รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุประสิทธิผลของการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพผู้สูงอายุ

A causal mocel of effectiveness for training of career skills development of the elderly

Name: วิจักษณา หุตานนท์

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ศศ.ด. (อาชีวศึกษา) 2560

Classification :.LCCS: LC1037.8.T35

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สาขาอาชีวศึกษา -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: ผู้สูงอายุ -- การฝึกอบรม

ThaSH: การฝึกอาชีพ

ThaSH: การฝึกอบรม

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของประสิทธิผลของการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพผู้สูงอายุ โดยใช้ระเบียบวิธีแบบผสานวิธี (mixed methodology) วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณร่วมกับข้อมูลเชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทักษะอาชีพผู้สูงอายุ จำนวน 7 คน โดยการเลือกแบบเจาะจงและกลุ่มตัวอย่างเป็นผู้สูงอายุในศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุ จำนวน 420 คน ได้มาจากการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือการวิจัย ประกอบด้วยแนวคำถามสนทนากลุ่ม และแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างและการวิเคราะห์เนื้อหา (content analysis) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1) องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ ผู้สูงอายุ ประกอบด้วย คุณลักษณะเฉพาะบุคคล การออกแบบการฝึกอบรม สภาพแวดล้อม การฝึกอบรม แรงจูงใจการฝึกอบรม 2) รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของประสิทธิผลของการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพผู้สูงอายุมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ในเกณฑ์ดี (X 2= 42.72 df = 40 p. = 0.35 GFI = 0.99 AGFI = 0.96 RMR = 0.01 RMSEA = 0.01) องค์ประกอบทัั้งหมดในรูปแบบสามารถอธิบายความแปรปรวนของประสิทธิผลของการฝึกอบรม เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพผู้สูงอายุได้ร้อยละ 93 โดยแรงจูงใจการฝึกอบรมเป็นองค์ประกอบที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพผู้สูงอายุมากที่สุด รองลงมาคือ สภาพแวดล้อมการฝึกอบรม คุณลักษณะเฉพาะบุคคล และการออกแบบการฝึกอบรม The objective of this study was to examine the causal model of the effectiveness of developing career skills of the elderly. The study used mixed methodology (qualitative method and quantitative method) The qualitative method applied the purposive sampling to identify 7 experts in career skill development while the 420 elders were selected from the quality of life and supportive career for elder center through the multi-stage random sampling. The research method comprised were question guideline and questionnaire. The statistics were used in the form of percentage, mean, Pearson’s Product Moment Correlation, Confirmatory Factor Analysis, Structure Equation Model. Content analysis was used to analyze the qualitative data . The results found that 1) The component of individual characteristic, training design, training environment, training motivation affected the effectiveness of the developing career skill of the elder. 2) A causal model of the effectiveness of the elder career skill development had in line with the empirical data (X2 = 42.72, df = 40, p = 0.35, GFI = 0.99, AGFI = 0.96,RMR = 0.01, RMSEA = 0.01). These components explained the effectiveness of career skill development of the elder variance of 93 % that the first component were training motivation, the second: environment training, the third: individual characteristic, the fourth: training design.

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: tdckulib@ku.ac.th

Name: สุวรรณา นาควิบูลย์วงศ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: สมภพ สุวรรณรัฐ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2560

Modified: 2566-05-03

Issued: 2566-05-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: https://kasetsart.idm.oclc.org/login?url=https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2560/vijucksana-hut-all.pdf

CallNumber: LC1037.8.T35.ว32

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: อาชีวศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	vijucksana-hut-all.pdf	4.34 MB	31	2025-11-03 16:48:55

ใช้เวลา

0.031115 วินาที