แนวทางการปฏิบัติงานของพระสอนศีลธรรม ในสถานศึกษาตามหลักสังคหวัตถุ 4 ในอำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร

Name: พระปวรวัฒน์ ฐานิสฺสโร

Organization : ผู้วิจัย

keyword: แนวทางการปฏิบัติงาน

; พระสอนศีลธรรม

; หลักสังคหวัตถุ 4

; อำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร

Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการปฏิบัติงานของพระสอนศีลธรรม ในสถานศึกษาตามหลักสังคหวัตถุ 4 ในอำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร และ 2) เสนอแนวทางการปฏิบัติงานของพระสอนศีลธรรม ในสถานศึกษา ตามหลักสังคหวัตถุ 4 ในอำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร เป็นการวิจัยแบบผสานวิธีระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณ โดยการแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น .97 กับกลุ่มตัวอย่างที่ได้จากเปิดตารางแคซี่ และมอร์แกน จำนวน 181 คน จากประชากรทั้งสิ้น 340 คน สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง จากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 9 รูป/คน และสรุปข้อมูลปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ โดยสังเคราะห์นำเสนอเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการปฏิบัติงานของพระสอนศีลธรรมในสถานศึกษา ในอำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅= 4.22 S.D. 42) เมื่อพิจารณาจากมากไปน้อย ได้แก่ 1) ด้านการวัดผลประเมินผล 2) ด้านการจัดการเรียนการสอน 3) ด้านเนื้อหา 4) ด้านการจัดการเรียนการสอน 2. แนวทางการแก้ไขปัญหาและข้อเสนอแนะการปฏิบัติงานของพระสอนศีลธรรม ในสถานศึกษา ตามหลักสังคหวัตถุ 4 ในอำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร 1) ตามหลักทาน ประกอบด้วย อบรมความรู้ เกี่ยวกับรูปแบบการสอน ควรมีการให้กำลังใจในการทำงาน ในการทำงานการสร้างขวัญและกำลังใจ 2) ตามหลักปิยวาจา ประกอบด้วย ผู้บริหารและครูควรใช้ถ้อยคำที่สุภาพในขณะพูดคุย ชี้แนะแนวทางในการทำงานต่าง ๆ 3) ตามหลักสมานัตตตา ประกอบด้วย ควรส่งเสริมให้มีการจัดแหล่งเรียนรู้ที่พร้อมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ ส่งเสริมให้นักเรียนร่วมคิดค้นผลิตปรับปรุงสื่อ แนวทางการแก้ปัญหาโดยพระสอนศีลธรรมควรมีการสอน 4) ตามหลักอัตถจริยา ประกอบด้วย เลือกรูปแบบการวัดประเมินผลให้เหมาะสมกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ สนับสนุนทุนในการซื้อเทคโนโลยีให้พระสอนศีลธรรมจัดการเรียนการสอน

Abstract: The study consisted of the following objectives: 1) to investigate the work performance of moral teaching monks in educational institutions, Pho Thale District, Phichit Province; and 2) to propose the guidelines of work performance for moral teaching monks based on Saṇgahavatthu in educational institutions, Pho Thale District, Phichit Province. A mixed-methods research approach was used in the study. The quantitative data were acquired using a group sample of 181 people chosen using the Krejcie and Morgan sampling technique. The research tool was a 5-point Likert scale questionnaire with a reliability of.97. The statistics used were frequency, percentage, mean, and standard deviation. The qualitative data employed semi-structured interview with 9 key informants. The obtained data were analyzed in a descriptive method. From the study, the following results are found: 1. The work performance of moral teaching monks in educational institutions, Pho Thale District, Phichit Province is overall at a high level (x̅= 4.32, S.D. = 42). When all aspects are taken into account, the following aspects are in descending order: 1) Measurement and evaluation; 2) The use of teaching media; 3) Content; and 4) The teaching and learning management. 2. The guidelines of work performance for moral teaching monks based on Saṇgahavatthu in educational institutions, Pho Thale District, Phichit Province are as follows: 1) Dāna (giving), in which moral teaching monks should receive training on knowledge of teaching methods and encouragement for their work performance; 2) Piyavācā (kindly speech), in which administrators and moral teaching monks should use polite words to communicate and offer guidance on work; 3) Samānattatā (participation and behaving oneself properly in all circumstances), in which moral teaching monks should make available learning resources to students, assist them in creating media, and teach them problem-solving skills; and 4) Atthacariyā (useful conduct), in which moral teaching monks should choose the evaluation method that is suitable to learning objectives, and there should be a budget support for buying technology for moral teaching monks for the teaching and learning management.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: รศ.ดร.วรกฤต เถื่อนช้าง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ผศ.ดร.ปฏิธรรม สำเนียง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2023-07-10

Issued: 2566-05-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	OXc1dj7u1rZjgGLLcFF7uwwjupDOKfRB1fsniP4i.pdf	9.55 MB	6	2025-12-21 11:32:26

ใช้เวลา

0.038677 วินาที