แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
เบญญศิกานต์ กาญจนาธนเสฏฐ์. การออกแบบการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการเรียนรู้ผ่านการเรียนรู้ออนไลน์ระบบเปิด (MOOCs) ของคนเจนเนอเรชั่นวาย (Generation Y) ในเขตกรุงเทพมหานคร. ปริญญาโท(ภาวะผู้นำ การจัดการ และนวัตกรรม). สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. สำนักบรรณสารการพัฒนา. : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2563.
การออกแบบการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการเรียนรู้ผ่านการเรียนรู้ออนไลน์ระบบเปิด (MOOCs) ของคนเจนเนอเรชั่นวาย (Generation Y) ในเขตกรุงเทพมหานคร
Instructional design that affect learning effectiveness through Massive Open Online Courses (MOOCs) of the Generation Y workers in Bangkok
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. สำนักบรรณสารการพัฒนา
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
itdept@nida.ac.th
Name: ชัยยุทธ ชิโนกุล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2563
Modified:
2566-02-22
Issued:
2566-02-22
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
MT2020/063
tha
Level: ปริญญาโท
Descipline: ภาวะผู้นำ การจัดการ และนวัตกรรม
Grantor: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
©copyrights สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.017885 วินาที
เบญญศิกานต์ กาญจนาธนเสฏฐ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การออกแบบการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการเรียนรู้ผ่านการเรียนรู้ออนไลน์ระบบเปิด (MOOCs) ของคนเจนเนอเรชั่นวาย (Generation Y) ในเขตกรุงเทพมหานคร
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ เบญญศิกานต์ กาญจนาธนเสฏฐ์ | ชัยยุทธ ชิโนกุล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ชัยยุทธ ชิโนกุล