การประเมินความต้องการจำเป็นของครูที่มีต่อระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6

Needs Assessment of Teachers towards the Student Care System under The Secondary Educational Service Area Office 6

Name: สุภักษร พงษ์อุดทา

Name: ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์

Name: อำภาพรรณ ตันตินาครกูล

keyword: ความต้องการจำเป็นของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

; การรับรู้ของครูที่มีต่อระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียน

; ความคาดหวังของครูที่มีต่อระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

; Need Assessment Towards the Student Care System

; Current Perception of Teachers Towards the Student Care System

; Expected Perception of Teachers Towards the Student Care System

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการรับรู้ที่เป็นจริงและสภาพการรับรู้ที่คาดหวังของครู ที่มีต่อระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2) เพื่อประเมินความต้องการจำเป็นของครูที่มีต่อระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียน และ 3) เพื่อเปรียบเทียบความต้องการจำเป็นของครูที่มีต่อระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 6 จำแนกตามขนาดโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 6 จำนวน 362 คน ใช้วิธีสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นของสภาพการรับรู้ที่เป็นจริงมีค่าเท่ากับ 0.976 และ ค่าความเชื่อมั่นของสภาพการรับรู้ที่คาดหวังมีค่าเท่ากับ 0.989 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีจัดเรียงลำดับความตอ้ งการจำเปน็ (PNIModified) และวิเคราะห์ความแปรปรวน ทิศทางเดียว (one-way ANOVA) โดยทดสอบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธี Scheffe’s test ผลการวิจัย พบว่า 1) สภาพการรับรู้ที่เป็นจริงของโรงเรียนขนาดเล็ก กลาง และใหญ่ อยู่ในระดับมาก ( X = 4.07, S.D. = 0.83) ( X = 3.81, S.D. = 0.58) ( X = 4.04, S.D. = 0.56) ตามลำดับ ส่วนสภาพการรับรู้ ที่คาดหวังของโรงเรียนขนาดเล็ก กลาง และใหญ่อยู่ในระดับมากที่สุด ( X = 4.57, S.D. = 0.53) ( X = 4.67, S.D. = 0.36) ( X = 4.58, S.D. = 0.49) ตามลำดับ 2) ครูโรงเรียนขนาดเล็กมีความต้องการจำเป็นต่อ ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอันดับแรกด้านการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และด้านการนิเทศ ติดตามและประเมินผล ครูโรงเรียนขนาดกลางมีความต้องการจำเป็นต่อระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนอันดับแรกด้านกระบวนการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และครูโรงเรียน ขนาดใหญ่มีความต้องการจำเป็นต่อระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอันดับแรกด้านการบริหารจัดการ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 3) ครูที่สังกัดขนาดโรงเรียนต่างกันมีความต้องการจำเป็นต่อระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Abstract: The purposes of this research were 1) to study the current and expected teachers’ perception towards the student care system. 2) to assess the teachers’ needs towards the student care system; and 3) to compare the teachers’ need towards the student care system under the secondary educational service area office 6, classified by school size. The 362 teacher samples were selected by multi - stage sampling. The rating-scale questionnaire was used as a tool with its confidence of current teachers’ perception at 0.976 and expected one at 0.989. The data were analyzed using mean, standard deviation and modified priority needs index (PNIModified) and One-Way ANOVA as well as the Scheffe’s test. The results of research revealed that 1) current perception of teacher had the high level of the small school (X = 4.07, S.D. = 0.83), the medium school (X = 3.81, S.D. = 0.58), the large school (X = 4.04, S.D. = 0.56) and at the highest level of expected perception, the small school (X = 4.57, S.D. = 0.53), the medium school (X = 4.67, S.D.= 0.36), the large school (X = 4.58, S.D. = 0.49). 2) The results also showed that the highest dimension for the teachers of small schools included the administration and supervising and monitoring, the operation dimension for the teachers of medium schools, and the dimension of administration for the teachers’ large school. 3) The teachers in different school sizes have different opinions on the need assessment towards the student care system at 0.05 level.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครราชสีมา

Email: kitiya.ni@rmuti.ac.th

Created: 2562

Modified: 2025-08-04

Issued: 2566-02-10

บทความ/Article

application/pdf

ISBN: 26729342 (Online)

BibliograpyCitation : วารสาร มทร.อีสาน ฉบับมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (2019): กรกฏาคม - ธันวาคม 2562

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล อีสาน

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	RMUTI_Kridsada_Art66-09.pdf	374.26 KB	50	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.045368 วินาที