แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ทรงศรี รชตะนันทน์. ปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.. : สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง, 2545.
ปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม
The problems of personnel s development faced by administrators in primary schools under Samutsongkhram Provincial Primary Education Office
Name: ทรงศรี รชตะนันทน์
ThaSH:
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
-- วิทยานิพนธ์.
Classification :.DDC: 372.0683
ThaSH:
โรงเรียนประถมศึกษา
-- การบริหารงานบุคคล.
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม ในภาพรวมและจำแนกตามขนาดของโรงเรียนและเปรียบเทียบปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา ระหว่างโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็น ผู้บริหาร ผู้ช่วยผู้บริหาร และหัวหน้างานบุคลากรในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม จำนวน 201 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิจำแนกตามอำเภอและขนาดของโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม ในภาพรวมมีปัญหาอยู่ในระดับน้อย เมื่อจำแนกเป็นปัญหาแต่ละด้าน พบว่า ด้านการฝึกอบรม และด้านการพัฒนาโดยกระบวนการปฏิบัติงาน มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านการพัฒนาโดยกระบวนการบริหาร และด้านการพัฒนาโดยการส่งไปศึกษาต่อ มีปัญหาอยู่ในระดับน้อย
2. ปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม เมื่อจำแนกตามขนาดโรงเรียน พบว่า โรงเรียนขนาดเล็กในภาพรวมมีปัญหาอยู่ในระดับน้อย เมื่อจำแนกเป็นปัญหาแต่ละด้านพบว่า ด้านการฝึกอบรม และด้านการพัฒนาโดยกระบวนการปฏิบัติงานมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านการพัฒนาโดยกระบวนการบริหาร และด้านการพัฒนาโดยการส่งไปศึกษาต่อ มีปัญหาอยู่ในระดับน้อย โรงเรียนขนาดกลาง ในภาพรวมมีปัญหาอยู่ในระดับน้อย เมื่อจำแนกเป็นปัญหาแต่ละด้านพบว่า ด้านการฝึกอบรมมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านการพัฒนาโดยกระบวนการปฏิบัติงาน ด้านการพัฒนาโดยกระบวนการบริหารและด้านการพัฒนาโดยการส่งไปศึกษาต่อ มีปัญหาอยู่ในระดับน้อย โรงเรียนขนาดใหญ่ในภาพรวมมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อจำแนกเป็นปัญหาแต่ละด้าน พบว่าด้านการฝึกอบรม ด้านการพัฒนาโดยกระบวนการปฏิบัติงาน มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านการพัฒนาโดยกระบวนการบริหารและด้านการพัฒนาโดยการส่งไปศึกษาต่อ มีปัญหาอยู่ในระดับน้อย
3. จากการเปรียบเทียบปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม ระหว่างโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน พบว่า โรงเรียนที่มีขนาดต่างกันมีปัญหาด้านการฝึกอบรม มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนปัญหาในภาพรวม ปัญหาด้านการพัฒนาโดยกระบวนการปฏิบัติงาน ปัญหาการพัฒนาโดยกระบวนการบริหาร และปัญหาการพัฒนาโดยการส่งไปศึกษาต่อ มีความแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
Abstract:
The purposes of this research were to study the problems of personnel s development faced by administrators in primary schools under Samutsongkhram Provincial Primary Education Office as a whole and according to schools size and to compare such problems in different size schools.
The 201 sample subjects in this study including administrators, assistant administrators and heads of personnel from primary schools under Samutsongkhram Provincial Primary Education Office were derived through the stratified random sampling technique. The instrument used for the data collection was a questionnaire of checklists and open ended questions. Percentage, mean, standard deviation and one way analysis of variance were used to analyze the data.
The findings were as follows : 1. As a whole the Office problems faced by administrators in primary schools under Samutsongkhram Provincial Primary Education Office was at a low level. Concerning each separate aspect, the problems either on the aspect of in service training or performance development was at a moderate level while the problems of development through administrative process and encouragement to personnel in furthering their study were at a low level.
2. According to school size, the problems faced by administrators in small-size schools were overall at a low level. Concerning each separate aspect, the problems, either on the aspect of in-service training or performance development, were at a moderate level whereas the problems of development through administrative process and encouragement to personnel in furthering their study were at low levels. Likewise, the problems faced by administrators in middle-size schools were overall at a low level. However, in-service training problems in theses schools were at a moderate level while the problems either on the aspect of in-service training or performance development or development through administrative process and encouragement to personnel in furthering their study were at a low level. Moreover, the problems faced by administrators in bid schools were overall at a moderate level. With similar findings to small schools, the problems faced in big schools, either on the aspect of in-service training or performance development, were at a moderate level whereas the problems of development through administrative process and encouragement to personnel in furthering their study were at low levels.
3. Comparing the problems faced by administrators in different-size primary schools under Samutsongkhram Provincial Primary Education Office, the only aspect that revealed significant difference at the level of .05 was in-service training. The other aspectsproblems of performance development, development through administrative process and encouragement to personnel in furthering their study were not significantly different.
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.
Address:
ราชบุรี
Email:
arit@mcru.mail.go.th
Name: ชาญชัย ยมดิษฐ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา.
Name: อารมย์ สนานภู่
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา.
Created:
2545
Modified:
2549-05-23
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
The 372.0683 ท148ป
tha
Spatial:
ไทย
Spatial:
สมุทรสงคราม
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.066337 วินาที
ทรงศรี รชตะนันทน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ทรงศรี รชตะนันทน์ | ชาญชัย ยมดิษฐ์ อารมย์ สนานภู่ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ชาญชัย ยมดิษฐ์
อารมย์ สนานภู่