ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีเอสทีเออาร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

The Impact of STAR Learning Management on Prathomsuksa 5 Students’ Problem - Solving Ability in Mathematics

Name: อิศราภรณ์ โฉมงาม

ThaSH: การจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีเอสทีเออาร์

ThaSH: การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธี เอสทีเออาร์ 2) เปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีเอสทีเออาร์ กับเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม โดยมีกลุ่มตัวอย่างในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดขวาง ที่กำลังศึกษา ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 มีนักเรียนจำนวน 9 คนที่ได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้การจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีเอสทีเออาร์ที่มีคุณภาพ ในระดับเหมาะสมมากที่สุด จำนวน 3 แผน ซึ่งมีค่าเฉลี่ย (x̅) เท่ากับ 4.58 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.37 2) แบบทดสอบวัดความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องร้อยละ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งมีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาระหว่าง 0.67 - 1.00 ค่าความยาก ระหว่าง 0.35 - 0.52 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.30 - 0.38 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 วิเคราะห์ ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยการทดสอบอันดับที่มีเครื่องหมายกากับของวิลคอกสัน ผลการศึกษาพบว่า 1. ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเอสทีเออาร์ มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 45.22 ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐานเท่ากับ 5.95 ซึ่งสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน 34.67 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 5.72 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 2. ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเอสทีเออาร์ หลังเรียนเฉลี่ย 45.22 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 5.95 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครสวรรค์

Email: library@nsru.ac.th

Name: นิเวศน์ คำรัตน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2565

Modified: 2566-12-06

Issued: 2566-12-06

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Itsaraphon Chomngam.pdf	3.74 MB	18	2025-08-04 18:52:28

ใช้เวลา

0.020805 วินาที