แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
วรลักษณ์ กลัดแก้ว. การศึกษาบุคลิกภาพของนักศึกษา สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงประจำปีการศึกษา 2545. (). มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.. : , 2546.
การศึกษาบุคลิกภาพของนักศึกษา สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงประจำปีการศึกษา 2545
The study of Rajabhat Institute Muban Chom Bung students personalities The year 2002
Name: วรลักษณ์ กลัดแก้ว
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. คณะครุศาสตร์
Email :
kladkaew@mail.mcru.ac.th
Classification :.DDC: 155.25
keyword:
บุคลิกภาพ.
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาบุคลิกภาพของนักศึกษา และเปรียบเทียบบุคลิกภาพของนักศึกษา สถาบันราชภัฏหมู่บ้าน จอมบึง โดยจำแนกตามเพศ คณะวิชา ชั้นปี ภูมิลำเนาเดิม และอาชีพ ของผู้ปกครอง กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักศึกษาภาคปกติ หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี ประจำปีการศึกษา 2545 จำนวน 2,029 คน แบ่งออกเป็นนักศึกษาคระครุศาสตร์ จำนวน 615 คน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จำนวน 408 คน คณะวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี จำนวน 273 คน และคณะวิทยาการจัดการ จำนวน 733 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นแบบทดสอบบุคลิกภาพ 16 PF From A (The Sixteen Personaltity Factors Test From A) ของเรม อนด์ บี แคทเทลล์ (Raymond B. Cattell) และนำข้อมูลที่ได้มา วิเคราะห์สถิติโดยเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของบุคลิกภาพของตัวแปร ที่มีมากกว่า 2 กลุ่ม โดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way Analysis of Variance) และเมื่อพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ จะทำการ เปรียบเทียบเป็นรายคู่ (Multiple Comparison test)ด้วยวิธีการ ของเชฟเฟ่ (Scheffe) ผลการวิจัยพบว่า 1. บุคลิกภาพของนักศึกษา สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง มีบุคลิกภาพที่ชัดเจน 10 องค์ประกอบ คือ 1.1 บุคลิกภาพของนักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้าน จอมบึงมีแนวโน้มไปในทางบวก คือ 1.1.1 องค์ประกอบด้านการเข้าใจ ความรู้สึกผู้อื่น (N+) พบว่า นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้าน จอมบึง มีมารยาทสละสลวย คล่องแคล่วในการติดต่อกับผู้อื่น ระมัดระวังในผลได้ผลเสีย มองการไกล ชอบปลีกตัว มีการควบคุม อารมณ์ พิจารณาตนเองและผู้อื่นด้วยความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง มี ความทะเยอทะยาน บางครั้งรู้สึกไม่มั่นคงปลอดภัย 1.1.2 องค์ประกอบด้านความระแวง (L+) พบว่านักศึกษาสถาบันราชภัฏ หมู่บ้านจอมบึง เป็นผู้มีลักษณะอิจฉาผู้อื่น พอใจในตนเอง มี ความรู้สึกสงสัยในสิ่งต่างๆ ยึดมั่นในความคิดเห็นของตน คล้อยตามผู้อื่นได้ยาก หลีกเลี่ยงความยุ่งยาก ข่มเหงผู้อื่น ใจ หงุดหงิด 1.1.3 องค์ประกอบด้านความวิตกกังวล (O+) พบว่า นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง เป็นบุคคลที่มีความวิตก กังวล อารมณ์อ่อนไหว ใจอ่อน อารมณ์เสียง่าย มีความรู้สึกใน หน้าที่ มีความพิถีพิถัน วิตกกังวลในเรื่องสุขภาพโดยไม่มี เหตุผล มีอารมณ์กลัว มีอารมณ์เศร้าหมอง หงอยเหงา
1.1.4 องค์ประกอบด้านความอิสระเสรี (Q1+) พบว่า นักศึกษาสถาบัน ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ชอบการทดลอง ชอบวิพากษ์วิจารณ์ เสรีนิยม ชอบวิเคราะห์ สนใจเรื่องการใช้สติปัญญา มีลักษณะสงสัยและชอบ ค้นคว้าทั้งเก่าและใหม่ เปิดใจกว้างต่อความสะดวกและการ เปลี่ยนแปลง 1.1.5 องค์ประกอบด้านการพึ่งตนเอง (Q2+) พบว่า นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง มีความพึงพอใจในตนเอง อารมณ์เปลี่ยนแปลงง่าย ไม่สนใจความคิดเห็นของสังคม
1.1.6 องค์ประกอบด้านมโนธรรม (G+) พบว่า นักศึกษาสถาบันราชภัฏ หมู่บ้านจอมบึง เป็นผู้มีธรรมะในใจ มีความพากเพียร มีความ ตั้งใจมั่นคง รักในศักดิ์ศรี มีความรับผิดชอบ มีวุฒิภาวะทาง อารมณ์ เคร่งครัดในระเบียบ สนใจผู้อื่น 1.2 บุคลิกภาพของ นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงที่มีแนวโน้มไปทางลบคือ 1.2.1 องค์ประกอบด้านการจินตนาการ (M-) พบว่า นักศึกษาสถาบัน ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง เป็นผู้ที่ชอบการปฏิบัติจริง มีความ ระมัดระวัง เจ้าระเบียบ มีความกระตือรือร้นในความต้องการที่ตรง กับสภาพความเป็นจริง มีความสนใจแคบอยู่เฉพาะเรื่องในปัจจุบัน ไม่มีความคิดสร้างสรรค์ถ้าไม่ถูกเร้า มีการพิจารณาที่เหมาะสม มีความตั้งใจจริง
1.2.2 องค์ประกอบด้านความมั่นคงทางอารมณ์ (C-) พบว่า นักศึกษา สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง จะมีความรู้สึกอ่อนไหวง่าย ไม่มี ความอดทนต่อสถานการณ์ที่ยุ่งยาก ทัศนคติเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ อารมณ์เปลี่ยนแปลงง่าย มักหลีกเลี่ยงปัญหาที่แก้ยากหรือปัญหา ที่ต้องตัดสินใจด้วยตนเอง มีความวิตกกังวลอยู่เสมอ 1.2.3 องค์ประกอบด้านความร่าเริง (F-) พบว่า นักศึกษาสถาบันราชภัฏ หมู่บ้านจอมบึงเป็นผู้มีลักษณะเงียบขรึม ไตร่ตรอง มักมี ความรู้สึกไม่สบายใจ มีความกังวลครุ่นคิด ไม่ชอบติดต่อกับผู้ อื่น ไม่ชอบการคบเพื่อน เฉื่อยชา
1.2.4 องค์ประกอบด้านสติปัญญา (B+) พบว่านักศึกษาสถาบันราชภัฏ หมู่บ้านจอมบึง จะมีระดับสติปัญญาต่ำ ไม่เฉลียวฉลาดนัก จะใช้ ความคิดเชิงรูปธรรมมากกว่านามธรรม ทำความเข้าใจสิ่งต่างๆ ช้า ขาดความมั่นคงในตนเอง ทำอะไรไม่เข้มแข็ง ขาดความจริงจัง พฤติกรรมไม่คล่องแคล่ว 2. ผลการเปรียบเทียบ บุคลิกภาพของ นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง จำแนกตามตัวแปร คือ เพศ คณะวิชา ชั้นปี ภูมิลำเนาเดิม และอาชีพผู้ปกครอง พบว่า
2.1 นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง จำแนกตามเพศชายและเพศ หญิง พบว่า องค์ประกอบด้านการเข้าสังคม (A) องค์ประกอบด้านความ มั่นคงทางอารมณ์ (C) องค์ประกอบด้านจิตใจอ่อนโยน (I) องค์ประกอบด้านความระแวง (L) องค์ประกอบด้านการเข้าใจ ความรู้สึกผู้อื่น (N) องค์ประกอบด้านความวิตกกังวล (o) องค์ประกอบด้านการควบคุมอารมณ์ (Q3) และองค์ประกอบด้านความ เครียด (Q4) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนบุคลิกภาพด้านอื่นๆ พบว่าแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทาง สถิติ
2.2 นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง คณะครุศาสตร์ คณะ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และคณะ วิทยาการจัดการ มีบุคลิกภาพองค์ประกอบด้านการเข้าสังคม (A) องค์ประกอบด้านสติปัญญา (B+) องค์ประกอบด้านความร่างเริง (F) องค์ประกอบด้านการกล้าเผชิญ (H) องคืประกอบด้านจิตใจอ่อนโยน (I) องค์ประกอบด้านความอิสระเสรี (Q1) องค์ประกอบด้านการพึ่งตน เอง (Q2) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ส่วนบุคลิกภาพด้านอื่นๆ ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ชั้นปีที่ 1 ชั้นปีที่ 2 ชั้นปีที่ 3 และชั้นปี 4 มีบุคลิกภาพ องค์ประกอบด้านมโนธรรม (G) องค์ประกอบด้านการกล้าเผชิญ (H) องค์ประกอบด้านการจินตนาการ (M) องค์ประกอบด้านความอิสระเสรี (Q1) และองค์ประกอบด้านการควบคุมอารมณ์ (Q3) แตกต่างกันอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนบุคลิกภาพองค์ประกอบอื่นๆ ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้าน จอมบึง ชั้นปีที่ 1 ชั้นปี 2 ชั้นปี 3 และชั้นปี 4 แตกต่างกัน อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 2.4 นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้าน จอมบึง ที่มีภูมิลำเนาอยู่ภาคเหนือ ภาคกลาง และภาคตะวันออก เฉียงเหนือ มีบุคลิกภาพทั้ง 16 ด้าน แตกต่างกันอย่างไม่มีนัย สำคัญทางสถิติ 2.5 นักศึกษาสถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ที่ ผู้ปกครองอาชีพรับจ้าง ค้าขาย เกษตรกร และรับราชการ /รัฐวิสาหกิจ มีบุคลิกภาพองค์ประกอบด้านการเข้าสังคม (A) องค์ประกอบด้านสติปัญญา (B) องค์ประกอบด้านความร่าเริง (F) องค์ประกอบด้านมโนธรรม (G) องค์ประกอบด้านจิตใจอ่อนโยน (I) และ องค์ประกอบด้านการเข้าใจความรู้สึกผู้อื่น (N) แตกต่างกันอย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนบุคลิกภาพด้านอื่นๆ พบว่า แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.
Address:
ราชบุรี
Email:
arit@mcru.mail.go.th
Created:
2546
Modified:
2549-06-11
งานวิจัย/Research report
application/pdf
CallNumber:
Res 155.25 ว275ร
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ใช้เวลา
-0.966342 วินาที
วรลักษณ์ กลัดแก้ว