ความเครียดของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

Name: ชูชัย พิทักษ์เมืองแมน

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. คณะบริหารธุรกิจ

Email : choochai@hotmail.com

Name: จิรพร มหาอินทร์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. คณะบริหารธุรกิจ

Email : jiraporn.ma@rmutp.ac.th

keyword: สุขภาพจิต

ThaSH: การบริหารความเครียดสำหรับวัยรุ่น

Classification :.DDC: 152.46

ThaSH: สภาพแวดล้อมห้องเรียน

ThaSH: ความเครียดในเยาวชน

ThaSH: การเรียน

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อศึกษาความเครียดของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 2. เพื่อเปรียบเทียบความเครียดของ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงสำรวจความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความเครียดของนักศึกษาระดับ ปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 4 ด้านคือ ด้านการ จัดการเรียนการสอน ด้านทักษะการเรียน ด้านสภาพแวดล้อมทางการเรียน ด้านความสัมพันธ์กับเพื่อน โดยรวมและรายด้าน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม จำแนกตามตัวแปร เพศ สาขาวิชา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน GPA รายได้ครอบครัวต่อเดือน ภูมิลำเนา สัมพันธภาพระหว่างนักศึกษากับ เพื่อน การอบรมเลี้ยงดู กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 จำนวน 439 คน การ วิเคราะห์ข้อมูลสถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก (Mean) ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน (Standard Deviation) การทดสอบที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One Way Analysis of Variance) ทดสอบรายคู่โดยใช้วิธี LSD ผลการวิจัยพบว่า 1. ความเครียดของนักศึกษาเพศชายกับเพศหญิง มีความแตกต่างกันในด้านความสัมพันธ์กับ เพื่อน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 2. นักศึกษาในสาขาวิชาแตกต่างกันมีความเครียดแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 3. นักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาต่างกันมีความเครียดในด้านความสัมพันธ์กับเพื่อน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ .05 4. นักศึกษาที่มีฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัวแตกต่างกันมีความเครียดไม่แตกต่างกัน 5. นักศึกษามีภูมิลำเนาแตกต่างกันมีความเครียดไม่ต่างกัน 6. นักศึกษาที่มีสัมพันธภาพระหว่างนักศึกษากับเพื่อนที่แตกต่างกันมีความเครียดไม่แตกต่างกัน 7. นักศึกษาที่มีการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองแตกต่างกัน มีความเครียดในด้านจัดการเรียน การสอน ด้านทักษะในการเรียน ด้านสภาพแวดล้อมทางการเรียนแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: arit@rmutp.ac.th

Name: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

Role: ผู้ให้ทุน

Email : arit@rmutp.ac.th

Created: 2564

Modified: 2023-08-01

Issued: 2566-05-15

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: วจ 152.46 ช647ค

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	BUS_66_10.pdf	1.35 MB	30	2026-01-06 15:59:13

ใช้เวลา

0.034212 วินาที