แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
จรูญ พุทธจักร. ปัจจัยการบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนเอกชน จังหวัดสุพรรณบุรี. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 27/0.
ปัจจัยการบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนเอกชน จังหวัดสุพรรณบุรี
Name: จรูญ พุทธจักร
keyword:
ปัจจัยการบริหารงานวิชาการ
Abstract:
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับปัจจัยการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชน 2) ระดับประสิทธิผลของโรงเรียนเอกชน และ 3) ปัจจัยการบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนเอกชน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารและครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน จังหวัดสุพรรณบุรี จำนวน 260 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนกระจายตามอำเภอ เครื่องมือในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัย พบว่า
1. ระดับปัจจัยการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชน โดยภาพรวม และรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด ได้แก่ การจัดการเรียนรู้ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน การนิเทศการศึกษา และรายด้านที่อยู่ในระดับมาก ได้แก่ การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา และการพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ตามลำดับ
2. ระดับประสิทธิผลของโรงเรียนเอกชน โดยภาพรวม และรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด ได้แก่ ความสำเร็จในการพัฒนานักเรียนให้มีทัศนคติทางบวก ความสำเร็จในการปรับเปลี่ยนและพัฒนาโรงเรียน ความสำเร็จในการแก้ปัญหาภายในโรงเรียน และรายด้านที่อยู่ในระดับมาก คือ ความสำเร็จในการผลิตนักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ตามลำดับ
3. ปัจจัยการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชน ประกอบด้วยการนิเทศการศึกษา (X4) การพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา (X7) การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ (X5) การวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน (X3) และการจัดการเรียนรู้ (X1) เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนเอกชน (Y ̂tot) ตามลำดับ โดยร่วมกันทำนายได้ร้อยละ 82.70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สามารถเขียนสมการได้ ดังนี้
Y ̂tot = 0.33 + 0.28(X4) + 0.25(X7) + 0.14(X5) + 0.14(X3) + 0.12(X1)
Abstract:
ABSTRACT
This research aimed to study: 1) the level of academic administration factors in private schools; 2) the level of effectiveness of private schools; and 3) the academic administration factors affecting the effectiveness of private schools. The sample consisted of 260 administrators and teachers under the Office of the Suphan Buri Private Education Commission, derived by stratified random sampling as distributed by district. The research instrument used was a questionnaire. Data were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, and stepwise multiple regression.
The research results were as follows:
1. Overall and in specific aspects, the academic administration factor in private schools was at the highest level. The aspects with the highest level were learning management, school curriculum development, evaluation and credit transfer, and educational supervision. In specific aspects, the aspects with a high level were development of learning resources, research to improve education quality, and development and use of technological media for education, respectively.
2. Overall and in specific aspects, the effectiveness of private schools was at the highest level. The aspects with the highest level of effectiveness were success in enhancing students positive attitudes, success in changing and developing schools, and success in solving problems within schools. The specific aspect with a high level of effectiveness was success in producing students with high learning achievement.
3. The academic administration of private schools in the aspects of educational supervision (X4), development and use of technological media for education (X7), development of learning resources (X5), evaluation and credit transfer (X3), and learning management (X1) were factors affecting the effectiveness of private schools (Y ̂tot), respectively. They together predicted the school effectiveness at the percentage of 82.70 with statistical significance level of .05. The equation could be written as follows:
Y ̂tot = 0.33 + 0.28(X4) + 0.25(X7) + 0.14(X5) + 0.14(X3) + 0.12(X1).
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
นครปฐม
Email:
library@npru.ac.th
Name: ดวงใจ ชนะสิทธิ์
Name: อรพรรณ ตู้จินดา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
27/0
Modified:
2025-04-10
Issued:
2566-06-28
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.035871 วินาที
จรูญ พุทธจักร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ปัจจัยการบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนเอกชน จังหวัดสุพรรณบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จรูญ พุทธจักร | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ดวงใจ ชนะสิทธิ์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรพรรณ ตู้จินดา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดวงใจ ชนะสิทธิ์
อรพรรณ ตู้จินดา