พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี

Name: นิลาวรรณ สุวรรณมณี

keyword: พฤติกรรมการบริหาร

; ประสิทธิผลของโรงเรียน

; มัธยมศึกษา

Abstract: บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหาร 2) ศึกษาระดับประสิทธิผลของโรงเรียน และ 3) วิเคราะห์พฤติกรรมการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารและครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี จำนวน 317 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนกระจายตามขนาดของสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1. ระดับพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหาร โดยภาพรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การกำหนดมาตรฐานการปฏิบัติงาน การมีปฏิสัมพันธ์และการมีอิทธิพลต่อกัน การตัดสินใจ การติดต่อสื่อสาร และการสร้างแรงจูงใจ ตามลำดับ 2. ระดับประสิทธิผลของโรงเรียน โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก ได้แก่ ความสามารถในการพัฒนานักเรียนให้มีทัศนคติทางบวก ความสามารถในการผลิตนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ความสามารถในการปรับเปลี่ยนและพัฒนาโรงเรียน และความสามารถ ในการแก้ปัญหาภายในโรงเรียน ตามลำดับ 3. พฤติกรรมการบริหาร ประกอบด้วย การตัดสินใจ (X3) การกำหนดมาตรฐานการปฏิบัติงาน (X5) การติดต่อสื่อสาร (X2) การมีปฏิสัมพันธ์และการมีอิทธิพลต่อกัน (X4) และการสร้างแรงจูงใจ (X1) เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน (Y ̂tot) โดยร่วมกันทำนายได้ร้อยละ 73.40 อย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สามารถเขียนเป็นสมการได้ ดังนี้ Y ̂tot = 1.16 + 0.29(X3) + 0.17(X5) + 0.11(X2) + 0.10(X4) + 0.09(X1)

Abstract: ABSTRACT This research aimed to: 1) study the level of administrative behavior of administrators; 2) study the level of school effectiveness; and 3) analyze the administrative behavior that affected the school effectiveness. The sample was 317 administrators and teachers under the Office of Suphan Buri Secondary Education Service Area, derived by proportional stratified random sampling distributed by school size. The research instrument was a questionnaire. The statistics used for data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation, and stepwise multiple regression. The findings of the research were as follows: 1. Overall and in specific aspects, the administrative behavior of administrators was at a high level. The aspects were determining performance standards, interaction and influence on each other, decision-making, communication, and motivation building, respectively. 2. Overall and in specific aspects, the school effectiveness was at a high level. The aspects were ability to develop students’ positive attitudes, ability to produce students with high academic achievement, ability to modify and develop schools, and ability to solve problems within school, respectively. 3. The administrative behavior in the aspects of decision-making (X3), determining performance standards (X5), communication (X2), interaction and influence on each other (X4), and motivation building (X1) together predicted the school effectiveness (Ytot) at the percentage of 73.40 with statistical significance level of .05. The equation could be written as follows: Y ̂tot = 1.16 + 0.29(X3) + 0.17(X5) + 0.11(X2) + 0.10(X4) + 0.09(X1)

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครปฐม

Email: library@npru.ac.th

Name: อรพรรณ ตู้จินดา

Name: ดวงใจ ชนะสิทธิ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 27/0

Modified: 2025-04-10

Issued: 2566-06-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Nilawan.pdf	5.3 MB	15	2025-04-11 08:39:04

ใช้เวลา

0.029218 วินาที