Abstract:
การวิจัยเรื่อง การรู้สารสนเทศของช่างทอผ้า เพื่อส่งเสริมศักยภาพผ้าทอมือในจังหวัดสุรินทร์ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาการรู้สารสนเทศของช่างทอผ้าในจังหวัดสุรินทร์ 2) เพื่อศึกษาความต้องการและแนวทางการส่งเสริมการรู้สารสนเทศของช่างทอผ้าในจังหวัดสุรินทร์ 3) เพื่อพัฒนาศักยภาพผ้าทอมือในจังหวัดสุรินทร์ โดยศึกษากับกลุ่มช่างทอผ้า ตามลักษณะลวดลายผ้าพื้นเมือง 3 แบบ ประกอบด้วย แบบไทยสุรินทร์-ลาว, แบบไทยสุรินทร์-เขมร, และแบบไทยสุรินทร์-กุย จำนวน 80 คน ใช้เทคนิคการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลจากการสังเกต การสัมภาษณ์การประชุม และแบบสอบถาม
ผลการวิจัยพบว่า
1. การรู้สารสนเทศของช่างทอผ้าในจังหวัดสุรินทร์ ด้านพัฒนาตนเอง หาความรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพตนเองส่วนใหญ่หาความรู้ 1-2 ครั้งต่อสัปดาห์ คิดเป็นร้อยละ 48.75 การเลือกใช้แหล่งสารสนเทศส่วนใหญ่เลือกใช้แหล่งสารสนเทศบุคคล เช่น สอบถามผู้รู้, เพื่อนร่วมกลุ่ม, ปราชญ์ชาวบ้านเรื่องนั้น ๆ ฯลฯ คิดเป็นร้อยละ 56.25 และมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศส่วนใหญ่ไม่มีความสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ คิดเป็นร้อยละ 55.00 ตามลำดับ
2. ความต้องการและแนวทางการส่งเสริมการรู้สารสนเทศของช่างทอผ้าในจังหวัดสุรินทร์ พบว่า ช่างทอผ้าต้องการส่งเสริมแนวทางการรู้สารสนเทศด้วยการสาธิต ประกอบด้วย การย้อมสีธรรมชาติ การขายผ้าทอมือผ่านออนไลน์ การนาผ้าทอมือมาแปรรูปผลิตภัณฑ์และการสร้างมูลค่าเพิ่ม เพราะการใช้สารสนเทศจากแหล่งบุคคลด้วยวิธีการสาธิตนี้ ช่างทอผ้าสอบถามได้ ทั้งนี้ผลการเลือกใช้แหล่งสารสนเทศส่วนใหญ่เลือกใช้แหล่งสารสนเทศบุคคล เช่น สอบถามผู้รู้, เพื่อนร่วมกลุ่ม, ปราชญ์ชาวบ้านเรื่องนั้น ๆ ฯลฯ
3. การพัฒนาศักยภาพผ้าทอมือในจังหวัดสุรินทร์ พบว่า ช่างทอผ้าต้องการพัฒนาศักยภาพด้วยการหาความรู้จากการดูแบบแฟชั่น และการประยุกต์ลวดลายจากแบบโบราณ ด้วยการเทคนิคการทอแบบยกตะกอ พร้อมทั้งหาจุดเด่นและจุดแตกต่างในการทอผ้าให้มีเอกลักษณ์เป็นของช่างทอผ้าเอง การรวมกลุ่มเสริมศักยภาพผ้าทอมือเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากช่างทอผ้าแต่ละคนมีความรู้ความสามารถด้านการออกแบบลวดลายแตกต่างกัน จึงเกิดการเรียนรู้ภายในกลุ่ม และเกิดการยอมรับฝีมือ ทักษะ วิธีคิด การออกแบบของช่างทอผ้าภายในกลุ่มที่มีความแตกต่างกัน ทั้งนี้งานทอผ้าคืองานศิลปะ ช่างทอทุกคนคือศิลปิน
Research Information Knowledge of Weavers To promote the potential of hand-woven cloth in Surin province. The objectives are as follows: 1) To study the knowledge of textile technicians in Surin province. 2) To study the needs and guidelines for promoting information literacy of textile technicians in Surin province. 3) To develop the potential of hand-woven cloth in Surin province. Study with a group of weavers. Based on three traditional Thai patterns, Surin-Lao, Surin-Khmer and Thai-Surin-Kui type, 80 people used qualitative research techniques. The data were collected from observations, interviews, meetings and questionnaires.
1. Knowledge of textile technicians in Surin province. Self development ask for knowledge to develop your potential, most knowledge 1-2 times per week. 48.75%. Most of the information sources were selected by using information sources, such as knowledge of people, group of people, sages, etc., accounted for 56.25%, and most of them were not able to use information technology. The ability to use information technology. Accounted for 55.00 percent, respectively.
2. In order to study the needs and guidelines for information literacy of textile technicians in Surin Province, we found that weavers needed to promote information literacy through demonstration, including natural dyeing. Sale of handwoven cloth through online Hand-woven fabric processing and value creation. Because of the use of information from people sources with this demonstration method. The weaver inquire. Most of the information sources were selected using personal information sources, such as knowledge of people, group members,villagers, and so on.
3. The potential development of hand-woven cloth in Surin Province revealed that the development of the hand-woven cloth of the textile industry in Surin province. Want to develop your potential with fashionable look? And the application of ancient patterns. With the technique of weaving. And find out the highlights and differences in weaving to be unique to the weavers themselves. Integration of hand-made fabrics is important. Because each weaver has different knowledge and design patterns. The learning within the group. And the recognition of skill and results of each other.