-05

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	tiltel1.pdf	4.02 MB	768	2025-10-18 13:49:11

ใช้เวลา

0.028419 วินาที