แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Wikanda Ketsa-ard. การสร้างทักษะการเรียนรู้ด้วยตัวเองของผู้เรียนผ่านกิจกรรมแบบห้องเรียนกลับด้าน กรณีศึกษารายวิชานิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์. ปริญญาโท(วิศวกรรมเครื่องกล). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2565.
การสร้างทักษะการเรียนรู้ด้วยตัวเองของผู้เรียนผ่านกิจกรรมแบบห้องเรียนกลับด้าน กรณีศึกษารายวิชานิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์
The self - directed learning skills of flipped classroom activities to build pneumatics and hydraulics course
Name: วิกานดา เกตสอาด
Name: Wikanda Ketsa-ard
ThaSH:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ThaSH:
ห้องเรียนกลับด้าน
LCSH:
Academic achievement
LCSH:
Flipped classrooms
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
info.lib@mail.kmutt.ac.th
Name: อนุศิษฎ์ อันมานะตระกูล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2565
Modified:
2566-11-29
Issued:
2566-11-29
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
MTE826
tha
DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: วิศวกรรมเครื่องกล
©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.032547 วินาที
วิกานดา เกตสอาด
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การสร้างทักษะการเรียนรู้ด้วยตัวเองของผู้เรียนผ่านกิจกรรมแบบห้องเรียนกลับด้าน กรณีศึกษารายวิชานิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี วิกานดา เกตสอาด;Wikanda Ketsa-ard | อนุศิษฎ์ อันมานะตระกูล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Wikanda Ketsa-ard
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การสร้างทักษะการเรียนรู้ด้วยตัวเองของผู้เรียนผ่านกิจกรรมแบบห้องเรียนกลับด้าน กรณีศึกษารายวิชานิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี วิกานดา เกตสอาด;Wikanda Ketsa-ard | อนุศิษฎ์ อันมานะตระกูล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อนุศิษฎ์ อันมานะตระกูล