ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีเอสคิวโฟร์อาร์ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

The Effect of Learning Management with SQ4R Method on Reading Comprehension Ability in English Subject of Prathomsuksa 6 Students

Name: ศิริวรรณ ศรีคงทน

ThaSH: วิธีเอสคิวโฟร์อาร์

ThaSH: ความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีเอสคิวโฟร์อาร์ และ 2) เปรียบเทียบความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีเอสคิวโฟร์อาร์กับเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านท่าชะอม จำนวน 26 คน ที่ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีเอสคิวโฟร์อาร์ที่มีความเหมาะสม ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.81, SD = 0.26) และ 2) แบบวัดความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก ที่มีค่าความตรงอยู่ระหว่าง 0.67 - 1.00 ค่าความยากระหว่าง 0.23 - 0.77 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.20 - 0.67 ค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.79 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าทีกรณีกลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระกัน และการทดสอบทีกรณี กลุ่มตัวอย่างเดียวผลการศึกษาพบว่า 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีเอสคิวโฟร์อาร์มีความสามารถ ในการอ่านเพื่อความเข้าใจก่อนเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 14.92 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 4.66 และ คะแนนความสามารถในการอ่านหลังเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 22.42 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.07 โดยพบว่านักเรียนมีความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีเอสคิวโฟร์อาร์มีความสามารถ ในการอ่านเพื่อความเข้าใจหลังเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 22.42 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.07 โดยพบว่านักเรียนมีความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจหลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 ของ คะแนนเต็ม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครสวรรค์

Email: library@nsru.ac.th

Name: สุธาทิพย์ งามนิล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2565

Modified: 2567-02-21

Issued: 2567-02-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Siriwan Srikhongthon.pdf	4.42 MB	26	2025-08-02 21:46:11

ใช้เวลา

0.01806 วินาที