แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นาการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตำบลสันสลี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2

Name: วชิราช กันยะโรจน์

ThaSH: ผู้บริหารสถานศึกษา -- ภาวะผู้นำ

ThaSH: โรงเรียนประถมศึกษา -- เชียงราย -- การบริหาร

ThaSH: โรงเรียนประถมศึกษา -- ผู้บริหารสถานศึกษา

Abstract: การศึกษาอิสระครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา 2) เพื่อศึกษาปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา 3) เพื่อหาแนวทางในการพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาแหล่งข้อมูลในการศึกษา ได้แก่ ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนขยายโอกาสกลุ่มโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตำบลสันสลี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 จำนวน 67 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวมรวมข้อมูล ประกอบด้วยกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสัมพันธ์ ประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียนขยายโอกาสในอำเภอเวียงป่ าเป้า จำนวน 4 คน แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์และการสนทนากลุ่ม (Focus Group) สถิติที่ใช้ประกอบด้วยวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเนื้อหาสำคัญ นำ เสนอในรูปแบบตารางและความเรียง และวิเคราะห์เนื้อหาสังเคราะห์ (Content Analysis) สรุปเป็นความเรียง ผลการศึกษา พบว่า 1. ระดับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตำบลสันสลี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. ปัจจัยที่สงผลต่อภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตำบลสันสลี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 คือ ปัจจัยส่วนบุคคลด้านบุคลิกภาพของผู้นำ แบ่งออกเป็น 4 ด้าน คือ 1) บุคลิกแบบแสดงออก 2) บุคลิกแบบเปิ ดกว้าง 3) บุคลิกแบบยอมรับผู้อื่น 4) บุคลิกแบบมีสติ 3. แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำ การเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตำบลสันสลี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ด้านที่ 1 ด้านการมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์ ผู้บริหารสถานศึกษาต้องปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งในและนอกเวลาทำงานและมีภาวะผู้นำ ด้านการมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์ เป็นผู้ที่กล้าตัดสินใจ หมั่นศึกษาเทคนิควิธีการเพื่อนามาปรับประยุกต์ใช้เป็นแนวทางในการบริหาร ควรมีการเตรียมความพร้อมให้เหมาะสมก่อนเข้ารับตำแหน่ง เพื่อสร้างความน่าเชื่อถือและความเชื่อมั่นให้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชา ด้านที่ 2 การสร้างแรงบันดาลใจ ผู้บริหารสถานศึกษาต้องศึกษาบริบทภายในและภายนอกสถานศึกษา ตลอดจนภาระงานในด้านต่างๆ ให้รู้จริง เพื่อให้การปฏิบัติงานร่วมกันกับผู้ใตบั้งคับบัญชาและชุมชนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลสูงสุดต่อสถานศึกษา ควรประพฤติปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี ต้องมีความเสียสละ อดทน คอยตักเตือนให้คำแนะนา และกล้าคิดกล้าทำในสิ่งที่ถูกต้อง ผู้บริหารต้องมีเทคนิคการลดแรงปะทะในการทำงานร่วมกันต้องมีการเสริมแรงทั้งทางบวกและลบ เพื่อให้การทำงานและการประสานงานต่างๆ ให้สาเร็จลุล่วง ด้านที่ 3 การกระตุ้นทางปัญญา ผู้บริหารสถานศึกษาต้องคอยชี้แนะและแนะนำ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ตลอดจนมีการสร้างขวัญและกำลังให้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพ ผู้บริหารสถานศึกษามีหน้าที่ติดตาม ช่วยเหลือให้กำลังใจในการทำงานและชี้นำแนวทางให้เห็นภาพความสำเร็จที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ด้านที่ 4 การคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล ผู้บริหารสถานศึกษาต้องทำความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมความต้องการจุดเด่นจุดด้อยของคนในองค์กรให้ความสำคัญกับทุกคนอย่างเท่าเทียม เพื่อทำการ วิเคราะห์และสร้างรูปแบบในการบริหารจัดการบุคคลอย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล เลือกใช้บุคลากรในการทำงานให้สอดคล้องเหมาะสมตามความถนัดและตามศักยภาพของแต่ละบุคคลในสถานศึกษา ควรจะสร้างวิธีการในการสื่อสารประสานงานกับบุคลากรในองค์กรชุมชนผู้ปกครองเพื่อจะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีโดยชัยวิธีการหลากหลายรูปแบบให้สอดคล้องกับวัฒนธรรมและสภาพของชุมชน ผู้บริหารสถานศึกษา ควรจะเอาใจใส่ปัญหาของบุคลากร นักเรียน และผู้ปกครอง เพื่อกระตุ้นให้มีการทำความเข้าใจซึ่งกันและกันซึ่งส่งผลต่อการร่วมมือในการขับเคลื่อนพัฒนาสถานศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เชียงราย

Email: arit@crru.ac.th

Name: ไพรภ รัตนชูวงศ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: สมเกียรติ ตุ่นแก้ว

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2564

Modified: 2566-04-20

Issued: 2566-04-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: เชียงราย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Full Text _Vachirad Kanyarod.pdf	5.61 MB	45	2025-06-29 11:47:31

ใช้เวลา

0.022753 วินาที